Учебник по русскому языку для 7 Класса, автором которого является Л. М. Рыбченков, является важным пособием для школьников, стремящихся усовершенствовать свои знания в области грамматики, орфографии и синтаксиса. Учебник ориентирован на углублённое изучение русского языка, а также развитие навыков правильной речи, что делает его важным инструментом как для учеников, так и для учителей.
Основные особенности учебника Л. М. Рыбченкова:
Структурированность и логичность подачи материала.
Учебник построен так, что каждая тема подаётся логически, последовательно, начиная от простых понятий и заканчивая более сложными аспектами языка. Это облегчает восприятие и усвоение материала, особенно для подростков, которые только начинают углублённо изучать язык.Практическая направленность.
В отличие от многих теоретических учебников, Рыбченков уделяет особое внимание практике. Каждая глава включает упражнения, которые помогают не только закрепить теоретические знания, но и научиться применять их на практике. Это важное преимущество учебника, так как он способствует развитию речевых и грамматических навыков в реальных ситуациях.Разнообразие видов упражнений.
В учебнике используются различные типы упражнений: на развитие орфографических и пунктуационных навыков, задания для анализа текстов, упражнения на составление предложений, а также задания, которые учат правильно формулировать мысли, составлять аргументы и выражать свою точку зрения.Интерактивность и творческий подход.
Учебник ориентирован на развитие творческих способностей учащихся. В нём присутствуют задания, стимулирующие воображение и креативность, такие как составление сочинений, создание описаний, написание эссе. Это помогает развить не только языковые, но и коммуникативные навыки.Многообразие текстов для анализа.
В учебнике представлены различные тексты для анализа, включая рассказы, стихотворения, диалоги и фрагменты из классической литературы. Это помогает учащимся развивать навыки литературного анализа, а также учит применять грамматические знания на практике.Доступность и понятность языка.
Несмотря на обширность материала, учебник написан доступным и понятным языком. Это делает его удобным для самостоятельного изучения, а также помогает справиться с трудными темами, такими как синтаксис, орфография и пунктуация.
Учебник Л. М. Рыбченкова «Русский язык. 7 Класс» — это качественное и всестороннее пособие для учеников, стремящихся повысить уровень знания русского языка. Он подходит как для индивидуального изучения, так и для работы в классе.
ГДЗ по Русскому Языку 7 Класс Часть 2 Номер 518 Рыбченкова — Подробные Ответы
Перепишите предложения, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Объясните, почему в одних случаях пишется не, а в других — ни.
1) А там, впер..ди, был (не, ни)кто иной, как Дед Мороз. (Ю. Макаров)
2) Настоящую дружбу (не)льзя (не, ни)купить, (не, ни)украсть. (В. Дудинцев)
3) Сам он, как (не, ни)напр..гался, н..чего на этот раз (не, ни)вид..л. (Л. Улицкая)
4) Ибрагим (не, ни)мог (не, ни)улыбнут(?)ся. (А. Пушкин)
5) Дорога потянулась (в)верх, пока (не, ни)пр..вела ко входу в п..щеру. (В. Дорофеев)
6) Измуче(н, нн)ый болью в боку, лосёнок (не, ни)один ещё день бр..дил по лесу. (Ю. Коваль)
7) Алёша (не, ни)встретил (не, ни)одного ч..ловека, и (не, ни)один звук (не, ни)окликнул его. (В. Распутин)
8) Голос и музыкальный слух (не, ни)раз пом..гали ему в жизни. (Д. Гранин)
9) (Не, ни)кто иной (не, ни)выполн..т эту задачу. (Ю. Семёнов)
10) По нашим обыч..ям (не)льзя (не, ни)впустить человека, если он просит(?)ся к тебе в дом. (Ф. Искандер)
1) А там, вперёди, был никто иной, как Дед Мороз.
Частица ни входит в состав отрицательного местоимения «никто», которое пишется слитно и выражает полное отрицание.
2) Настоящую дружбу нельзя ни купить, ни украсть.
Частица не с глаголом «нельзя» — отрицательная частица, пишется раздельно. Частица ни с глаголами «купить» и «украсть» используется для усиления отрицания и пишется раздельно в конструкции «ни… ни…».
3) Сам он, как не напрягался, ничего на этот раз не видел.
Частица не с глаголами «напрягался» и «видел» выражает простое отрицание, пишется раздельно.
4) Ибрагим не мог не улыбнуться.
Двойное отрицание с частицами не усиливает утверждение, пишется раздельно.
5) Дорога потянулась вверх, пока не привела ко входу в пещеру.
Частица не с глаголом «привела» выражает отрицание действия в придаточном времени, пишется раздельно.
6) Измученный болью в боку, лосёнок не один ещё день бродил по лесу.
Частица не с местоимением «один» здесь указывает на количество, пишется раздельно.
7) Алёша не встретил ни одного человека, и ни один звук не окликнул его.
Частица не с глаголом «встретил» — отрицание, пишется раздельно; частица ни с местоимением «одного» и с числительным «один» используется для усиления отрицания, пишется раздельно; частица не с глаголом «окликнул» — простое отрицание, пишется раздельно.
8) Голос и музыкальный слух не раз помогали ему в жизни.
Частица не с числительным «раз» указывает на многократность, пишется раздельно.
9) Никто иной не выполнит эту задачу.
Отрицательное местоимение «никто» пишется слитно, частица не с глаголом «выполнит» — раздельно, выражает отрицание.
10) По нашим обычаям нельзя ни впустить человека, если он просится к тебе в дом.
Частица не с глаголом «нельзя» — отрицание, пишется раздельно; частица ни с глаголом «впустить» в конструкции «ни… ни…» для усиления отрицания, пишется раздельно.
Объяснение:
Частица не с глаголами и числительными чаще всего пишется раздельно, выражая простое отрицание или запрещение.
Частица ни используется для усиления отрицания, входит в состав отрицательных местоимений (никто, ничто) и в состав союзов (ни… ни…), пишется раздельно, кроме отрицательных местоимений, которые пишутся слитно.
Двойное отрицание с частицей не усиливает утверждение, частицы пишутся раздельно.
В составе устойчивых отрицательных местоимений (никто, ничто и т.п.) частица ни пишется слитно.
1) А там, вперёди, был никто иной, как Дед Мороз.
В этом предложении слово «никто» является отрицательным местоимением с приставкой ни-, которая пишется слитно. Частица ни в составе таких местоимений является неотъемлемой частью слова и указывает на полное отрицание, то есть отсутствие какого-либо лица. Выражение «никто иной» — устойчивое сочетание, подчёркивающее исключительность и конкретизацию субъекта.
2) Настоящую дружбу нельзя ни купить, ни украсть.
Частица не с глаголом «нельзя» выражает простое отрицание возможности и пишется раздельно. Частица ни в составе повторяющегося союза «ни… ни…» используется для усиления отрицания с глаголами «купить» и «украсть». Частица ни в таких конструкциях служит для подчёркивания полного отсутствия возможности совершения какого-либо из действий и пишется раздельно.
3) Сам он, как не напрягался, ничего на этот раз не видел.
Частица не с глаголами «напрягался» и «видел» служит для выражения простого отрицания и пишется раздельно. Здесь частица «не» показывает, что усилий недостаточно для достижения результата (напряжение не помогло, ничего не увидел).
4) Ибрагим не мог не улыбнуться.
В этом предложении использовано двойное отрицание — частица не с глаголом «мог» и частица не с инфинитивом «улыбнуться». Такая конструкция служит для усиления утверждения, выражая невозможность отказаться от действия. Частицы «не» пишутся раздельно, так как с глаголами и инфинитивами отрицание сохраняется как отдельное слово.
5) Дорога потянулась вверх, пока не привела ко входу в пещеру.
Частица не с глаголом в придаточном предложении времени «пока не привела» указывает на отрицание действия до определённого момента. Пишется раздельно, поскольку частица «не» в таких конструкциях сохраняет своё значение отрицания.
6) Измученный болью в боку, лосёнок не один ещё день бродил по лесу.
Конструкция «не один» с частицей не и местоимением «один» используется для выражения количества, указывая на многократность или длительность действия. Частица не здесь пишется раздельно, так как не является приставкой, а усиливает значение числительного.
7) Алёша не встретил ни одного человека, и ни один звук не окликнул его.
Частица не с глаголом «встретил» и «окликнул» выражает простое отрицание, пишется раздельно. Частица ни с местоимениями «одного» и «один» входит в состав повторяющегося союза ни… ни…, который усиливает отрицание, подчёркивая полное отсутствие объекта и звуков. Частица ни пишется раздельно с однородными членами.
8) Голос и музыкальный слух не раз помогали ему в жизни.
Частица не с числительным «раз» указывает на многократность действия и пишется раздельно. Это устойчивая конструкция, обозначающая неоднократное повторение события.
9) Никто иной не выполнит эту задачу.
Отрицательное местоимение «никто» образовано с приставкой ни- и пишется слитно. Частица не с глаголом «выполнит» выражает отрицание, пишется раздельно. Такое сочетание подчёркивает исключительность лица, которое будет выполнять задачу.
10) По нашим обычаям нельзя ни впустить человека, если он просится к тебе в дом.
Частица не с глаголом «нельзя» выражает отрицание и пишется раздельно. Частица ни с глаголом «впустить» входит в состав повторяющегося союза ни… ни…, который усиливает отрицание возможности впустить кого-либо. Частица ни пишется раздельно.
Объяснение правописания частиц «не» и «ни»:
Частица не чаще всего используется для выражения простого отрицания. С глаголами, инфинитивами и причастиями она обычно пишется раздельно, если нет приставочного значения или устойчивого слова. Например: не мог, не видел, не встретил.
Частица не также входит в состав устойчивых слов и выражений, где пишется слитно, например, «невозможно», «неправда», но в приведённых предложениях таких примеров нет.
Частица ни служит для усиления отрицания или входит в состав отрицательных местоимений и союзов (никто, ничто, ни… ни…), выражающих всеобъемлющее отрицание или безусловность. В составе отрицательных местоимений она пишется слитно (никто, ничто), а с глаголами, союзами и однородными членами — раздельно.
Частица ни с союзными словами и в придаточных предложениях (как в конструкциях «что бы ни», «где бы ни») служит для выражения уступки, безусловности и усиливает значение сказанного.
Русский Язык
Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.