ГДЗ по Русскому языку 8 Класс Номер 94 Рыбченкова — Подробные Ответы

Прочитайте определения способов сокращения текста. Соотнесите определение и термин. Например: цитата — точная, буквальная выдержка из какого-нибудь текста.

Мнение о ком-нибудь, о чём-нибудь; оценка чего-нибудь, кого-нибудь; краткое изложение какой-нибудь идеи или основные мысли лекции, доклада, сочинения; то, что выписано из какого-нибудь текста, документа; краткое, в несколько строк,  изложение содержания, идеи; упорядоченное расположение частей, краткая программа какого-нибудь изложения; точная, буквальная выдержка из какого-нибудь текста.

Термины для работы: цитата, тезисы, отзыв, выписка, план, конспект.

• Вспомните о видах информации в тексте (§ 4). Какой вид информации характерен для текстов научного стиля речи и почему?

Цитата – точная, буквальная выдержка из какого-нибудь текста.
Тезисы – краткое, в несколько строк, изложение содержания, идеи.
Отзыв – мнение о ком-нибудь, о чём-нибудь.
Выписка – то, что выписано из какого-нибудь текста, документа.
План – упорядоченное расположение частей, краткая программа какого-нибудь изложения.
Конспект – краткое изложение какой-нибудь идеи или основные мысли лекции, доклада, сочинения.

Виды информации в тексте:
Актуальная информация – представляет собой сведения о различных событиях, предметах, явлениях природы и т. д.
Концептуальная информация – это отражение авторского мировоззрения, его видение окружающей действительности.
Подтекстовая информация – это скрытые смыслы, не выраженные в тексте явно.
Для научного стиля характерна актуальная информация, так как с помощью научного стиля сообщаются достоверные сведения, он не допускает различных толкований одного и того же явления или понятия.

Методы сокращения текста различаются по цели и степени вмешательства в исходный материал, поэтому каждое определение связывается с определённым термином строго по его функциональному признаку.

Точная буквальная выдержка из первоисточника называется цитатой, потому что здесь сохранены все слова, знаки препинания и даже орфография автора; читатель получает фрагмент без малейших искажений, что позволяет ссылаться на источник как на бесспорное доказательство.

Мнение о человеке, книге, фильме или явлении, содержащее оценку, аргументы и выводы адресата, называется отзывом: в нём обязательно выражается позиция рецензента, поэтому ключевым является глагол «оценивать».

Краткое в несколько строк изложение главной сути вопроса, позволяющее быстро уловить содержание, — это тезисы; их отличает минимальный объём и отсутствие второстепенных деталей, из-за чего они легко умещаются на одной карточке или слайде.

Краткое изложение основных мыслей лекции, доклада или главы пособия, но уже более развернутое, чем тезисы, называется конспектом: в нём фиксируются не только выводы, но и ключевые аргументы, примеры, формулы, а расположены они логически последовательно, чтобы при повторном чтении восстановить ход изложения.

То, что специально выписано из документа, приказа, закона или художественного произведения, нередко с сохранением нумерации и реквизитов, — это выписка; она нужна, когда требуется юридическая точность отдельных положений без излишней информации.

Упорядоченное расположение частей будущего текста с обозначением их взаимной подчинённости — план; в нём пункты и подпункты отражают логику иерархии идей и служат автору своеобразной «картой» при создании работы.

Переходя к видам информации в тексте, вспомним их три: фактуальная (актуальная), концептуальная и подтекстовая.

Фактуальная информация передаёт объективные сведения об объектах, явлениях и их взаимосвязях.

Концептуальная информация отражает авторское мироощущение, его трактовку фактов и предложенную систему понятий.

Подтекстовая информация формируется скрытыми смыслами, которые читатель выводит, учитывая контекст, аллюзии и культурный фон.

Для научного стиля речи первостепенно значение имеет фактуальная информация.

В научной публикации цель автора — сообщить проверяемые данные, результаты экспериментов, точные определения, сформулированные закономерности. Каждый тезис должен подкрепляться эмпирическими фактами, математическим выводом или ссылкой на эксперимент, чтобы исключить многозначные толкования.

Концептуальная информация тоже присутствует, ведь без неё нельзя обобщить факты в теорию, однако доминирует фиксация достоверных сведений: именно на фактуальной основе строится дальнейшее рассуждение.

Подтекст в научной статье практически отсутствует: автор старается выражать мысли прямым текстом, избегая двусмысленности, потому что для передачи научного знания важны однозначность терминов, логическая последовательность и возможность повторить эксперимент.

Поэтому характерный вид информации для текстов научного стиля — фактуальная, так как она обеспечивает строгую объективность, проверяемость содержания и точность представления результатов, делая научное сообщение понятным независимому специалисту и позволяя интегрировать новые данные в общую систему знаний.