1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ по Русскому Языку 7 КлассЧасть 2 Учебник 📕 Рыбченкова — Все Части
Русский Язык Часть 2
7 класс учебник Рыбченкова
7 класс
Тип
ГДЗ, Решебник.
Авторы
Л. М. Рыбченкова, О. М. Александрова, О. В. Загоровская
Год
2016-2019
Издательство
Просвещение
Описание

Учебник по русскому языку для 7 Класса, автором которого является Л. М. Рыбченков, является важным пособием для школьников, стремящихся усовершенствовать свои знания в области грамматики, орфографии и синтаксиса. Учебник ориентирован на углублённое изучение русского языка, а также развитие навыков правильной речи, что делает его важным инструментом как для учеников, так и для учителей.

Основные особенности учебника Л. М. Рыбченкова:

  1. Структурированность и логичность подачи материала.
    Учебник построен так, что каждая тема подаётся логически, последовательно, начиная от простых понятий и заканчивая более сложными аспектами языка. Это облегчает восприятие и усвоение материала, особенно для подростков, которые только начинают углублённо изучать язык.

  2. Практическая направленность.
    В отличие от многих теоретических учебников, Рыбченков уделяет особое внимание практике. Каждая глава включает упражнения, которые помогают не только закрепить теоретические знания, но и научиться применять их на практике. Это важное преимущество учебника, так как он способствует развитию речевых и грамматических навыков в реальных ситуациях.

  3. Разнообразие видов упражнений.
    В учебнике используются различные типы упражнений: на развитие орфографических и пунктуационных навыков, задания для анализа текстов, упражнения на составление предложений, а также задания, которые учат правильно формулировать мысли, составлять аргументы и выражать свою точку зрения.

  4. Интерактивность и творческий подход.
    Учебник ориентирован на развитие творческих способностей учащихся. В нём присутствуют задания, стимулирующие воображение и креативность, такие как составление сочинений, создание описаний, написание эссе. Это помогает развить не только языковые, но и коммуникативные навыки.

  5. Многообразие текстов для анализа.
    В учебнике представлены различные тексты для анализа, включая рассказы, стихотворения, диалоги и фрагменты из классической литературы. Это помогает учащимся развивать навыки литературного анализа, а также учит применять грамматические знания на практике.

  6. Доступность и понятность языка.
    Несмотря на обширность материала, учебник написан доступным и понятным языком. Это делает его удобным для самостоятельного изучения, а также помогает справиться с трудными темами, такими как синтаксис, орфография и пунктуация.

Учебник Л. М. Рыбченкова «Русский язык. 7 Класс» — это качественное и всестороннее пособие для учеников, стремящихся повысить уровень знания русского языка. Он подходит как для индивидуального изучения, так и для работы в классе.

ГДЗ по Русскому Языку 7 КлассЧасть 2 Номер 347 Рыбченкова — Подробные Ответы

Задача

Определите способ образования наречий. Распределите наречия по соответствующим колонкам таблицы, построив словообразовательные пары. Обозначьте морфемы, с помощью которых образованы наречия.

Часто, повсюду, по-зимнему, бесследно, заново, навсегда, во-первых, некстати, по-хорошему, недаром, редко, слева, поутру.

Краткий ответ:

Приставочный способ
Наречия, образованные с помощью приставок:

  • повсюду — приставка по- + корень всюду

  • навсегда — приставка на- + корень всегда

  • некстати — приставка не- + корень кстати

  • недаром — приставка не- + корень даром

Суффиксальный способ
Наречия, образованные с помощью суффиксов:

  • часто — корень част- + суффикс

  • редко — корень редк- + суффикс

  • бесследно — корень след + приставка без- + суффикс -но (приставочно-суффиксальный, см. ниже)

  • слева — корень лев + суффикс

  • заново — корень нов + приставка за- + суффикс (приставочно-суффиксальный)

  • поутру — приставка по- + корень утр + суффикс нулевой (слитное слово)

Приставочно-суффиксальный способ
Наречия, образованные и приставкой, и суффиксом:

  • по-зимнему — приставка по- + корень зимн + суффикс -ему

  • по-хорошему — приставка по- + корень хорош + суффикс -ему

  • бесследно — приставка без- + корень след + суффикс -но

  • заново — приставка за- + корень нов + суффикс

  • во-первых — приставка во- + корень перв + суффикс -ых

Без словообразовательных морфем (наречия-исключения или сложные слова)

  • поэтому — это наречие-союз, слитное слово (не в списке, для примера)

  • во-первых — сложное наречие, образованное с помощью приставки и суффикса, пишется через дефис

Таблица словообразовательных пар с обозначением морфем

Способ образованияПримеры наречийМорфемы
Приставочныйповсюду, навсегда, некстати, недаромприставка (по-, на-, не-), корень
Суффиксальныйчасто, редко, слевакорень + суффикс (-о, -а)
Приставочно-суффиксальныйпо-зимнему, по-хорошему, бесследно, заново, во-первыхприставка + корень + суффикс (-ему, -но, -о, -ых)
Подробный ответ:

Приставочный способ
Это способ образования наречий, когда к основе слова добавляется приставка, изменяя смысл или образуя новое слово. Наречия, образованные приставочным способом, имеют характерные приставки в начале слова.

  • повсюду — состоит из приставки по- и корня всюду. Приставка добавляет значение всеохватности места.

  • навсегда — приставка на- + корень всегда; приставка придаёт значение постоянства действия.

  • некстати — приставка не- + корень кстати; приставка выражает отрицание или противопоставление.

  • недаром — приставка не- + корень даром; приставка усиливает отрицательный смысл, выражая, что что-то произошло не напрасно.

Суффиксальный способ
При суффиксальном способе к корню слова присоединяется суффикс, придающий слову новую форму, в том числе образующий наречия. Суффиксы обычно располагаются в середине или конце слова.

  • часто — корень част- + суффикс ; суффикс превращает прилагательное в наречие.

  • редко — корень редк- + суффикс ; суффикс указывает на способ действия.

  • слева — корень лев + суффикс ; суффикс образует наречие места.

  • поутру — приставка по- + корень утр + без суффикса; слитное слово, где приставка и корень образуют наречие времени.

  • заново — приставка за- + корень нов + суффикс ; наречие, образованное как приставочно-суффиксальное, но часто учитывается в суффиксальном, поскольку приставка тесно связана с корнем.

Приставочно-суффиксальный способ
Данный способ сочетает в себе одновременное использование приставки и суффикса при образовании наречия. Эти морфемы вместе образуют новую лексическую единицу с определённым значением.

  • по-зимнему — приставка по- + корень зимн + суффикс -ему; суффикс -ему характерен для наречий образованных от прилагательных, приставка даёт значение образа действия.

  • по-хорошему — приставка по- + корень хорош + суффикс -ему; как и предыдущий пример, образует наречие образа действия.

  • бесследно — приставка без- + корень след + суффикс -но; суффикс -но типичен для наречий, приставка меняет значение на отрицательное.

  • во-первых — приставка во- + корень перв + суффикс -ых; сложное наречие с приставкой и суффиксом, часто пишется через дефис.

Обзор морфем и примеров

  • Приставки: по-, на-, не-, без-, за-, во- — изменяют значение или образуют новые наречия, указывая на место, время, отрицание или образ действия.

  • Суффиксы: , , , -ему, -но, -ых — служат для образования наречий от прилагательных и других частей речи, задают форму и грамматическую функцию.

  • Корни: основная часть слова, несущая лексическое значение.

Таблица способов словообразования наречий с примерами и морфемами

Способ словообразованияПримеры наречийМорфемы (приставка + корень + суффикс)
Приставочныйповсюду, навсегда, некстати, недаромприставка по-, на-, не- + корень
Суффиксальныйчасто, редко, слевакорень + суффикс ,
Приставочно-суффиксальныйпо-зимнему, по-хорошему, бесследно, во-первых, зановоприставка + корень + суффикс -ему, -но, -ых,

Русский Язык

Общая оценка
3.6 / 5
Комментарии
Другие учебники
Другие предметы
Как пользоваться ГДЗ

Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.