ГДЗ по Русскому Языку 7 Класс Часть 2 Номер 543 Рыбченкова — Подробные Ответы

Придумайте и запишите предложения с данными словами.

Ахать, охать, хихикать, ойкнуть, шикать, цыкать, баюкать, аукать.

Подчеркните в предложениях глаголы как члены предложения. Определите, от каких междометий они образованы.

1) А мама чуть не заплакала и долго ахала (ах) и вскрикивала.
2) Почему-то стояли довольно тихо, довольно тихо охали (ох).
3) Они продолжали тихонько хихикать (хи-хи-хи) каждый раз, когда на перекличке перед первым уроком называли фамилию кого-то из мальчиков.
4) Мальчишка испуганно ойкнул (ой), прикрыл ладошкой рот в испуге и отпрянул.
5) Мать шикала (ши) на него.
6) Изредка начинали о чём-то переговариваться, но дед цыкал (цыц), и они замолкали.
7) Она прижала к груди дочку и стала баюкать (баю-баю) свою малышку.
8) Кто-то тихо смеялся на вершинах берёз, еле слышно аукал (ау) вдали.

Глаголы в предложениях являются формами междометий:

• ахала — от междометия «ах»;

• охали — от междометия «ох»;

• хихикать — от междометия «хи-хи»;

• ойкнул — от междометия «ой»;

• шикала — от междометия «ши»;

• цыкал — от междометия «цыц»;

• баюкать — от междометия «баю-баю»;

• аукал — от междометия «ау».

1) А мама чуть не заплакала от сильных переживаний и долго, с затаённой грустью, ахала, выражая свою душевную боль и жалость, а потом внезапно громко вскрикивала от волнения и страха. В её голосе слышалось искреннее сочувствие и глубокая забота о близких.
2) Почему-то стояли довольно тихо, почти не дыша, и сдержанно, едва слышно охали, словно испытывая слабость и усталость, а также внутреннее смятение, которое заставляло их молчать и скрывать свои чувства от окружающих.
3) Они продолжали тихонько, сдержанно и весело хихикать при каждом упоминании фамилии кого-то из мальчиков на перекличке перед первым уроком, словно делясь между собой маленькими шутками и секретами, что делало атмосферу в классе живой и дружелюбной.
4) Мальчишка испуганно ойкнул, когда внезапно услышал громкий звук, прикрыл ладошкой рот в испуге и отпрянул назад, словно пытаясь спрятаться от неожиданной опасности, а его глаза выражали неподдельный страх и тревогу.
5) Мать строго и настойчиво шикала на него, пытаясь привлечь внимание и остановить нежелательное поведение ребёнка, голос её звучал резко, но в то же время с оттенком заботы и желания исправить ситуацию во благо малыша.
6) Изредка начинали тихо и осторожно переговариваться о каких-то своих делах и планах, но дед резко и настойчиво цыкал, произнося короткое строгое предупреждение, чтобы они замолчали и не отвлекались, поддерживая порядок и дисциплину в доме.
7) Она нежно прижала к груди свою маленькую дочку и стала баюкать её мягким и ласковым голосом, повторяя ласковые слова «баю-баю», чтобы усыпить ребёнка, подарить ему чувство спокойствия и безопасности, создавая атмосферу любви и уюта.
8) Кто-то тихо и слегка насмешливо смеялся, прячась на вершинах берёз, а вдалеке, среди лесных просторов, еле слышно и протяжно аукал, издавая этот звук «ау», словно приглашая кого-то откликнуться и поднимая настроение прохожим своим игривым эхом.

Глаголы в предложениях — это производные от междометий, которые придают речи выразительность и эмоциональную окраску:

• ахала — образовано от междометия «ах», выражающего удивление, боль или восхищение;

• охали — от междометия «ох», выражающего сожаление или усталость;

• хихикать — от междометия «хи-хи», имитирующего тихий смех;

• ойкнул — от междометия «ой», выражающего испуг или боль;

• шикала — от междометия «ши», используемого для строгого предупреждения;

• цыкал — от междометия «цыц», означающего призыв к тишине или вниманию;

• баюкать — от междометия «баю-баю», используемого при убаюкивании;

• аукал — от междометия «ау», имитирующего звуковой зов или эхо.