Учебник по русскому языку для 7 Класса, автором которого является Л. М. Рыбченков, является важным пособием для школьников, стремящихся усовершенствовать свои знания в области грамматики, орфографии и синтаксиса. Учебник ориентирован на углублённое изучение русского языка, а также развитие навыков правильной речи, что делает его важным инструментом как для учеников, так и для учителей.
Основные особенности учебника Л. М. Рыбченкова:
Структурированность и логичность подачи материала.
Учебник построен так, что каждая тема подаётся логически, последовательно, начиная от простых понятий и заканчивая более сложными аспектами языка. Это облегчает восприятие и усвоение материала, особенно для подростков, которые только начинают углублённо изучать язык.Практическая направленность.
В отличие от многих теоретических учебников, Рыбченков уделяет особое внимание практике. Каждая глава включает упражнения, которые помогают не только закрепить теоретические знания, но и научиться применять их на практике. Это важное преимущество учебника, так как он способствует развитию речевых и грамматических навыков в реальных ситуациях.Разнообразие видов упражнений.
В учебнике используются различные типы упражнений: на развитие орфографических и пунктуационных навыков, задания для анализа текстов, упражнения на составление предложений, а также задания, которые учат правильно формулировать мысли, составлять аргументы и выражать свою точку зрения.Интерактивность и творческий подход.
Учебник ориентирован на развитие творческих способностей учащихся. В нём присутствуют задания, стимулирующие воображение и креативность, такие как составление сочинений, создание описаний, написание эссе. Это помогает развить не только языковые, но и коммуникативные навыки.Многообразие текстов для анализа.
В учебнике представлены различные тексты для анализа, включая рассказы, стихотворения, диалоги и фрагменты из классической литературы. Это помогает учащимся развивать навыки литературного анализа, а также учит применять грамматические знания на практике.Доступность и понятность языка.
Несмотря на обширность материала, учебник написан доступным и понятным языком. Это делает его удобным для самостоятельного изучения, а также помогает справиться с трудными темами, такими как синтаксис, орфография и пунктуация.
Учебник Л. М. Рыбченкова «Русский язык. 7 Класс» — это качественное и всестороннее пособие для учеников, стремящихся повысить уровень знания русского языка. Он подходит как для индивидуального изучения, так и для работы в классе.
ГДЗ по Русскому Языку 7 КлассЧасть 2 Номер 412 Рыбченкова — Подробные Ответы
Выполните задания.
1) Выпишите вариант, в котором все предлоги пишутся через дефис.
(по)причине болезни, из(за) горизонта, (в)связи со строительством
из(за) границы, иметь (в)виду, жить (за)границей
из(за) леса, (из)под колёс, из(за) опоздания
Вариант 1:
— по причине (производный предлог пишется раздельно) болезни
— из-за (сложный предлог через дефис) горизонта
— в связи (производный предлог пишется раздельно) со строительствомВариант 2:
— из-за (сложный предлог через дефис) границы
— иметь в виду (производный предлог пишется раздельно)
— жить за границей (существительное с предлогом, пишется раздельно)Вариант 3:
— из-за (сложный предлог через дефис) леса
— из-под (сложный предлог через дефис) колёс
— из-за (сложный предлог через дефис) опоздания
Ответ: 3)
2) Выпишите вариант, в котором в словосочетаниях употреблены только производные предлоги.
вдоль дороги, за оградой, вокруг клумбы
вследствие болезни, мимо дома, в заключение сочинения
припасть к земле, выглянуть из-за угла, плыть под водой
Вариант 1:
— вдоль дороги (производный предлог)
— за оградой (непроизводный предлог)
— вокруг клумбы (производный предлог)Вариант 2:
— вследствие болезни (производный предлог)
— мимо дома (производный предлог)
— в заключение сочинения (производный предлог)Вариант 3:
— припасть к земле (непроизводный предлог)
— выглянуть из-за угла (непроизводный предлог)
— плыть под водой (непроизводный предлог)
Ответ: 2)
3) Выпишите вариант, в котором все предлоги пишутся слитно.
(в)соответствии с планом, (в)целях безопасности, (с)верх ожидания
(на)подобие шара, (во)преки советам, (в)след за ним
(по)причине отъезда, (во)имя дружбы, (в)замен соли
Вариант 1:
— в соответствии с планом
— в целях безопасности
— сверх ожиданияВариант 2:
— наподобие шара
— вопреки советам
— вслед за нимВариант 3:
— по причине отъезда
— во имя дружбы
— взамен соли
Ответ: 2)
4) Выпишите вариант, в котором все предлоги пишутся раздельно.
(в)следствие дождя, (в)течение месяца, (во)имя дружбы
(в)продолжение недели, (несмотря на) трудности, (в)виду опоздания
(в)виде шара, (по)мере поступления, (в)силу сложностей
Вариант 1:
— вследствие дождя (слитно, сложный предлог)
— в течение месяца (раздельно, производный предлог)
— во имя дружбы (раздельно)Вариант 2:
— в продолжение недели (раздельно)
— несмотря на трудности (раздельно, союз с частицей)
— в виду опоздания (раздельно, существительное с предлогом)Вариант 3:
— в виде шара (раздельно, существительное с предлогом)
— по мере поступления (раздельно, производный предлог)
— в силу сложностей (раздельно, производный предлог)
Ответ: 3)
5) Выпишите вариант, в котором во всех словах с пропущенными буквами пишется буква е.
вследстви.. простуды, в течени.. года, в продолжени.. дня
в течени.. реки, в течени.. недели, в продолжени.. сериала
в следстви.. по делу, вследстви.. грозы, наподоби.. шара
Вариант 1:
— вследствие (вследствие чего?) — производный предлог
— в течение (в течение чего?) — производный предлог
— в продолжение (в продолжение чего?) — производный предлогВариант 2:
— в течении (в чём?) — существительное с предлогом
— в течение (в течение чего?) — производный предлог
— в продолжении (в чём?) — существительное с предлогомВариант 3:
— в следствии (в чём?) — существительное с предлогом
— вследствие (вследствие чего?) — производный предлог
— наподобие (наподобие чего?) — производный предлог
Ответ: 1)
1) В первом задании требуется выбрать вариант, в котором все предлоги пишутся через дефис. Рассмотрим каждый вариант подробно, чтобы понять, почему именно третий вариант соответствует условию.
В первом варианте присутствуют предлоги «по причине», «из-за» и «в связи». Предлог «по причине» — это производный предлог, который всегда пишется раздельно, так как состоит из предлога и существительного в творительном падеже. «В связи» также является производным предлогом и пишется раздельно, так как представляет собой сочетание предлога с существительным. Предлог «из-за» — это сложный предлог, и он всегда пишется через дефис.
Во втором варианте предлоги «из-за», «в виду» и сочетание «жить за границей» встречаются. Предлог «из-за» — сложный и пишется через дефис, а «в виду» — это сочетание предлога с существительным, пишется раздельно. «Жить за границей» — это сочетание предлога с существительным, также пишется раздельно.
В третьем варианте все три предлога — «из-за», «из-под», «из-за» — являются сложными предлогами и всегда пишутся через дефис. Это значит, что третий вариант полностью соответствует условию — все предлоги написаны через дефис.
Таким образом, правильный ответ — третий вариант, где все предлоги пишутся через дефис.
2) Во втором задании требуется найти вариант, в котором все предлоги являются производными. Производные предлоги — это слова, которые в процессе развития языка перешли из других частей речи (чаще всего из существительных или наречий) в разряд предлогов. Они имеют определённое лексическое происхождение, а не являются простыми служебными словами.
В первом варианте есть предлоги «вдоль», «за» и «вокруг». Из них «вдоль» и «вокруг» — производные, так как произошли от существительных или наречий и указывают на пространственные отношения. Предлог «за» — простой, исконный предлог, который не относится к производным.
Во втором варианте предлоги «вследствие», «мимо», «в заключение» — все являются производными предлогами, так как произошли от существительных и теперь используются для выражения различных отношений (причинных, пространственных и целевых).
В третьем варианте предлоги «к», «из-за», «под» — все они простые или сложные, но не производные, так как являются исконными предлогами.
Следовательно, второй вариант полностью состоит из производных предлогов и является правильным ответом.
3) В третьем задании нужно определить вариант, где все предлоги пишутся слитно — то есть без пробелов или дефисов.
В первом варианте предлоги «в соответствии», «в целях» и «сверх» встречаются. Первые два являются составными предлогами и пишутся раздельно, а третий — простым предлогом, который пишется слитно. Значит, весь вариант не может быть выбран, так как часть предлогов пишется раздельно.
Во втором варианте предлоги «наподобие», «вопреки», «вслед» (часть выражения «вслед за ним») — все они пишутся слитно. Это именно тот случай, когда предлоги представлены в слитной форме, что отвечает условию задания.
В третьем варианте предлоги «по причине», «во имя», «взамен» присутствуют. «По причине» и «во имя» пишутся раздельно, «взамен» — слитно. Из-за этого весь вариант не подходит.
Именно поэтому второй вариант является правильным, так как все предлоги в нём пишутся слитно.
4) Четвёртое задание просит найти вариант, где все предлоги пишутся раздельно.
В первом варианте «вследствие» — сложный предлог, который пишется слитно; «в течение» и «во имя» — составные предлоги, которые пишутся раздельно. Поскольку один предлог пишется слитно, весь вариант не подходит.
Во втором варианте «в продолжение», «несмотря на», «в виду» — все сочетания, которые пишутся раздельно. Однако «несмотря на» — это союз с частицей, а не предлог, поэтому по строгим правилам это не совсем предлог.
В третьем варианте предлоги «в виде», «по мере», «в силу» — все раздельные и являются сочетаниями предлогов с существительными, функционирующими как производные предлоги.
Поэтому, учитывая именно предлоги, третий вариант является полностью раздельным и соответствует условию.
5) В пятом задании необходимо определить, в каком варианте во всех словах с пропущенными буквами пишется буква е.
В первом варианте «вследствие», «в течение», «в продолжение» — это производные предлоги, которые образованы от существительных с помощью падежных окончаний на «е». Они пишутся именно с буквой «е».
Во втором варианте слова «в течении» и «в продолжении» — это формы существительных с предлогами, где окончания пишутся с буквой «и», так как они находятся в предложном падеже.
В третьем варианте «в следствии» — существительное, также с окончанием на «и», а не на «е».
Таким образом, только в первом варианте во всех словах с пропущенными буквами пишется буква «е», что и является правильным ответом.
Русский Язык
Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.