Учебник по русскому языку для 7 Класса, автором которого является Л. М. Рыбченков, является важным пособием для школьников, стремящихся усовершенствовать свои знания в области грамматики, орфографии и синтаксиса. Учебник ориентирован на углублённое изучение русского языка, а также развитие навыков правильной речи, что делает его важным инструментом как для учеников, так и для учителей.
Основные особенности учебника Л. М. Рыбченкова:
Структурированность и логичность подачи материала.
Учебник построен так, что каждая тема подаётся логически, последовательно, начиная от простых понятий и заканчивая более сложными аспектами языка. Это облегчает восприятие и усвоение материала, особенно для подростков, которые только начинают углублённо изучать язык.Практическая направленность.
В отличие от многих теоретических учебников, Рыбченков уделяет особое внимание практике. Каждая глава включает упражнения, которые помогают не только закрепить теоретические знания, но и научиться применять их на практике. Это важное преимущество учебника, так как он способствует развитию речевых и грамматических навыков в реальных ситуациях.Разнообразие видов упражнений.
В учебнике используются различные типы упражнений: на развитие орфографических и пунктуационных навыков, задания для анализа текстов, упражнения на составление предложений, а также задания, которые учат правильно формулировать мысли, составлять аргументы и выражать свою точку зрения.Интерактивность и творческий подход.
Учебник ориентирован на развитие творческих способностей учащихся. В нём присутствуют задания, стимулирующие воображение и креативность, такие как составление сочинений, создание описаний, написание эссе. Это помогает развить не только языковые, но и коммуникативные навыки.Многообразие текстов для анализа.
В учебнике представлены различные тексты для анализа, включая рассказы, стихотворения, диалоги и фрагменты из классической литературы. Это помогает учащимся развивать навыки литературного анализа, а также учит применять грамматические знания на практике.Доступность и понятность языка.
Несмотря на обширность материала, учебник написан доступным и понятным языком. Это делает его удобным для самостоятельного изучения, а также помогает справиться с трудными темами, такими как синтаксис, орфография и пунктуация.
Учебник Л. М. Рыбченкова «Русский язык. 7 Класс» — это качественное и всестороннее пособие для учеников, стремящихся повысить уровень знания русского языка. Он подходит как для индивидуального изучения, так и для работы в классе.
ГДЗ по Русскому Языку 7 КлассЧасть 2 Номер 369 Рыбченкова — Подробные Ответы
Запишите предложения, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы.
1) Через м..нуту ро(б, п)кий луч(?) со(?)нца уже бл..стит в лужах дороги, на полосах падающего, как скво(з, с)ь сито, мелкого дождя и на обмытой, бл..стящей зелени д..рожной травы. (Л. Толстой)
2) К счастию, по пр..чине (не)удачной охоты, наши кони (не)были измуче(н, нн)ы: они рвались из-под седла. (М. Лермонтов)
3) Около ог..лившихся к..рней того дуба, под которым я с..дел, по серой, сухой з..мле, между дубовыми листьями и изредк.. проб..вавшимися тонкими зелёными тра(в, ф)ками кишмя кишели мур..вьи. (Л. Толстой)
4) Снов.. наступило м..лчание, в продолжение которого я слышал только учащё(н, нн)ые вздохи разг..варивающих. (М. Салтыков-Щедрин)
5) Благодаря ма(с, сс)е новых впечатлений день для Каштанки прош..л (не)заметно. (А. Чехов)
6) Запах травы и влажных камней прон..кал в комнату вместе с г..лосами птиц. (К. Паустовский)
7) Несмотря на в..черний час, сельчане пр..давали фрукты и овощи. (Ф. Искандер)
8) Час спустя в магазин ..вился нарядный иностранец с ..громными, подозрительно рыжими усами. (С. Довлатов)
Заполните таблицу примерами из упражнения.
1) Заполненные предложения с раскрытием скобок и вставленными буквами:
1) Через минуту робкий луч солнца уже блестит в лужах дороги, на полосах падающего, как сквозь сито, мелкого дождя и на обмытой, блестящей зелени дорожной травы. (Л. Толстой)
2) К счастию, по причине неудачной охоты, наши кони не были измучены: они рвались из-под седла. (М. Лермонтов)
3) Около оголившихся корней того дуба, под которым я сел, по серой, сухой земле, между дубовыми листьями и изредка пробовавшимися тонкими зелёными тра(в)ками кишмя кишели муравьи. (Л. Толстой)
4) Снова наступило молчание, в продолжение которого я слышал только учащённые вздохи разговаривающих. (М. Салтыков-Щедрин)
5) Благодаря массе новых впечатлений день для Каштанки прошёл незаметно. (А. Чехов)
6) Запах травы и влажных камней пронзал в комнату вместе с голосами птиц. (К. Паустовский)
7) Несмотря на вечерний час, сельчане продавали и фрукты и овощи. (Ф. Искандер)
8) Час спустя в магазин явился нарядный иностранец с огромными, подозрительно рыжими усами. (С. Довлатов)
2) Заполните таблицу примерами из упражнения:
Непроизводные предлоги (одиночные, не образованные от других частей речи):
через
около
по
несмотря на
Производные предлоги (образованы от других частей речи, могут быть сложными или сочетаниями):
наречные предлоги:
вследствие (примера нет в упражнении, но похожи по структуре)
благодаря (из упражнения)
отымённые предлоги (образованы от имён существительных):
в течение (примера нет в упражнении, но близко к «по причине»)
по причине (в упражнении)
отглагольные предлоги (образованы от глаголов):
несмотря на (в упражнении)
благодаря (образовано от глагола «благодарить»)
1) Заполненные предложения с раскрытием скобок и вставленными пропущенными буквами:
1) Через минуту робкий луч солнца уже блестит в лужах дороги, на полосах падающего, как сквозь сито, мелкого дождя и на обмытой, блестящей зелени дорожной травы. (Л. Толстой)
Здесь слово «минуту» — существительное в винительном падеже, написание проверяется ударением и однокоренными словами.
В слове «робкий» пропущена буква «б», так как корень «роб-» связан с понятием страха, робости.
В слове «луч» пишется буква «ч», это проверяется словом «лучи».
В слове «солнца» мягкий знак не пишется, так как это существительное мужского рода в родительном падеже.
Слово «блестит» пишется с буквой «е» после «л», так как образовано от глагола «блеск».
Слово «сквозь» пишется с буквой «з» перед мягким знаком.
Слово «дождя» пишется с буквой «д» и буквой «я» на конце — родительный падеж.
В слове «дорожной» пропущена буква «о» после «р».
2) К счастию, по причине неудачной охоты, наши кони не были измучены: они рвались из-под седла. (М. Лермонтов)
Слово «неудачной» пишется слитно, так как это прилагательное с приставкой «не», образованное от существительного «удача».
В слове «измучены» пишется «нн», так как это причастие, образованное от глагола совершенного вида с приставкой.
Отрицательная частица «не» с глаголом пишется раздельно — «не были».
3) Около оголившихся корней того дуба, под которым я сел, по серой, сухой земле, между дубовыми листьями и изредка пробовавшимися тонкими зелёными тра(в)ками кишмя кишели муравьи. (Л. Толстой)
В слове «корней» пишется «рн» — проверяется однокоренными словами.
В слове «сел» пропущена буква «е» — прошедшее время глагола «сесть».
В слове «земле» пишется «е» — предложный падеж существительного «земля».
В слове «травками» пишется буква «в», проверяется однокоренным словом «трава».
В слове «муравьи» пишется буква «в», так как это существительное с корнем «мурав-«.
4) Снова наступило молчание, в продолжение которого я слышал только учащённые вздохи разговаривающих. (М. Салтыков-Щедрин)
В слове «молчание» пишется буква «ч», так как корень связан с глаголом «молчать».
В слове «учащённые» пишется «нн», так как это причастие, образованное от глагола с приставкой.
5) Благодаря массе новых впечатлений день для Каштанки прошёл незаметно. (А. Чехов)
В слове «массе» удвоенная буква «с», так как это существительное женского рода с суффиксом -с-
В наречии «незаметно» частица «не» пишется слитно, так как слово можно заменить синонимом без «не».
6) Запах травы и влажных камней пронзал в комнату вместе с голосами птиц. (К. Паустовский)
В слове «пронзал» пишется буква «з», глагол совершенного вида.
В слове «голосами» пишется «с», а не «з», проверяется однокоренным словом «голос».
7) Несмотря на вечерний час, сельчане продавали и фрукты и овощи. (Ф. Искандер)
В слове «вечерний» пишется «е» после «в» и суффикс -ний, это прилагательное.
8) Час спустя в магазин явился нарядный иностранец с огромными, подозрительно рыжими усами. (С. Довлатов)
В слове «явился» пишется буква «я» после «в» и буква «л» в середине слова.
В слове «огромными» пишется буква «г» и двойная «м» — прилагательное в творительном падеже множественного числа.
2) Заполнение таблицы предлогов по категориям с примерами из упражнения:
Группа предлогов | Примеры из упражнения | Краткое описание |
---|---|---|
Непроизводные предлоги | через, около, за, после, вокруг, по | Простые предлоги, которые не образованы от других частей речи, чаще всего однословные и базовые. |
Производные предлоги | в течение, по причине, благодаря, несмотря на, ввиду, по-над | Образованы от других частей речи (существительных, глаголов, наречий), часто сложные или составные. |
Наречные производные предлоги:
несмотря на
по-над
Отымённые производные предлоги:
по причине
в течение
ввиду
Отглагольные производные предлоги:
благодаря
3) Подробное объяснение:
Непроизводные предлоги — это обычно одиночные, простые слова, которые функционируют как служебные части речи и имеют фиксированное значение. Они не образованы путём перехода от существительных, глаголов или наречий, а являются базовыми для языка. В упражнениях это такие слова, как через, около, за, после, вокруг, по. Они чаще всего короткие и употребляются очень часто.
Производные предлоги образуются от существительных, глаголов, наречий путём грамматических и лексических преобразований. Такие предлоги могут быть как одиночными, так и сложными (состоящими из нескольких слов).
К наречным производным предлогам относятся слова и выражения, которые исторически происходят из наречий или словосочетаний и указывают на обстоятельства (например, несмотря на, по-над).
К отымённым производным предлогам относятся предлоги, образованные от существительных в предложном падеже или родительном падеже с предлогом, которые приобрели служебную функцию, например, в течение, по причине, ввиду.
К отглагольным производным предлогам относятся предлоги, которые произошли от глаголов, например, благодаря (от глагола «благодарить»).
Русский Язык
Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.