1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ по Русскому Языку 7 КлассЧасть 2 Учебник 📕 Рыбченкова — Все Части
Русский Язык Часть 2
7 класс учебник Рыбченкова
7 класс
Тип
ГДЗ, Решебник.
Авторы
Л. М. Рыбченкова, О. М. Александрова, О. В. Загоровская
Год
2016-2019
Издательство
Просвещение
Описание

Учебник по русскому языку для 7 Класса, автором которого является Л. М. Рыбченков, является важным пособием для школьников, стремящихся усовершенствовать свои знания в области грамматики, орфографии и синтаксиса. Учебник ориентирован на углублённое изучение русского языка, а также развитие навыков правильной речи, что делает его важным инструментом как для учеников, так и для учителей.

Основные особенности учебника Л. М. Рыбченкова:

  1. Структурированность и логичность подачи материала.
    Учебник построен так, что каждая тема подаётся логически, последовательно, начиная от простых понятий и заканчивая более сложными аспектами языка. Это облегчает восприятие и усвоение материала, особенно для подростков, которые только начинают углублённо изучать язык.

  2. Практическая направленность.
    В отличие от многих теоретических учебников, Рыбченков уделяет особое внимание практике. Каждая глава включает упражнения, которые помогают не только закрепить теоретические знания, но и научиться применять их на практике. Это важное преимущество учебника, так как он способствует развитию речевых и грамматических навыков в реальных ситуациях.

  3. Разнообразие видов упражнений.
    В учебнике используются различные типы упражнений: на развитие орфографических и пунктуационных навыков, задания для анализа текстов, упражнения на составление предложений, а также задания, которые учат правильно формулировать мысли, составлять аргументы и выражать свою точку зрения.

  4. Интерактивность и творческий подход.
    Учебник ориентирован на развитие творческих способностей учащихся. В нём присутствуют задания, стимулирующие воображение и креативность, такие как составление сочинений, создание описаний, написание эссе. Это помогает развить не только языковые, но и коммуникативные навыки.

  5. Многообразие текстов для анализа.
    В учебнике представлены различные тексты для анализа, включая рассказы, стихотворения, диалоги и фрагменты из классической литературы. Это помогает учащимся развивать навыки литературного анализа, а также учит применять грамматические знания на практике.

  6. Доступность и понятность языка.
    Несмотря на обширность материала, учебник написан доступным и понятным языком. Это делает его удобным для самостоятельного изучения, а также помогает справиться с трудными темами, такими как синтаксис, орфография и пунктуация.

Учебник Л. М. Рыбченкова «Русский язык. 7 Класс» — это качественное и всестороннее пособие для учеников, стремящихся повысить уровень знания русского языка. Он подходит как для индивидуального изучения, так и для работы в классе.

ГДЗ по Русскому Языку 7 Класс Часть 2 Номер 508 Рыбченкова — Подробные Ответы

Задача

Перепишите предложения, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы в словах. Объясните правописание глаголов с не.

1) Она вдруг остро почу(?)ствовала, что ей чего(то) (не)достаёт. (В. Осеева)

2) Жил он скупо: (не)доедал, (не)допивал, одевался бог знает как, словно нищий. (А. Чехов)

3) Дерево до нашего этажа (не)достаёт — (не)залез..шь. (М. Сергеев)

4) Ты его зря (не)долюбл..ваешь. (В. Проскурин)

5) (Не)досмотрел, (не)доглядел, надо было коня д..ржать на привязи. (Н. Галкина)

6) Жалел, что (не)досмотрел до конца. Кто победил? (Г. Иванов)

Краткий ответ:

1) Она вдруг остро почувствовала, что ей чего-то недостаёт.
Глагол недостаёт пишется слитно, потому что приставка «не-» с глаголами пишется слитно, если слово можно заменить синонимом без «не» — в данном случае «не хватает». Значение слова — отсутствие чего-либо, поэтому слитное написание соответствует норме.

2) Жил он скупо: недоедал, недопивал, одевался бог знает как, словно нищий.
Глаголы недоедал, недопивал пишутся слитно, так как приставка «не-» с глаголами пишется слитно, если слово можно заменить синонимом без «не» (например, «недоедал» = «ел мало», «недопивал» = «пил мало»). Приставка «не-» выражает неполноту действия.

3) Дерево до нашего этажа недостаётнезалезешь.
Глаголы недостаёт и незалезешь пишутся слитно, поскольку в обоих случаях приставка «не-» с глаголами образует новое значение или выражает неполноту действия. Их можно заменить синонимами: «недостаёт» — «не хватает», «незалезешь» — «не сможешь залезть».

4) Ты его зря недолюбливаешь.
Глагол недолюбливаешь пишется слитно, так как приставка «не-» с глаголами пишется слитно, когда выражается неполнота, недостаточность действия. Здесь значение — «любишь недостаточно».

5) Недосмотрел, недоглядел, надо было коня держать на привязи.
Глаголы недосмотрел и недоглядел пишутся слитно, так как приставка «не-» с глаголами указывает на неполное совершение действия и обычно пишется слитно. Эти слова означают, что действие выполнено не полностью, не внимательно.

6) Жалел, что недосмотрел до конца. Кто победил?
Глагол недосмотрел пишется слитно, по той же причине — неполное выполнение действия. Здесь подчёркивается сожаление о том, что действие не было доведено до конца.

Общее объяснение:
С приставкой «не» глаголы обычно пишутся слитно, если можно подобрать синоним без «не», обозначающий неполноту или недостаточность действия. Если же в предложении есть явное отрицание или противопоставление, «не» с глаголом пишется раздельно. В данных примерах отрицание выражается неполным действием, поэтому слитное написание — правильное.

Подробный ответ:

1) Она вдруг остро почувствовала, что ей чего-то недостаёт.
Глагол недостаёт пишется слитно, потому что приставка «не-» с глаголами в таких случаях указывает на неполноту или недостаток действия. В данном случае «недостаёт» можно заменить синонимом «не хватает», что подтверждает слитное написание. Значение слова выражает отсутствие или нехватку чего-либо. Частица «не» здесь не просто отрицает действие, а образует новое значение с приставкой, поэтому глагол пишется слитно.

2) Жил он скупо: недоедал, недопивал, одевался бог знает как, словно нищий.
Глаголы недоедал и недопивал также пишутся слитно. Приставка «не-» с этими глаголами показывает, что действие совершается не полностью, а в недостаточной мере. Такие слова можно заменить на выражения с другими глаголами или словами, которые указывают на неполноту действия: «недоедал» — «ел мало», «недопивал» — «пил недостаточно». В этих случаях слитное написание подчёркивает значение неполноты, а не простого отрицания.

3) Дерево до нашего этажа недостаётнезалезешь.
Глаголы недостаёт и незалезешь пишутся слитно, потому что приставка «не-» с глаголами в этих словах образует единое понятие действия с новым значением. В первом случае «недостаёт» означает «не хватает», а во втором — «не сможешь залезть». При наличии синонимов без «не» с близким значением и отсутствии противопоставления частица «не» с глаголами пишется слитно, что и отражено в этих примерах.

4) Ты его зря недолюбливаешь.
Глагол недолюбливаешь пишется слитно, потому что приставка «не-» с глаголами может указывать на неполноту действия — здесь имеется в виду, что любовь к кому-то недостаточна. Значение слова не сводится к простому отрицанию, а выражает неполноту или недостаточность чувства. Если бы было простое отрицание, то «не» писалось бы раздельно, например: «ты его не любишь».

5) Недосмотрел, недоглядел, надо было коня держать на привязи.
Глаголы недосмотрел и недоглядел пишутся слитно, так как приставка «не-» здесь указывает на неполное выполнение действия, а именно — недостаточную внимательность. Можно подобрать синонимы без «не»: «проглядел», «упустил». При отсутствии противопоставления с союзом «а» или усилительных слов «отнюдь не», «далеко не» глаголы с «не» пишутся слитно.

6) Жалел, что недосмотрел до конца. Кто победил?
Глагол недосмотрел также пишется слитно по тем же причинам: он выражает неполное выполнение действия, выражающее сожаление о том, что действие не было завершено. В данном контексте отрицание связано с неполнотой, а не с простым отрицанием, что и определяет слитное написание.

Общее объяснение:
С глаголами частица «не» чаще всего пишется слитно, если слово с «не» можно заменить синонимом без отрицания, указывающим на неполноту, недостаточность или отсутствие качества действия. Это подчёркивает, что действие совершается не полностью или с недостатком. Раздельное написание «не» с глаголом встречается, если в предложении есть явное отрицание действия, противопоставление или усиливающие отрицание слова. В представленных предложениях смысловые оттенки именно неполноты действия требуют слитного написания с «не».


Русский Язык

Общая оценка
3.7 / 5
Комментарии
Другие учебники
Другие предметы
Как пользоваться ГДЗ

Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.