ГДЗ по Русскому Языку 7 Класс Часть 2 Номер 498 Рыбченкова — Подробные Ответы

Прочитайте текст. Объясните, почему автор считает, что у каждой из частиц ли, бы, же свой характер.

Знаете(ли) вы частицы БЫ, ЛИ, ЖЕ? Это (не)просто служебные слова. Посмотрите(ка) вн..мательнее. Их нельзя смешивать с какими(то) КОЕ или НИБУДЬ, которые прямо(таки) пр..мазывают(?)ся к членам предложения держат(?)ся за них своей чёрточ(?)кой. (Не)смотря на своё служебное пол..жение, они всё(же) вполне самостоятельны и пишут(?)ся отдельно от других слов — это нужно всегда твёрдо помнить! Каждая из них занята своим делом в предложени.. стара..т(?)ся подч..ркнуть главную мысль, что(бы) она всем стала понятной. Хотя все они служебные слова но у каждой свой характер, (по)этому ведут они себя в тексте (по)разному. БЫ — мечтает. ЛИ — сомневается. ЖЕ — утверждает. И попробуйте прожить хоть без одной из этих частиц! Не проживёте!
(По Ф. Кривину)

1. Какова стилистическая окраска глагола пр..мазываться? Уместно ли это слово в официальной обстановке?

2. Перепишите первые два абзаца, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и расставляя необходимые знаки препинания.

3*. Как вы думаете, кое-, -то, -либо, -нибудь — это морфемы или слова? Обоснуйте ответ. Какая точка зрения принята в учебнике?

1) Автор считает, что у каждой из частиц «ли», «бы», «же» свой характер, потому что они выполняют разные смысловые функции в предложении и придают высказыванию разные оттенки. Частица «бы» выражает желание, условность или мечту, создаёт образ нереального или желаемого события. Частица «ли» выражает сомнение, вопрос или неуверенность, она вводит элемент проверки или выбора. Частица «же» утверждает, подчёркивает важность или достоверность сказанного, усиливает смысл. Таким образом, каждая частица несёт в речи свою эмоциональную окраску и функцию, что и делает их «характеры» различными.

2) Стилистическая окраска глагола «промазываться» — разговорная. Это слово используется в повседневной речи, обладает неофициальным, живым оттенком. В официальной обстановке его употреблять неуместно, так как оно звучит слишком разговорно и не соответствует строгому стилю. Поэтому «промазываться» допустимо использовать лишь в неофициальном, разговорном контексте.

3) Переписанные первые два абзаца с раскрытием скобок и вставленными буквами:
Знаете ли вы частицы БЫ, ЛИ, ЖЕ? Это не просто служебные слова. Посмотрите-ка внимательнее. Их нельзя смешивать с какими-то кое- или нибудь, которые прямо-таки примазываются к членам предложения, держатся за них своей чёрточкой. Несмотря на своё служебное положение, они всё же вполне самостоятельны и пишутся отдельно от других слов — это нужно всегда твёрдо помнить!

Каждая из них занята своим делом в предложении, старается подчеркнуть главную мысль, чтобы она всем стала понятной. Хотя все они служебные слова, но у каждой свой характер, поэтому ведут они себя в тексте по-разному.

4) Морфемы «кое-», «-то», «-либо», «-нибудь» — это именно морфемы, а не самостоятельные слова. «Кое-» — приставка, а «-то», «-либо», «-нибудь» — суффиксы. Они служат для образования новых слов и придают им дополнительные оттенки значения, например, неопределённость, вопросительность, усиление. Самостоятельного лексического значения эти части не имеют и функционируют только внутри слов. В учебнике принята именно такая точка зрения — эти части рассматриваются как морфемы, а не как отдельные слова.

1) Автор считает, что у каждой из частиц — «ли», «бы» и «же» — свой характер, потому что они выполняют разные смысловые функции в предложении и придают высказыванию особую эмоциональную и логическую окраску. Частица «бы» выражает желание, предположение, условность или мечту, создавая образ нереального или гипотетического события. Например, «Если бы я мог…» — это условие, которое не обязательно осуществится. Частица «ли» служит для выражения сомнения, вопроса или неуверенности, она вводит элемент проверки, альтернативы или выбора. Например, «Знаете ли вы?» — вопрос, требующий подтверждения или уточнения. Частица «же» используется для утверждения, усиления значения или противопоставления, подчеркивает важность, настойчивость и достоверность высказывания. Например, «Он же говорил!» — подтверждение факта с эмоциональной окраской. Каждая из частиц обладает собственной «личностью» в речи, внося в неё неповторимые оттенки, которые помогают говорящему выражать свои мысли точнее, ярче и эмоциональнее. Таким образом, автор видит в частицах своего рода «характеры», отвечающие за разные стороны смыслового и эмоционального воздействия в тексте.

2) Глагол «промазываться» имеет разговорную стилистическую окраску. Это слово звучит неофициально, живо и экспрессивно, часто используется в повседневной речи для описания действий с оттенком небрежности, ошибки или неаккуратности. В официальной обстановке употребление такого слова будет неуместным, поскольку оно нарушает нормы делового или научного стиля, где предпочтительны более нейтральные и точные выражения. Поэтому «промазываться» уместно только в неформальном общении, художественной речи или разговорном стиле, а в документах, официальных сообщениях и научных текстах его следует избегать.

3) Переписанные первые два абзаца с раскрытием скобок, вставленными буквами и расстановкой знаков препинания:
Знаете ли (частица ли пишется раздельно) вы частицы БЫ, ЛИ, ЖЕ? Это не (частица «не» с другими частицами пишется раздельно) просто служебные слова. Посмотрите-ка (частица «ка» пишется через дефис) внимательнее. (чередование –ним–/–ня–, после корня стоит суффикс –а–) Их нельзя смешивать с какими-то (частица «то» пишется через дефис) кое- или нибудь, которые прямо-таки (частица –таки пишется через дефис) примазываются (приставка при- имеет значение «присоединение»; «которые» (что делают?) примазываются) к членам предложения, держатся (которые (что делают?) держатся) за них своей чёрточкой. (сочетание «чк» пишется без мягкого знака) Несмотря (пишется раздельно; (несмотря на что?) несмотря на положение; производный предлог) на своё служебное положение, (чередование –лож–/–лаг–, перед согласным «ж» пишется гласная «о») они всё же (частица «же» пишется раздельно) вполне самостоятельны и пишутся (они (что делают?) пишутся) отдельно от других слов — это нужно всегда твёрдо помнить!

Каждая из них занята своим делом в предложении, (занята (в чём?) в предложении; существительное на –ие, предложный падеж) (запятая разделяет однородные сказуемые, соединённые при помощи бессоюзной связи) старается (стараться, 1-е спряжение; каждая (что делает?) старается) подчеркнуть (проверочное слово: «чёрточка»; после шипящих пишется гласная «е») главную мысль, чтобы (можно заменить союзом «для того чтобы»; подчинительный союз) она всем стала понятной. Хотя все они служебные слова, (запятая разделяет части сложного предложения) но у каждой свой характер, поэтому (ведут (почему?) поэтому; наречия пишутся слитно) ведут они себя в тексте по-разному. (приставка по- с наречиями на –ому пишется через дефис)

4) Морфемы кое-, -то, -либо, -нибудь — это именно морфемы, а не самостоятельные слова. «Кое-» — приставка, а «-то», «-либо», «-нибудь» — суффиксы, которые служат для образования новых слов и придают им дополнительные оттенки значений, например, неопределённость, вопросительность или усиление. Они не обладают самостоятельным лексическим значением и функционируют только в составе слова, влияя на его смысл и оттенок. В учебнике принята именно такая точка зрения — эти элементы рассматриваются как морфемы, а не как отдельные слова.

Таким образом, автор подчёркивает, что частицы «ли», «бы» и «же» — это не просто служебные слова, а живые, значимые элементы языка, каждый со своим неповторимым «характером» и ролью. Их правильное понимание и использование обогащают речь, делают её выразительнее и точнее. Аналогично, знание особенностей морфем «кое-», «-то», «-либо», «-нибудь» помогает лучше понимать структуру слов и строить грамотные высказывания.