Учебник по русскому языку для 7 Класса, автором которого является Л. М. Рыбченков, является важным пособием для школьников, стремящихся усовершенствовать свои знания в области грамматики, орфографии и синтаксиса. Учебник ориентирован на углублённое изучение русского языка, а также развитие навыков правильной речи, что делает его важным инструментом как для учеников, так и для учителей.
Основные особенности учебника Л. М. Рыбченкова:
Структурированность и логичность подачи материала.
Учебник построен так, что каждая тема подаётся логически, последовательно, начиная от простых понятий и заканчивая более сложными аспектами языка. Это облегчает восприятие и усвоение материала, особенно для подростков, которые только начинают углублённо изучать язык.Практическая направленность.
В отличие от многих теоретических учебников, Рыбченков уделяет особое внимание практике. Каждая глава включает упражнения, которые помогают не только закрепить теоретические знания, но и научиться применять их на практике. Это важное преимущество учебника, так как он способствует развитию речевых и грамматических навыков в реальных ситуациях.Разнообразие видов упражнений.
В учебнике используются различные типы упражнений: на развитие орфографических и пунктуационных навыков, задания для анализа текстов, упражнения на составление предложений, а также задания, которые учат правильно формулировать мысли, составлять аргументы и выражать свою точку зрения.Интерактивность и творческий подход.
Учебник ориентирован на развитие творческих способностей учащихся. В нём присутствуют задания, стимулирующие воображение и креативность, такие как составление сочинений, создание описаний, написание эссе. Это помогает развить не только языковые, но и коммуникативные навыки.Многообразие текстов для анализа.
В учебнике представлены различные тексты для анализа, включая рассказы, стихотворения, диалоги и фрагменты из классической литературы. Это помогает учащимся развивать навыки литературного анализа, а также учит применять грамматические знания на практике.Доступность и понятность языка.
Несмотря на обширность материала, учебник написан доступным и понятным языком. Это делает его удобным для самостоятельного изучения, а также помогает справиться с трудными темами, такими как синтаксис, орфография и пунктуация.
Учебник Л. М. Рыбченкова «Русский язык. 7 Класс» — это качественное и всестороннее пособие для учеников, стремящихся повысить уровень знания русского языка. Он подходит как для индивидуального изучения, так и для работы в классе.
ГДЗ по Русскому Языку 7 Класс Часть 2 Номер 507 Рыбченкова — Подробные Ответы
Перепишите предложения, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы.
1) Тётя Варя очень (не)увере(н, нн)о, медле(н, нн)о переносит на вилке очередной п..рожок. (В. Постников)
2) После занятий с Мишей Яковлев..м (не)медле(н, нн)о приходите в школьный сад! (В. Медведев)
3) Мыш(?) летает (не)прямо, а вверх и вниз. (А. Толстой)
4) Ребята шли (не)быстро, а медле(н, нн)о, с долгими ост..новками. (Г. Андреев)
5) А кр..к..дил по-прежнему (не)лепо открывал и закрывал пасть. (В. Железников)
6) «Ты знаеш(?), — сказал я, — война — это, оказыва..тся, ни капельки (не)красиво». (Л. Кассиль)
1) Тётя Варя очень неуверенно, медленно переносит на вилке очередной пирожок.
Слово неуверенно — наречие, образованное от прилагательного «неуверенный», пишется слитно, потому что без «не» не употребляется в данном значении. Наречие медленно образовано от прилагательного с суффиксом «-енн-», пишется с двумя «нн», что является правилом в суффиксах прилагательных и наречий. Эти наречия обозначают способ действия — неспешное, осторожное.
2) После занятий с Мишей Яковлевым немедленно приходите в школьный сад!
Наречие немедленно пишется слитно, так как это слово образовано с приставкой «не» и без неё не употребляется. Оно означает действие, совершаемое без промедления, сразу же после чего-то.
3) Мышь летает непрямо, а вверх и вниз.
Наречие непрямо пишется слитно, потому что с «не» оно образует новое качество, противопоставленное «прямо». В данном предложении отсутствует явное противопоставление с союзом, но слово воспринимается как целостное.
4) Ребята шли небыстро, а медленно, с долгими остановками.
Наречие небыстро пишется слитно, так как без противопоставления «не» с наречиями пишется слитно. Наречие медленно пишется с двумя «нн» согласно правилу написания суффиксов. В предложении есть противопоставление, подчёркивающее разные способы движения.
5) А крокодил по-прежнему нелепо открывал и закрывал пасть.
Наречие нелепо пишется слитно, так как это слово с приставкой «не» образует новое отрицательное качество, характеризующее действия крокодила.
6) «Ты знаешь, — сказал я, — война — это, оказывается, ни капельки некрасиво».
Наречие некрасиво пишется слитно, так как с «не» образует новое отрицательное качество. Усиление отрицания частицей «ни капельки» не влияет на написание. Слово характеризует свойство войны как чего-то некрасивого.
1) Тётя Варя очень неуверенно, медленно переносит на вилке очередной пирожок.
Слово неуверенно — это наречие, образованное от прилагательного «неуверенный» с помощью суффикса «-о». Оно пишется слитно, так как без частицы «не» слово в данном значении не употребляется. Это наречие обозначает способ действия — неуверенное, сомневающееся движение. Наречие медленно образовано от прилагательного «медленный» с суффиксом «-енн-». В таких случаях пишутся две буквы «нн», что соответствует правилу для суффиксов прилагательных и наречий, образованных от них. Это слово указывает на неспешность и размеренность действия. В сочетании с глаголом «переносить» оба наречия подчёркивают осторожность и нерешительность персонажа.
2) После занятий с Мишей Яковлевым немедленно приходите в школьный сад!
Наречие немедленно пишется слитно, поскольку является производным от прилагательного «медленный» с приставкой «не-». Оно выражает значение быстроты и срочности действия — «сразу же», «без промедления». В русском языке слова с приставкой «не», которые без «не» не употребляются или полностью меняют значение, пишутся слитно. Здесь слово подчёркивает настоятельность призыва и требует немедленного выполнения действия.
3) Мышь летает непрямо, а вверх и вниз.
Наречие непрямо пишется слитно, так как с «не» оно образует новое качество, противопоставленное слову «прямо». Несмотря на наличие союза «а» и противопоставление, «не» с наречиями в подобных случаях пишется слитно, если отрицание выражает новое качество, а не просто отрицает признак. В данном случае «непрямо» указывает на характер полёта мыши — он не по прямой линии, а с изменениями направления.
4) Ребята шли небыстро, а медленно, с долгими остановками.
Наречие небыстро пишется слитно, так как в отсутствии прямого противопоставления «не» с наречиями обычно пишется слитно. Однако здесь есть противопоставление с союзом «а», что в других случаях могло бы вызвать раздельное написание, но с наречиями на «-о» в большинстве случаев сохраняется слитное написание. Наречие медленно пишется с двумя «нн» согласно правилу для суффиксов «-енн-» в прилагательных и наречиях. В данном предложении противопоставление подчёркивает разницу в темпе движения — ребята не шли быстро, а именно медленно.
5) А крокодил по-прежнему нелепо открывал и закрывал пасть.
Наречие нелепо пишется слитно, так как это слово с приставкой «не» образует новое отрицательное качество действия. Отсутствие явного противопоставления или усиления отрицания требует слитного написания. Слово характеризует действия крокодила как смешные, нелепые, что добавляет комический оттенок описанию.
6) «Ты знаешь, — сказал я, — война — это, оказывается, ни капельки некрасиво».
Наречие некрасиво пишется слитно, потому что с частицей «не» оно образует новое отрицательное качество, противоположное «красиво». Усиление отрицания частицей «ни капельки» не влияет на написание, так как это устойчивое выражение, которое усиливает отрицание, но не требует раздельного написания. В данном контексте слово подчёркивает, что война не может быть красивой, она противоположна красоте.
Русский Язык
Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.