Учебник по русскому языку для 7 Класса, автором которого является Л. М. Рыбченков, является важным пособием для школьников, стремящихся усовершенствовать свои знания в области грамматики, орфографии и синтаксиса. Учебник ориентирован на углублённое изучение русского языка, а также развитие навыков правильной речи, что делает его важным инструментом как для учеников, так и для учителей.
Основные особенности учебника Л. М. Рыбченкова:
Структурированность и логичность подачи материала.
Учебник построен так, что каждая тема подаётся логически, последовательно, начиная от простых понятий и заканчивая более сложными аспектами языка. Это облегчает восприятие и усвоение материала, особенно для подростков, которые только начинают углублённо изучать язык.Практическая направленность.
В отличие от многих теоретических учебников, Рыбченков уделяет особое внимание практике. Каждая глава включает упражнения, которые помогают не только закрепить теоретические знания, но и научиться применять их на практике. Это важное преимущество учебника, так как он способствует развитию речевых и грамматических навыков в реальных ситуациях.Разнообразие видов упражнений.
В учебнике используются различные типы упражнений: на развитие орфографических и пунктуационных навыков, задания для анализа текстов, упражнения на составление предложений, а также задания, которые учат правильно формулировать мысли, составлять аргументы и выражать свою точку зрения.Интерактивность и творческий подход.
Учебник ориентирован на развитие творческих способностей учащихся. В нём присутствуют задания, стимулирующие воображение и креативность, такие как составление сочинений, создание описаний, написание эссе. Это помогает развить не только языковые, но и коммуникативные навыки.Многообразие текстов для анализа.
В учебнике представлены различные тексты для анализа, включая рассказы, стихотворения, диалоги и фрагменты из классической литературы. Это помогает учащимся развивать навыки литературного анализа, а также учит применять грамматические знания на практике.Доступность и понятность языка.
Несмотря на обширность материала, учебник написан доступным и понятным языком. Это делает его удобным для самостоятельного изучения, а также помогает справиться с трудными темами, такими как синтаксис, орфография и пунктуация.
Учебник Л. М. Рыбченкова «Русский язык. 7 Класс» — это качественное и всестороннее пособие для учеников, стремящихся повысить уровень знания русского языка. Он подходит как для индивидуального изучения, так и для работы в классе.
ГДЗ по Русскому Языку 7 Класс Часть 2 Номер 556 Рыбченкова — Подробные Ответы
Бегло прочитайте текст и запишите по памяти слова, которые являются для него ключевыми.
1) Наблюдательный от природы Ганнибал сразу же окинул взглядом всю обстановку помещения маленького стра-тега.
2) В ней как(будто) отр..зился весь своеобразный характер мальчика.
3) Состояние Василия Ивановича Суворова было очень пр..личное, поместья его были известны своим благоустройством, а между тем комната его наследника-сына была обставле(н, нн)а со спартанской простотою.
4) Простой деревя(н, нн)ый стол, табурет, кровать с сенником вместо матраса, покрытая простеньким шерстя(н, нн)ым одеялом, шкап также простой, сколоче(н, нн)ый из досок, образ с ярко теплившейся лампадой в переднем углу — вот всё, что было в комнате сына богатого помещика.
5) Но зато наблюдательный взор Ганнибала в этой скромной комнатке заметил то, чего он не видал никогда даже и у многих взрослых и уже прославивших себя людей того времени.
6) Везде: и в шкапу, и на кровати, и на столе, и на полу даже — были книги, бумаги, чертежи, ландкарты, планы…
7) Словом, эта убого обставле(н, нн)ая комната казалась скорее убежищем учё(н, нн)ого, чем помещением богатого дворянского недоросля того времени. (А. Красницкий)
1) Наблюдательный от природы Ганнибал сразу же окинул взглядом всю обстановку помещения маленького стратега.
2) В ней как будто отразился весь своеобразный характер мальчика.
3) Состояние Василия Ивановича Суворова было очень приличное, поместья его были известны своим благоустройством, а между тем комната его наследника-сына была обставлена со спартанской простотою.
4) Простой деревянный стол, табурет, кровать с сенником вместо матраса, покрытая простеньким шерстяным одеялом, шкап также простой, сколоченный из досок, образ с ярко теплившейся лампадой в переднем углу — вот всё, что было в комнате сына богатого помещика.
5) Но зато наблюдательный взор Ганнибала в этой скромной комнатке заметил то, чего он не видал никогда даже и у многих взрослых и уже прославивших себя людей того времени.
6) Везде: и в шкапу, и на кровати, и на столе, и на полу даже — были книги, бумаги, чертежи, ландкарты, планы…
7) Словом, эта убого обставленная комната казалась скорее убежищем учёного, чем помещением богатого дворянского недоросля того времени.
Спартанская простота — образ жизни и стиль, характеризующийся крайней скромностью, отсутствием излишеств и роскоши.
Действительное причастие из предложения 4: теплившейся (причастие прошедшего времени, действительное).
Служебные части речи в предложении 6:
и — союз (повторяющийся)
в — предлог
на — предлог
даже — частица
Пунктуация в предложениях с причастными оборотами:
В предложении 1 причастный оборот «наблюдательный от природы» стоит перед определяемым словом «Ганнибал», запятыми не выделяется.
В предложении 4 перечисляются однородные подлежащие: «стол, табурет, кровать…», между ними ставятся запятые. Причастные обороты «покрытая простеньким шерстяным одеялом» и «сколоченный из досок» стоят после определяемых слов и выделяются запятыми. После перечисления стоит тире перед обобщающим словом «вот всё».
В предложении 5 запятая разделяет части сложного предложения. Причастный оборот «уже прославивших себя» стоит перед определяемым словом «людей» и не выделяется запятыми.
В предложении 7 вводное слово «Словом» выделяется запятой. Причастный оборот «убого обставленная» стоит перед определяемым словом «комната» и запятыми не выделяется. Запятая ставится между однородными дополнениями «убежищем учёного» и «помещением дворянского недоросля».
Тема текста: воспитание будущего полководца Суворова.
Основная мысль: истинное богатство человека определяется не материальными благами, а стремлением к знаниям и саморазвитию.
Ключевые слова:
Ганнибал, комната, обстановка, спартанская простота, книги, чертежи, учёный, дворянский недоросль.
Устаревшие слова и их значения:
Сенник — мешок или матрац, набиваемый сеном или соломой, служит заменой матраса.
Шкап — шкаф.
Недоросль — в XVIII веке молодой дворянин, не достигший совершеннолетия и не служивший в государстве; молодой человек, не достигший взрослого возраста.
Ландкарта — географическая карта.
Слово учёный в предложении 7 — имя существительное, обозначающее лицо, занимающееся наукой.
В предложении 5 служебные части речи:
Но — союз
Зато — союз
В — предлог
В — предлог
Не — частица
Даже — частица
И — союз
У — предлог
И — союз
Объяснение пунктуации с причастными оборотами:
Причастные обороты выделяются запятыми, если стоят после определяемого слова. Если же оборот стоит перед определяемым словом, то запятыми не выделяется. При перечислении однородных членов ставятся запятые, а перед обобщающим словом — тире. В сложных предложениях части разделяются запятыми. Вводные слова выделяются запятыми.
1) Наблюдательный от природы Ганнибал сразу же окинул взглядом всю обстановку помещения маленького стратега.
Это предложение вводит главного героя — Ганнибала, подчёркивая его природную наблюдательность. Отмечается, что он внимательно смотрит вокруг, оценивая обстановку.
2) В ней как будто отразился весь своеобразный характер мальчика.
Здесь говорится о том, что в комнате прослеживается характер мальчика, наследника. Выражение «как будто» подчёркивает, что обстановка тесно связана с личностью ребёнка, она отражает его особенности.
3) Состояние Василия Ивановича Суворова было очень приличное, поместья его были известны своим благоустройством, а между тем комната его наследника-сына была обставлена со спартанской простотою.
Это предложение подчёркивает контраст между богатством отца и скромностью комнаты сына. Состояние и поместья описываются как благополучные, однако комната сына скромна и проста — в ней нет роскоши.
4) Простой деревянный стол, табурет, кровать с сенником вместо матраса, покрытая простеньким шерстяным одеялом, шкап также простой, сколоченный из досок, образ с ярко теплившейся лампадой в переднем углу — вот всё, что было в комнате сына богатого помещика.
Детальное описание интерьера комнаты подчёркивает её простоту и скромность, несмотря на принадлежность ребёнка к богатой семье. Особое внимание уделяется нехитрой мебели и обстановке, что подчёркивает отсутствие излишеств.
5) Но зато наблюдательный взор Ганнибала в этой скромной комнатке заметил то, чего он не видал никогда даже и у многих взрослых и уже прославивших себя людей того времени.
Это важное предложение подчёркивает, что Ганнибал заметил что-то особенное в комнате — то, чего нет у других, даже у взрослых. Здесь намекается на внутреннее богатство и особенность ребёнка, не связанное с материальными ценностями.
6) Везде: и в шкапу, и на кровати, и на столе, и на полу даже — были книги, бумаги, чертежи, ландкарты, планы…
Перечисление предметов показывает, что в комнате есть средства для учёбы и развития — книги, карты, бумаги и планы. Это ещё один контраст с внешней простотой комнаты и внутренним миром ребёнка.
7) Словом, эта убого обставленная комната казалась скорее убежищем учёного, чем помещением богатого дворянского недоросля того времени.
Вывод всей описательной части текста: несмотря на бедность и скромность, комната полна духовного и интеллектуального богатства, она больше похожа на убежище человека учёного и мыслящего, чем на жилище привилегированного дворянина.
Объяснение выражения «спартанская простота»:
Это устойчивое выражение означает очень строгий, аскетичный и скромный образ жизни или обстановку, без излишеств и роскоши, напоминающую условия жизни древних спартанцев, которые славились своей дисциплиной и умеренностью.
Действительное причастие из предложения 4:
Теплившейся — причастие прошедшего времени, действительное. Оно образовано от глагола «теплиться» и описывает лампаду, которая горела слабо, но продолжала гореть.
Служебные части речи в предложении 6:
и — союз (повторяется несколько раз для соединения однородных членов).
в — предлог (указывает на место: «в шкапу», «на кровати» и т.д.).
на — предлог (указывает на место: «на кровати», «на столе»).
даже — частица (усиливает значение, подчёркивает неожиданность или степень: «даже на полу»).
Объяснение пунктуации в предложениях с причастными оборотами:
В предложении 1 причастный оборот «наблюдательный от природы» стоит перед определяемым словом «Ганнибал» и не выделяется запятыми, так как обособление оборота в этом месте не требуется.
В предложении 4 между однородными подлежащими (стол, табурет, кровать и т.д.) стоят запятые, так как они соединены бессоюзной связью.
Причастные обороты «покрытая простеньким шерстяным одеялом» и «сколоченный из досок» стоят после определяемых слов и выделяются запятыми, так как уточняют эти слова.
Перед обобщающим словом «вот всё» стоит тире, подчёркивающее итог перечисления.
В предложении 5 запятая отделяет придаточное предложение «чего он не видал…» от главного.
Причастный оборот «уже прославивших себя» стоит перед определяемым словом «людей» и не выделяется запятыми.
В предложении 7 вводное слово «Словом» выделяется запятой, а причастный оборот «убого обставленная» не выделяется, так как стоит перед определяемым словом.
Запятая между однородными дополнениями «убежищем учёного» и «помещением дворянского недоросля» показывает перечисление.
Тема текста:
Воспитание будущего полководца Суворова.
Основная мысль:
Истинное богатство человека определяется не материальными благами, а стремлением к знаниям, саморазвитию и духовному росту.
Ключевые слова:
Ганнибал, комната, обстановка, спартанская простота, книги, чертежи, учёный, дворянский недоросль.
Устаревшие слова и их значения:
Сенник — мешок или матрац, набитый сеном или соломой, служит как матрас.
Шкап — шкаф.
Недоросль — молодой дворянин в XVIII веке, не достигший совершеннолетия и не поступивший на службу; молодой человек, не достигший возраста взрослого.
Ландкарта — географическая карта.
Часть речи слова «учёный» в предложении 7:
Имя существительное, обозначающее лицо, занимающееся наукой.
Служебные части речи в предложении 5:
Но — союз.
Зато — союз.
В — предлог.
В — предлог.
Не — частица.
Даже — частица.
И — союз.
У — предлог.
И — союз.
Объяснение пунктуации в предложениях с причастными оборотами:
Причастные обороты, стоящие после определяемого слова, выделяются запятыми. Если обороты стоят перед определяемым словом, запятые не ставятся. Запятыми разделяются однородные члены предложения, соединённые бессоюзной связью. Тире ставится перед обобщающим словом после перечисления. Вводные слова выделяются запятыми. В сложносочинённых и сложноподчинённых предложениях части разделяются запятыми для ясности.
Русский Язык
Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.