1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ по Русскому Языку 7 КлассЧасть 2 Учебник 📕 Рыбченкова — Все Части
Русский Язык Часть 2
7 класс учебник Рыбченкова
7 класс
Тип
ГДЗ, Решебник.
Авторы
Л. М. Рыбченкова, О. М. Александрова, О. В. Загоровская
Год
2016-2019
Издательство
Просвещение
Описание

Учебник по русскому языку для 7 Класса, автором которого является Л. М. Рыбченков, является важным пособием для школьников, стремящихся усовершенствовать свои знания в области грамматики, орфографии и синтаксиса. Учебник ориентирован на углублённое изучение русского языка, а также развитие навыков правильной речи, что делает его важным инструментом как для учеников, так и для учителей.

Основные особенности учебника Л. М. Рыбченкова:

  1. Структурированность и логичность подачи материала.
    Учебник построен так, что каждая тема подаётся логически, последовательно, начиная от простых понятий и заканчивая более сложными аспектами языка. Это облегчает восприятие и усвоение материала, особенно для подростков, которые только начинают углублённо изучать язык.

  2. Практическая направленность.
    В отличие от многих теоретических учебников, Рыбченков уделяет особое внимание практике. Каждая глава включает упражнения, которые помогают не только закрепить теоретические знания, но и научиться применять их на практике. Это важное преимущество учебника, так как он способствует развитию речевых и грамматических навыков в реальных ситуациях.

  3. Разнообразие видов упражнений.
    В учебнике используются различные типы упражнений: на развитие орфографических и пунктуационных навыков, задания для анализа текстов, упражнения на составление предложений, а также задания, которые учат правильно формулировать мысли, составлять аргументы и выражать свою точку зрения.

  4. Интерактивность и творческий подход.
    Учебник ориентирован на развитие творческих способностей учащихся. В нём присутствуют задания, стимулирующие воображение и креативность, такие как составление сочинений, создание описаний, написание эссе. Это помогает развить не только языковые, но и коммуникативные навыки.

  5. Многообразие текстов для анализа.
    В учебнике представлены различные тексты для анализа, включая рассказы, стихотворения, диалоги и фрагменты из классической литературы. Это помогает учащимся развивать навыки литературного анализа, а также учит применять грамматические знания на практике.

  6. Доступность и понятность языка.
    Несмотря на обширность материала, учебник написан доступным и понятным языком. Это делает его удобным для самостоятельного изучения, а также помогает справиться с трудными темами, такими как синтаксис, орфография и пунктуация.

Учебник Л. М. Рыбченкова «Русский язык. 7 Класс» — это качественное и всестороннее пособие для учеников, стремящихся повысить уровень знания русского языка. Он подходит как для индивидуального изучения, так и для работы в классе.

ГДЗ по Русскому Языку 7 Класс Часть 2 Номер 482 Рыбченкова — Подробные Ответы

Задача

Перестройте предложения, образуя с помощью частиц формы сослагательного или повелительного наклонения глагола.

1) Соб..рёмся в хо(л, лл)е и обсудим сложившееся пол..жение.

2) Пошли мы (на)встречу отцу, но (не)увид..ли, куда он повернул.

3) (Не)ср..зай цв..ток: порадуют(?)ся люди.

4) Собрал я лу..ших друзей и отправ..лся с ними за город.

5) (В)последстви.. часто вспом..нали мы эту поездку.

Запишите получившиеся предложения. Объясните орфограммы в словах.

Краткий ответ:

1) Соберёмся в холле и обсудим сложившееся положение.
Перестройка с частицей сослагательного наклонения:
«Давайте соберёмся в холле и обсудим сложившееся положение.»
Объяснение орфограмм:

  • «холле» — слово с удвоенной согласной «лл», так как это заимствованное слово из французского (hall).

  • Частица «давайте» образует повелительное наклонение с оттенком предложения или приглашения.

2) Пошли мы навстречу отцу, но не увидели, куда он повернул.
Перестройка с частицей сослагательного наклонения:
«Пошли бы мы навстречу отцу, но не увидели, куда он повернул.»
Объяснение орфограмм:

  • «навстречу» — слитное написание предлога.

  • «не увидели» — частица «не» пишется раздельно с глаголом в отрицании.

  • Частица «бы» образует условное (сослагательное) наклонение.

3) Несрезай цветок: порадуются люди.
Перестройка с частицей повелительного наклонения:
«Не срезай цветок — порадуются люди.»
Объяснение орфограмм:

  • «не срезай» — частица «не» с глаголом повелительного наклонения пишется раздельно.

  • «порадуются» — форма будущего времени глагола.

4) Собрал я лучших друзей и отправился с ними за город.
Перестройка с частицей сослагательного наклонения:
«Собрал бы я лучших друзей и отправился с ними за город.»
Объяснение орфограмм:

  • «лучших» — форма родительного падежа множественного числа прилагательного «лучший».

  • Частица «бы» образует сослагательное наклонение.

5) Впоследствии часто вспоминали мы эту поездку.
Перестройка с частицей сослагательного наклонения:
«Впоследствии часто вспоминали бы мы эту поездку.»
Объяснение орфограмм:

  • «впоследствии» — наречие, пишется слитно.

  • Частица «бы» с глаголом прошедшего времени образует сослагательное наклонение.

Подробный ответ:

1) Исходное предложение: «Соберёмся в холле и обсудим сложившееся положение.»
Перестроенное предложение с формой повелительного наклонения:
«Давайте соберёмся в холле и обсудим сложившееся положение.»
Подробное объяснение: частица «давайте» здесь используется для образования повелительного наклонения в форме предложения с приглашением к совместному действию. Она смягчает прямой приказ и делает высказывание более вежливым и коллективным. В слове «холле» удвоенная согласная «лл» обусловлена происхождением слова из французского языка (hall), что закреплено в русском правописании. Такое написание соответствует нормам передачи заимствованных слов. Глаголы «соберёмся» и «обсудим» стоят в форме первого лица множественного числа будущего времени, согласованной с частицей «давайте», выражая предложение совместного действия.

2) Исходное предложение: «Пошли мы навстречу отцу, но не увидели, куда он повернул.»
Перестроенное предложение с формой сослагательного наклонения:
«Пошли бы мы навстречу отцу, но не увидели, куда он повернул.»
Подробное объяснение: частица «бы» придаёт глаголу «пошли» форму условного (сослагательного) наклонения, указывая на гипотетичность или предположительность действия, которое могло бы произойти при определённых условиях. Предлог «навстречу» пишется слитно, так как это устойчивое наречное выражение направления движения. Частица «не» в сочетании с глаголом «увидели» пишется раздельно, поскольку выражает отрицание действия. В целом предложение приобретает оттенок сожаления или размышления о том, что действие не состоялось или произошло иначе.

3) Исходное предложение: «Несрезай цветок: порадуются люди.»
Перестроенное предложение с явной формой повелительного наклонения:
«Не срезай цветок — порадуются люди.»
Подробное объяснение: частица «не» с глаголом повелительного наклонения «срезай» пишется раздельно, так как это отрицательная форма повеления, запрещающая действие. Такая конструкция выражает запрет или предупреждение. Вторая часть предложения «порадуются люди» стоит в форме будущего времени изъявительного наклонения и служит объяснением или мотивом для запрета. В слове «цветок» пропущена буква «о», так как корень слова — «цвет», а окончание указывает на форму существительного в именительном падеже.

4) Исходное предложение: «Собрал я лучших друзей и отправился с ними за город.»
Перестроенное предложение с формой сослагательного наклонения:
«Собрал бы я лучших друзей и отправился с ними за город.»
Подробное объяснение: частица «бы» придаёт глаголам «собрал» и «отправился» форму сослагательного наклонения, выражая нереальное, желаемое или гипотетическое действие, которое могло бы произойти в прошлом. Форма «лучших» — это родительный падеж множественного числа прилагательного, согласованного с существительным «друзей». Такое употребление частицы «бы» позволяет подчеркнуть предположение, сожаление или мечтательность повествования.

5) Исходное предложение: «Впоследствии часто вспоминали мы эту поездку.»
Перестроенное предложение с формой сослагательного наклонения:
«Впоследствии часто вспоминали бы мы эту поездку.»
Подробное объяснение: частица «бы» добавлена к глаголу «вспоминали», чтобы образовать сослагательное наклонение прошедшего времени, указывающее на возможное, нереальное или желаемое действие. Наречие «впоследствии» пишется слитно, что соответствует нормам русского языка. Такое предложение может выражать гипотетическую ситуацию, в которой воспоминания были бы более частыми или более важными, чем в действительности.

Общий разбор орфограмм и грамматических явлений:

  • Частицы «бы» и «давайте» используются для образования форм наклонения глаголов — соответственно, сослагательного и повелительного, придавая высказыванию модальный оттенок возможности, предположения, пожелания или призыва.

  • Частица «не» с глаголами повелительного наклонения пишется раздельно, указывая на запрет или отрицание действия.

  • Удвоенные согласные в заимствованных словах, таких как «холле», обусловлены нормами передачи иностранных слов в русском языке.

  • Слитное написание наречий и предлогов («навстречу», «впоследствии») соответствует орфографическим нормам русского языка.

  • Использование форм родительного падежа прилагательных и существительных («лучших друзей») подтверждает согласование слов в словосочетании.

Таким образом, перестройка предложений с помощью частиц позволяет выразить разнообразные оттенки смысла, связанные с модальностью и отношением говорящего к действию, а также соблюдает правила орфографии и грамматики русского языка.


Русский Язык

Общая оценка
4.1 / 5
Комментарии
Другие учебники
Другие предметы
Как пользоваться ГДЗ

Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.