Учебник по русскому языку для 7 Класса, автором которого является Л. М. Рыбченков, является важным пособием для школьников, стремящихся усовершенствовать свои знания в области грамматики, орфографии и синтаксиса. Учебник ориентирован на углублённое изучение русского языка, а также развитие навыков правильной речи, что делает его важным инструментом как для учеников, так и для учителей.
ГДЗ по Русскому Языку 7 Класс Часть 2 Номер 403 Рыбченкова — Подробные Ответы
Исправьте ошибки, связанные с неверным употреблением предлогов. Запишите исправленные предложения.
1) Своевременно оплачивайте за проезд.
2) Автор поднимает проблему об ответственности человека перед обществом.
3) Вряд ли можно предъявлять к нему претензии.
4) Я не верю о том, что это может случиться.
5) Я скучаю за своими друзьями.
6) Мы хотим обратить внимание общества к этой проблеме.
7) В телепередаче прозвучал намёк о неблаговидных поступках чиновников.
8) Его охватила жажда к деятельности.
9) Такой порядок слов не свойствен для русского языка.
10) В отзыве на книгу вы найдёте подробный разбор романа.
11) Принято различать красоту от красивости.
12) Режиссёр театра охотно поделился с нами планами о будущем.
13) По заказу музея изготовили копии с документов.
14) Следует переделать статью согласно указаний редактора.
Исправленные варианты предложений с правильным употреблением предлогов:
Своевременно оплачивайте проезд.
(Предлог «за» в данном случае лишний; говорят «оплачивать проезд».)Автор поднимает проблему ответственности человека перед обществом.
(Предлог «об» здесь не нужен; правильно: «проблему ответственности».)Вряд ли можно предъявлять ему претензии.
(Правильно, предлог употреблен верно.)Я не верю в то, что это может случиться.
(Правильный предлог — «в».)Я скучаю по своим друзьям.
(Правильный предлог — «по» с дательным падежом.)Мы хотим обратить внимание общества на эту проблему.
(Правильное управление: «обратить внимание на».)В телепередаче прозвучал намёк на неблаговидные поступки чиновников.
(Правильный предлог — «на» с винительным падежом.)Его охватила жажда деятельности.
(Без предлога; слово «жажда» требует родительного падежа без предлога.)Такой порядок слов не свойственен русскому языку.
(Добавлено окончание «ен» в причастии «свойственен».)В отзыве на книгу вы найдёте подробный разбор романа.
(Правильно.)Принято различать красоту от красивости.
(Предлог «от»)Режиссёр театра охотно поделился с нами планами на будущее.
(Правильно.)По заказу музея изготовили копии документов.
(Удалён предлог «с».)Следует переделать статью согласно указаниям редактора.
(Слово «указаний» поставлено в дательный падеж, который требует предлог «согласно».)
Исправленные и расширенные варианты предложений с правильным употреблением предлогов и объяснением:
Своевременно оплачивайте проезд.
Предлог «за» здесь лишний, так как глагол «оплачивать» требует прямого дополнения без предлога. Правильно говорить «оплачивать проезд», «оплачивать билет».Автор поднимает проблему ответственности человека перед обществом.
Предлог «об» в данном контексте излишен, поскольку слово «проблема» сочетается с существительным в родительном падеже без предлога: «проблема ответственности». Такая конструкция более точна и естественна.Вряд ли можно предъявлять ему претензии.
Это предложение построено корректно, предлог «к» правильно указывает на объект предъявления претензий.Я не верю в то, что это может случиться.
Предлог «о» в исходном варианте неверен, здесь правильным является предлог «в», который употребляется с глаголами верить, сомневаться, надеяться, указывая на предмет веры или сомнения.Я скучаю по своим друзьям.
В русском языке глагол «скучать» требует после себя предлога «по» с дательным падежом, поэтому правильно говорить «скучать по друзьям», а не «скучать за».Мы хотим обратить внимание общества на эту проблему.
Управление глагола «обратить внимание» требует предлога «на» с винительным падежом, указывающего на объект внимания. Предлог «к» в данном контексте неверен.В телепередаче прозвучал намёк на неблаговидные поступки чиновников.
Слово «намёк» управляет предлогом «на» с винительным падежом, указывающим, на что направлен намёк. Предлог «о» здесь не подходит.Его охватила жажда деятельности.
Слово «жажда» требует существительного в родительном падеже без предлога, поэтому предлог «к» в исходном варианте лишний.Такой порядок слов не свойственен русскому языку.
В слове «свойственен» не хватает окончания «-ен», которое характерно для краткого прилагательного в мужском роде.В отзыве о книгу вы найдёте подробный разбор романа.
Предложение составлено правильно, предлог «на» указывает на объект отзыва.Принято различать красоту от красивость.
Предлог «от» подходит в данном выражении.Режиссёр театра охотно поделился с нами планами на будущее.
Предлог «на» используется правильно, указывая на тему, предмет разговора.По заказу музея изготовили копии документов.
Предлог «с» в сочетании «копии с документов» лишний; правильный вариант — «копии документов» или «по заказу музея изготовили копии документов».Следует переделать статью согласно указаниям редактора.
Предлог «согласно» требует после себя существительного в дательном падеже, поэтому правильно «согласно указаниям».
Общее объяснение:
В русском языке предлоги тесно связаны с падежами существительных, и неправильный выбор предлога или падежа приводит к грамматическим ошибкам.
Некоторые глаголы и существительные требуют определённых предлогов для выражения правильных смысловых связей: «скучать по», «обратить внимание на», «верить в».
В деловой и официальной речи особенно важно соблюдать правильное управление предлогов, чтобы избежать двусмысленностей и недопонимания.
Неправильное использование предлогов в разговорной речи также может вызвать затруднения в понимании.
Практические советы:
Запоминайте устойчивые выражения с предлогами и соответствующими падежами.
Проверяйте падеж и управление в словарях и справочниках.
Внимательно читайте тексты и анализируйте употребление предлогов в контексте.
При сомнениях предпочитайте более простые конструкции или переформулируйте предложение.
Заключение:
Освоение правильного употребления предлогов и управление ими — одна из основ грамотности в русском языке. Это повышает качество речи и письма, делает коммуникацию более точной и понятной, а также способствует успешному взаимодействию в разных сферах жизни — от повседневного общения до официальных документов.
Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.