1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ Рыбченкова 9 Класс по Русскому Языку Александрова Учебник 📕 Загоровская — Все Части
ГДЗ по Русскому языку 9 Класс Номер 44 Рыбченкова - Подробные Ответы
Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Загоровская О.В.
9 класс
Автор
Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Загоровская О.В.
Тип книги
Учебник.
Год
2022.
Издательство
Просвещение.

ГДЗ по Русскому языку 9 Класс Номер 44 Рыбченкова — Подробные Ответы

Задача

Составьте развёрнутые монологи, уместные в предложенных речевых ситуациях.

1. Убедите учителя перенести контрольную работу на следующий урок. 2. Поздравьте одноклассника от имени всего класса с днём рождения. 3. Извинитесь перед товарищем за то, что не смогли выполнить своё обещание. 4. Поблагодарите друга за оказанную помощь.

• Проанализируйте получившиеся высказывания. Какие формулы речевого этикета вы использовали? Как вы думаете, достигли ли вы поставленной цели?

Краткий ответ

1. Уважаемая Наталья Максимовна, мы очень просим вас перенести контрольную работу по алгебре на следующую неделю. Во-первых, тема действительно очень сложная, и мы хотели бы, чтобы вы провели еще один дополнительный урок, чтобы мы лучше подготовились. Во-вторых, к сожалению, половина нашего класса сейчас болеет и не сможет присутствовать на контрольной.

2. Дорогой Семён! От всего нашего дружного класса поздравляю тебя с днем рождения! Мы желаем тебе больших успехов во всех твоих начинаниях, особенно в карьере. Пусть тебя всегда окружают любящие люди, и ты достигнешь всего, чего пожелаешь!

3. Яна, прошу тебя, прости меня. Я не сдержала своего обещания помочь тебе с переводом текста, так как была очень занята. Если ты не против, я обязательно помогу тебе в эти выходные.

4. Дорогая Настя, я не знаю, как и чем тебя отблагодарить за ту неоценимую помощь, которую ты мне оказала. Без твоей поддержки я бы просто не справилась. Ты меня буквально спасла, и я тебе очень-очень благодарна!

В монологах, представленных в изображении, используются следующие формулы речевого этикета:

  • обращение (например, «Настя», «Дорогой Семён»)
  • проявление вежливости («спасибо», «прошу тебя, прости меня»)
  • выражение просьбы («просим вас перенести контрольную»)
  • извинение («Прости меня»)

Эти формулы помогают сделать речь более вежливой, уважительной и располагающей к диалогу.

Подробный ответ

1. Уважаемая Наталья Максимовна, мы хотели бы обратиться к вам с просьбой о переносе запланированной контрольной работы по алгебре. Мы понимаем, что тема действительно очень сложная, и нам бы хотелось, чтобы вы провели еще один дополнительный урок, на котором мы могли бы лучше разобраться в материале и подготовиться. Кроме того, к сожалению, половина нашего класса сейчас отсутствует по причине болезни, и они не смогут присутствовать на контрольной в запланированную дату. Поэтому мы очень просим вас перенести эту работу на следующую неделю, чтобы у всех учеников была возможность качественно подготовиться. Мы уверены, что это пойдет на пользу нашим знаниям и результатам.

2. Дорогой Семён! От всего нашего дружного класса хотим поздравить тебя с днем рождения! Мы желаем тебе больших успехов во всех твоих начинаниях, особенно в твоей будущей карьере. Пусть тебя всегда окружают любящие и заботливые люди, а ты достигнешь всего, о чем мечтаешь! Оставайся таким же целеустремленным, добрым и отзывчивым человеком, каким мы тебя знаем. С праздником, Семён! Мы гордимся, что ты — наш одноклассник.

3. Яна, я прошу у тебя прощения за то, что не сдержала своего обещания и не помогла тебе с переводом текста, как обещала. Я была очень занята в последнее время, но это не оправдание. Я понимаю, что ты рассчитывала на мою помощь, и я подвела тебя. Если ты не против, я обязательно помогу тебе с этим переводом в эти выходные. Надеюсь, ты сможешь меня простить.

4. Настя, спасибо тебе огромное за ту неоценимую помощь, которую ты мне оказала! Без твоей поддержки я бы точно не справилась. Даже не знаю, как тебя отблагодарить — ты меня буквально спасла в той ситуации. Ты настоящий друг, и я очень ценю, что могу на тебя рассчитывать. Твоя помощь значит для меня так много, я тебе очень-очень благодарна!

В монологах, представленных в изображении, используются следующие формулы речевого этикета:

1. Убедить учителя перенести контрольную

  • Обращение к учителю по имени-отчеству («Уважаемая Наталья Максимовна»)
  • Выражение просьбы («мы хотели бы обратиться к вам с просьбой о переносе…»)
  • Объяснение причин просьбы («Мы понимаем…», «Кроме того…»)
  • Уверение в положительном эффекте («Мы уверены, что это пойдет на пользу…»)

2. Поздравить одноклассника с днем рождения:

  • Обращение по имени («Дорогой Семён!»)
  • Выражение поздравления и пожеланий («Мы желаем тебе…», «Пусть тебя…»)
  • Положительная оценка личности («Ты — наш одноклассник»)

3. Извиниться перед товарищем:

  • Обращение по имени («Яна»)
  • Извинение («Я прошу у тебя прощения…»)
  • Объяснение причины («Я была очень занята…»)
  • Предложение исправить ситуацию («Если ты не против, я обязательно помогу…»)
  • Надежда на прощение («Надеюсь, ты сможешь меня простить»)

4. Поблагодарить друга за помощь:

  • Обращение по имени («Настя»)
  • Выражение благодарности («Спасибо тебе огромное…», «Ты меня буквально спасла»)
  • Подчеркивание значимости помощи («Твоя помощь значит для меня так много»)
  • Эмоциональная оценка («Ты настоящий друг»)

Я полагаю, что в целом мне удалось достичь поставленных целей в каждой ситуации, использовав соответствующие формулы речевого этикета. Монологи получились развернутыми, вежливыми и убедительными.



Общая оценка
4.5 / 5
Комментарии
  • 🙂
  • 😁
  • 🤣
  • 🙃
  • 😊
  • 😍
  • 😐
  • 😡
  • 😎
  • 🙁
  • 😩
  • 😱
  • 😢
  • 💩
  • 💣
  • 💯
  • 👍
  • 👎
В ответ юзеру:
Редактирование комментария

Оставь свой отзыв 💬

Комментариев пока нет, будьте первым!

Другие предметы
Как пользоваться ГДЗ

Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.