Учебник по русскому языку для 7 Класса, автором которого является Л. М. Рыбченков, является важным пособием для школьников, стремящихся усовершенствовать свои знания в области грамматики, орфографии и синтаксиса. Учебник ориентирован на углублённое изучение русского языка, а также развитие навыков правильной речи, что делает его важным инструментом как для учеников, так и для учителей.
Основные особенности учебника Л. М. Рыбченкова:
Структурированность и логичность подачи материала.
Учебник построен так, что каждая тема подаётся логически, последовательно, начиная от простых понятий и заканчивая более сложными аспектами языка. Это облегчает восприятие и усвоение материала, особенно для подростков, которые только начинают углублённо изучать язык.Практическая направленность.
В отличие от многих теоретических учебников, Рыбченков уделяет особое внимание практике. Каждая глава включает упражнения, которые помогают не только закрепить теоретические знания, но и научиться применять их на практике. Это важное преимущество учебника, так как он способствует развитию речевых и грамматических навыков в реальных ситуациях.Разнообразие видов упражнений.
В учебнике используются различные типы упражнений: на развитие орфографических и пунктуационных навыков, задания для анализа текстов, упражнения на составление предложений, а также задания, которые учат правильно формулировать мысли, составлять аргументы и выражать свою точку зрения.Интерактивность и творческий подход.
Учебник ориентирован на развитие творческих способностей учащихся. В нём присутствуют задания, стимулирующие воображение и креативность, такие как составление сочинений, создание описаний, написание эссе. Это помогает развить не только языковые, но и коммуникативные навыки.Многообразие текстов для анализа.
В учебнике представлены различные тексты для анализа, включая рассказы, стихотворения, диалоги и фрагменты из классической литературы. Это помогает учащимся развивать навыки литературного анализа, а также учит применять грамматические знания на практике.Доступность и понятность языка.
Несмотря на обширность материала, учебник написан доступным и понятным языком. Это делает его удобным для самостоятельного изучения, а также помогает справиться с трудными темами, такими как синтаксис, орфография и пунктуация.
Учебник Л. М. Рыбченкова «Русский язык. 7 Класс» — это качественное и всестороннее пособие для учеников, стремящихся повысить уровень знания русского языка. Он подходит как для индивидуального изучения, так и для работы в классе.
ГДЗ по Русскому Языку 7 Класс Часть 2 Номер 483 Рыбченкова — Подробные Ответы
Прочитайте предложения, обращая внимание на грамматическую роль выделенных в них слов.
1) Лес ли начнёт(?)ся — сосна да сосна… (Н. Некрасов)
2) Да будет в старост.. п..чаль моя св..тла. (О. Мандельштам)
3) Давай снов.. смотреть на зайцев и слушать птиц. (С. Козлов)
4) «Пешком (не)пойду, давай машину!» — заявил вдруг Петя. (Е. Чеповецкий)
5) Не пускай его, Трошка! Он хоч..т улизнуть в воду! (В. Осеева)
6) Пускай гудят пчёлы, ярко свет..т солнышко и по доро(ж, ш)кам бегают муравьи. (С. Козлов)
1. Запишите предложения, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы.
2. Среди выделенных слов найдите формообразующие частицы и подчеркните их. Над остальными выделенными словами напишите, какими частями речи они являются.
1) Лес ли начнётся — сосна да сосна…
Выделенные слова:
ли — формообразующая частица (вопросительно-условная частица);
да — формообразующая частица, соединительная в значении «и».
2) Да будет в старосте печаль моя светла.
Выделенные слова:
Да — формообразующая частица, выражающая пожелание или повеление.
старосте — существительное, дательный падеж, единственное число.
печаль — существительное, именительный падеж, единственное число.
светла — краткое прилагательное, женский род, в значении «ясна», «ярка».
3) Давай снова смотреть на зайцев и слушать птиц.
Выделенные слова:
Давай — формообразующая частица, образующая повелительное наклонение;
снова — наречие времени.
4) «Пешком не пойду, давай машину!» — заявил вдруг Петя.
Выделенные слова:
не — отрицательная частица;
давай — формообразующая частица повелительного наклонения.
5) Не пускай его, Трошка! Он хочет улизнуть в воду!
Выделенные слова:
Не — отрицательная частица;
пускай — формообразующая частица повелительного наклонения;
хочет — глагол, настоящее время, изъявительное наклонение, 3 лицо, единственное число.
6) Пускай гудят пчёлы, ярко светит солнышко и по дорожкам бегают муравьи.
Выделенные слова:
Пускай — формообразующая частица повелительного наклонения;
светит — глагол, настоящее время, изъявительное наклонение, 3 лицо, единственное число;
дорожкам — существительное, дательный падеж, множественное число.
Вывод:
Среди выделенных слов формообразующими частицами являются ли, да, давай, не, пускай — они служат для образования разных форм наклонения глагола, выражают пожелания, запреты, условия и призывы. Остальные выделенные слова — это различные части речи: существительные, прилагательные, наречия и глаголы, которые выполняют свои основные синтаксические функции в предложениях.
1) Предложение: «Лес ли начнётся — сосна да сосна…» (Н. Некрасов)
Выделенные слова: ли, да.
«ли» — это формообразующая частица, которая используется для образования вопросительных или условных конструкций. Она придаёт предложению оттенок сомнения, выбора или вопроса. В данном случае «лес ли начнётся» означает «начнётся ли лес», подчёркивая неопределённость действия.
«да» — здесь выступает как союз или формообразующая частица, соединяющая однородные члены предложения, близка по значению к союзу «и». Она усиливает повторение и придаёт тексту выразительность и ритмичность.
2) Предложение: «Да будет в старосте печаль моя светла.» (О. Мандельштам)
Выделенные слова: Да, старосте, печаль, светла.
«Да» — формообразующая частица, которая образует повелительное наклонение с оттенком пожелания или благословения. В данном случае «да будет» означает «пусть будет», выражая желание или надежду.
«старосте» — существительное в дательном падеже, единственное число, обозначает лицо, которому направлено действие или в чьём присутствии происходит действие.
«печаль» — существительное в именительном падеже, единственное число, подлежащее в предложении.
«светла» — краткое прилагательное, женского рода, описывает состояние или качество печали — ясная, светлая.
3) Предложение: «Давай снова смотреть на зайцев и слушать птиц.» (С. Козлов)
Выделенные слова: Давай, снова.
«Давай» — формообразующая частица, которая образует повелительное наклонение, приглашая или призывая к совместному действию. Это мягкий призыв или предложение.
«снова» — наречие времени, указывающее на повторность действия, усиливает временной аспект высказывания.
4) Предложение: «Пешком не пойду, давай машину!» — заявил вдруг Петя. (В. Чеповецкий)
Выделенные слова: не, давай.
«не» — отрицательная частица, которая отрицает действие глагола «пойду», меняя его смысл на противоположный.
«давай» — формообразующая частица, образующая повелительное наклонение, призыв к действию (дать машину). Она выражает просьбу или требование, обращённое к собеседнику.
5) Предложение: «Не пускай его, Трошка! Он хочет улизнуть в воду!» (В. Осеева)
Выделенные слова: не, пускай, хочет.
«не» — отрицательная частица, отрицает действие, выраженное глаголом «пускай».
«пускай» — формообразующая частица повелительного наклонения, используется для выражения запрещения или запрета в отрицательной форме.
«хочет» — глагол, настоящее время, изъявительное наклонение, 3-е лицо единственного числа, выражает факт желания субъекта.
6) Предложение: «Пускай гудят пчёлы, ярко светит солнышко и по дорожкам бегают муравьи.» (С. Козлов)
Выделенные слова: пускай, светит, дорожкам.
«пускай» — формообразующая частица повелительного наклонения, выражающая пожелание или разрешение действия, создаёт эмоционально окрашенное высказывание.
«светит» — глагол в настоящем времени, изъявительном наклонении, 3-е лицо единственного числа, обозначает факт действия.
«дорожкам» — существительное в дательном падеже, множественное число, указывает направление движения.
Общий разбор и анализ:
Среди выделенных слов в предложениях присутствуют как формообразующие частицы, так и различные части речи, выполняющие свои синтаксические функции.
Формообразующие частицы:
«ли» — служит для образования вопросительных или условных форм, придавая предложению оттенок сомнения, выбора или вопроса.
«да» — образует повелительное наклонение с оттенком пожелания или соединяет однородные члены, усиливая выразительность.
«давай» — формирует повелительное наклонение, выражая приглашение к действию или предложение.
«не» — отрицательная частица, меняет смысл глагола на противоположный.
«пускай» — выражает повелительное наклонение, призывая или разрешая действие.
Другие выделенные слова:
Существительные («старосте», «печаль», «дорожкам») выполняют роль подлежащих, дополнений или обстоятельств.
Наречия («снова») указывают на время или степень действия.
Прилагательные («светла») описывают качество предмета.
Глаголы («хочет», «светит») обозначают действия или состояния в изъявительном наклонении.
Таким образом, формообразующие частицы в данных предложениях выполняют важную функцию модального и наклонного значения в речи, помогая выразить различные оттенки смысла: вопрос, условие, пожелание, запрет, приглашение или призыв. Остальные выделенные слова являются членами предложения и дополняют смысловые связи, обеспечивая полноту и грамматическую правильность высказываний.
Русский Язык
Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.