Учебник русского языка для 8-го класса авторства Рыбченкова — это современное и содержательное пособие, которое помогает учащимся углубить свои знания и навыки в области русского языка и литературы. В этом учебнике акцент сделан на важнейшие аспекты языка, что делает его незаменимым инструментом для подготовки к экзаменам и дальнейшему обучению.
ГДЗ по Русскому языку 8 Класс Номер 498 Рыбченкова — Подробные Ответы
Прочитайте текст, определите тип речи. С какой целью К. Паустовский приводит слова других писателей?
О вдохновении пишут много. Тургенев называл вдохновение «приближением бога», озарением человека мыслью и чувством. Толстой сказал о вдохновении, пожалуй, проще всех: «Вдохновение состоит в том, что вдруг открывается то, что можно сделать».
Как бы ни определяли мы вдохновение, мы знаем, что оно плодотворно и не должно исчезнуть бесследно.
Тип речи: рассуждение.
К. Паустовский приводит слова Тургенева и Толстого, чтобы показать разнообразие взглядов на вдохновение. Тургенев называет его «приближением бога», подчеркивая духовное озарение, соединяющее мысль и чувство. Толстой, напротив, объясняет вдохновение проще: это момент, когда человек осознает, что может сделать.
Цель цитирования: Паустовский использует мнения известных писателей, чтобы расширить понимание читателя о природе вдохновения, показать его многогранность и значимость.
Тип речи: рассуждение.
К. Паустовский в своём тексте размышляет о вдохновении, приводя мнения известных писателей, чтобы глубже раскрыть его суть. Он начинает с цитаты И. С. Тургенева, который определяет вдохновение как «приближение бога», акцентируя внимание на его возвышенной природе. Тургенев видит вдохновение как момент озарения, когда человек соединяется с чем-то высшим, обретая ясность мысли и силы чувств. Это помогает читателю представить вдохновение как нечто особенное, практически недосягаемое в обычной жизни.
Затем Паустовский упоминает Л. Н. Толстого, который объясняет вдохновение более просто и прагматично: «Вдохновение состоит в том, что вдруг открывается то, что можно сделать». Толстой рассматривает вдохновение как момент осознания возможностей, когда человек неожиданно понимает, как действовать. Такое определение делает вдохновение более понятным и близким каждому человеку, связывая его с конкретными действиями и творческим процессом.
Цель цитирования: Паустовский приводит слова Тургенева и Толстого, чтобы показать, насколько многогранно понятие вдохновения. Он знакомит читателя с разными взглядами на это явление: от возвышенного, почти мистического восприятия до простого и практичного понимания. Такое сравнение помогает читателю лучше осмыслить природу вдохновения, увидеть его как важный источник творческой энергии, который не только возвышает, но и побуждает к действиям.
Вывод: Паустовский подчёркивает, что, независимо от того, как определяется вдохновение, оно всегда остаётся плодотворным процессом, который не должен исчезать бесследно. Таким образом, автор через мнения других писателей и собственные размышления подводит читателя к мысли о значимости вдохновения в жизни каждого человека.
Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.