Учебник по русскому языку для 7 Класса, автором которого является Л. М. Рыбченков, является важным пособием для школьников, стремящихся усовершенствовать свои знания в области грамматики, орфографии и синтаксиса. Учебник ориентирован на углублённое изучение русского языка, а также развитие навыков правильной речи, что делает его важным инструментом как для учеников, так и для учителей.
Основные особенности учебника Л. М. Рыбченкова:
Структурированность и логичность подачи материала.
Учебник построен так, что каждая тема подаётся логически, последовательно, начиная от простых понятий и заканчивая более сложными аспектами языка. Это облегчает восприятие и усвоение материала, особенно для подростков, которые только начинают углублённо изучать язык.Практическая направленность.
В отличие от многих теоретических учебников, Рыбченков уделяет особое внимание практике. Каждая глава включает упражнения, которые помогают не только закрепить теоретические знания, но и научиться применять их на практике. Это важное преимущество учебника, так как он способствует развитию речевых и грамматических навыков в реальных ситуациях.Разнообразие видов упражнений.
В учебнике используются различные типы упражнений: на развитие орфографических и пунктуационных навыков, задания для анализа текстов, упражнения на составление предложений, а также задания, которые учат правильно формулировать мысли, составлять аргументы и выражать свою точку зрения.Интерактивность и творческий подход.
Учебник ориентирован на развитие творческих способностей учащихся. В нём присутствуют задания, стимулирующие воображение и креативность, такие как составление сочинений, создание описаний, написание эссе. Это помогает развить не только языковые, но и коммуникативные навыки.Многообразие текстов для анализа.
В учебнике представлены различные тексты для анализа, включая рассказы, стихотворения, диалоги и фрагменты из классической литературы. Это помогает учащимся развивать навыки литературного анализа, а также учит применять грамматические знания на практике.Доступность и понятность языка.
Несмотря на обширность материала, учебник написан доступным и понятным языком. Это делает его удобным для самостоятельного изучения, а также помогает справиться с трудными темами, такими как синтаксис, орфография и пунктуация.
Учебник Л. М. Рыбченкова «Русский язык. 7 Класс» — это качественное и всестороннее пособие для учеников, стремящихся повысить уровень знания русского языка. Он подходит как для индивидуального изучения, так и для работы в классе.
ГДЗ по Русскому Языку 7 Класс Часть 2 Номер 470 Рыбченкова — Подробные Ответы
Прочитайте текст. Определите тему текста и речевую задачу автора. С помощью каких типов речи она решается?
Каждый, кто пр..метит журавли(н, нн)ый клин в высоком небе, порадует(?)ся гордо: «Вид..ли журавлей? Журавли пр..летели!» Знам..нитые журавли(н, нн)ые танцы зрелище уд..вительно красивое но чуть к..мическое. Журавли гр..циозно изг..бают дли(н, нн)ую шею и размах..вают крыльями. Они то3 (не)уклюже пр..седают на голенастых ногах то3 взмывают в воздух и кружат(?)ся в замысловатом танце.4Журавли н..когда (не)селят(?)ся колониями. Пары разбр..дают(?)ся на ра(с, сс)тояние пятишести километров гнездо от гнезда. Пока3 самка зан..мает(?)ся высиж..ванием журавль бдительно озирает окружающую мес(?)ность.4 Июнь и июль отв..де(н, нн)ы пр..родой на рост и учёбу пт..нцов а в августе нач..нает(?)ся подготовка журавлей к отлёту. И вот уже с курлыканьем пот..нулся журавли(н, нн)ый клин. (Не)вольно подумаешь: журавли ул..тают на юг и лето уносят.
(По В. Чащарину)
1. Запишите текст, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания.
2. Найдите предложение, в котором сочинительный противительный союз соединяет однородные члены предложения. Начертите схему этого предложения.
3. К какой части речи относится выделенное слово? Обоснуйте свой ответ.
4*. Проект. В русском языке есть глаголы, обозначающие звуки птиц: курлыкать, ворковать, кудахтать, стрекотать, каркать, чирикать, ухать, куковать, каркать, тинькать, гоготать. Какие птицы издают эти звуки? Ответ запишите в виде нераспространённых предложений. Продолжите перечень, используя словари, в том числе диалектные.
Тема текста: жизнь журавлей — их повадки, поведение и особенности в разные периоды жизни (от прилёта до отлёта).
Речевая задача автора: описать характерные особенности жизни журавлей, показать их поведение и действия в естественной среде, передать впечатления от наблюдения за птицами.
Типы речи, с помощью которых решается задача:
Описание — используется для передачи внешнего вида журавлей, их танцев, особенностей гнездования и поведения;
Повествование — применяется для последовательного изложения событий и действий журавлей во времени (от прилёта, высиживания птенцов до подготовки к отлёту).
1) Каждый, кто приметит журавлиный клин в высоком небе, порадуется гордо: «Видели журавлей? Журавли прилетели!»
Знаменитые журавлиные танцы – зрелище удивительное, красивое, но чуть комическое. Журавли грациозно изгибают длинную шею и размахивают крыльями. Они то неуклюже приседают на голенастых ногах, то взмывают в воздух и кружатся в замысловатом танце.
Журавли никогда не селятся колониями. Пары разбредаются на расстояние пяти-шести километров гнездо от гнезда. Пока самка занимается высиживанием, журавль бдительно озирает окружающую местность. Июнь и июль отведены природой на рост и учёбу птенцов, а в августе начинается подготовка журавлей к отлёту.
И вот уже с курлыканьем потянулся журавлиный клин. Невольно подумаешь: журавли улетают на юг и лето уносят.
2) Знаменитые журавлиные танцы – зрелище удивительно красивое, но чуть комическое.
Схема: [- = 0, но 0]
3) Выделенное слово «Кто» — относительное местоимение.
Обоснование: оно относится к лицу или предмету, не называя его прямо, и выполняет функцию связующего слова в сложноподчинённом предложении.
4) Журавли курлыкают.
Голуби воркуют.
Курицы кудахчут.
Сороки стрекочут.
Вороны каркают.
Воробьи чирикают.
Филины ухают.
Кукушка кукует.
Синицы тинькают.
Гуси гогочут.
Дрозд свистит.
Ласточка щебечет.
Свиристель свиристит.
Куропатка кокает.
Тетерев токует.
Орлы клекочут.
Морфологический разбор слова «то… то»:
«То… то» — союз.
Соединяет однородные сказуемые «приседают» и «взмывают».
Вид союза — сочинительный.
Вид сочинительного союза — разделительный.
Составной союз.
Морфологический разбор слова «пока»:
«Пока» — союз.
Соединяет части сложного предложения.
Вид союза — подчинительный.
Тип подчинительного союза — временной.
Союз простой.
Синтаксический разбор предложения:
Они то неуклюже приседают на голенастых ногах, то взмывают в воздух и кружатся в замысловатом танце.
(Кто?) Они;
(Что делают?) то приседают, то взмывают и кружатся;
(Как?) приседают неуклюже;
(Где?) приседают на ногах;
(Каких?) на голенастых ногах;
(Куда?) взмывают в воздух;
(Где?) кружатся в танце;
(Каком?) в замысловатом танце.
Тип предложения: повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными сказуемыми.
Схема: [- то =, то = и =].
Синтаксический разбор сложноподчинённого предложения:
Пока самка занимается высиживанием, журавль бдительно озирает окружающую местность.
1-я часть:
(Кто?) самка;
(Что делает?) занимается;
(Чем?) высиживанием.
Простое, двусоставное, распространённое предложение.
2-я часть:
(Кто?) журавль;
(Что делает?) озирает;
(Как?) бдительно;
(Что?) местность;
(Какую?) окружающую.
Простое, двусоставное, распространённое предложение.
Всё предложение — сложноподчинённое, с придаточным времени, соединённым союзом «пока».
Схема: (Пока — =)1, [- =]2.
Тема текста: Тема текста — это жизнь журавлей в природе, их поведение и особенности, связанные с периодами прилёта, гнездования, воспитания птенцов и подготовки к отлёту. Текст рассказывает о том, как журавли ведут себя в разные сезоны, о их характерных движениях, танцах, а также о том, как они организуют своё гнездование и заботятся о потомстве.
Речевая задача автора: Автор ставит перед собой задачу подробно и живо описать особенности жизни журавлей, показать их повадки, поведение и перемены в течение года. Цель текста — вызвать у читателя интерес и восхищение красотой и уникальностью этих птиц, а также дать представление о том, как они живут и ведут себя в природе. Автор стремится не просто сообщить факты, но и создать образ журавлей, передать атмосферу их жизни, вызвать эмоциональный отклик.
Типы речи, с помощью которых решается задача:
Описание — основной тип речи в тексте, с помощью которого передаётся внешний вид журавлей, их движения, танцы, особенности гнездования и поведения. Через подробное описание журавлиных танцев, изгибов шеи, размахивания крыльями, а также особенностей расселения пар и высиживания яиц читатель получает живую и яркую картину жизни птиц. Описание позволяет сосредоточиться на деталях и создать наглядное впечатление.
Повествование — используется для последовательного изложения событий и действий журавлей во времени: их прилёта, периода гнездования, воспитания птенцов и подготовки к отлёту. Повествование помогает показать динамику изменений в жизни птиц, хронологическую последовательность происходящего, раскрыть процесс их жизни как целостную историю.
Таким образом, сочетание описания и повествования позволяет автору создать полное и живое представление о жизни журавлей, сделать текст интересным и эмоционально насыщенным.
1) Каждый, кто приметит журавлиный клин в высоком небе, непременно порадуется и с гордостью воскликнет: «Видели журавлей? Журавли прилетели!» Это зрелище настолько завораживает, что невозможно не обратить внимания на изящность этих птиц. Знаменитые журавлиные танцы представляют собой удивительно красивое зрелище, в котором сочетается лёгкая грация и даже некоторая комичность. Журавли, грациозно изгибая длинную шею и размахивая своими широкими крыльями, исполняют танец, который выглядит необычно и завораживающе. Они то неуклюже приседают на своих голенастых ногах, словно проверяя землю, то внезапно взмывают в воздух, кружась в замысловатом танце, как будто приветствуют друг друга и прощаются с летом.
Журавли никогда не селятся большими колониями, в отличие от многих других птиц. Обычно пары разбредаются и устраивают свои гнёзда на расстоянии пяти-шести километров друг от друга. Такая разобщённость помогает им охранять территорию и избегать конкуренции. Пока самка заботливо занимается высиживанием яиц, самец бдительно охраняет гнездо и внимательно озирает окружающую местность, чтобы вовремя заметить возможную опасность. Июнь и июль — это месяцы, которые природа отводит на рост и воспитание птенцов. В это время журавлята учатся летать и узнают окружающий мир. А уже в августе начинается активная подготовка журавлей к долгому и опасному перелёту на юг, где их ждёт тёплый климат и безопасные места для зимовки.
И вот уже с курлыканьем потянулся журавлиный клин в небе. Невольно подумаешь: журавли улетают на юг, забирая с собой тепло и светлое лето, чтобы вернуться снова с наступлением весны.
2) Предложение с сочинительным противительным союзом:
Знаменитые журавлиные танцы – зрелище удивительно красивое, но чуть комическое.
Схема: [- = 0, но 0]
3) Выделенное слово «Кто» относится к относительным местоимениям. Это связано с тем, что оно указывает на лицо или предмет, не называя их прямо, а служит для связи частей сложноподчинённого предложения. Местоимение «кто» выполняет функцию подлежащего в придаточном предложении и выражает неопределённость или обобщённость лица, о котором идёт речь.
4) Продолжение списка птиц и звуков, которые они издают:
Журавли курлыкают.
Голуби воркуют.
Курицы кудахчут.
Сороки стрекочут.
Вороны каркают.
Воробьи чирикают.
Филины ухают.
Кукушка кукует.
Синицы тинькают.
Гуси гогочут.
Дрозд свистит.
Ласточка щебечет.
Свиристель свиристит.
Куропатка кокает.
Тетерев токует.
Орлы клекочут.
Соловей поёт.
Сорока болтает.
Щегол щеголяет.
Жаворонок щебечет.
Морфологический разбор слова «то… то»:
Это сочинительный союз.
Он соединяет однородные сказуемые «приседают» и «взмывают».
Вид союза — сочинительный.
Подвид — разделительный союз, так как выражает чередование действий.
Составной союз, состоящий из повторяющегося слова «то».
Морфологический разбор слова «пока»:
Это подчинительный союз.
Он соединяет части сложноподчинённого предложения.
Вид союза — подчинительный.
Тип — временной союз, так как указывает на время, в течение которого происходит действие.
Союз простой.
Синтаксический разбор предложения:
Они то неуклюже приседают на голенастых ногах, то взмывают в воздух и кружатся в замысловатом танце.
Подлежащее: они (кто?)
Сказуемые: то приседают, то взмывают и кружатся (что делают?)
Обстоятельства:
приседают (как?) неуклюже
приседают (где?) на голенастых ногах (каких?)
взмывают (куда?) в воздух
кружатся (где?) в замысловатом танце (каком?)
Тип предложения: повествовательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными сказуемыми, выраженными союзом «то… то».
Схема: [- то =, то = и =].
Синтаксический разбор сложноподчинённого предложения:
Пока самка занимается высиживанием, журавль бдительно озирает окружающую местность.
Первая часть (придаточная времени):
Подлежащее: самка (кто?)
Сказуемое: занимается (чем?) высиживанием
Тип: простое, двусоставное, распространённое предложение.
Вторая часть (главная):
Подлежащее: журавль (кто?)
Сказуемое: озирает (как?) бдительно (что?) окружающую местность (какую?)
Тип: простое, двусоставное, распространённое предложение.
Тип всего предложения: сложноподчинённое, с придаточным времени, соединённым союзом «пока».
Схема: (Пока — =)1, [- =]2.
Русский Язык
Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.