Учебник по русскому языку для 7 Класса, автором которого является Л. М. Рыбченков, является важным пособием для школьников, стремящихся усовершенствовать свои знания в области грамматики, орфографии и синтаксиса. Учебник ориентирован на углублённое изучение русского языка, а также развитие навыков правильной речи, что делает его важным инструментом как для учеников, так и для учителей.
Основные особенности учебника Л. М. Рыбченкова:
Структурированность и логичность подачи материала.
Учебник построен так, что каждая тема подаётся логически, последовательно, начиная от простых понятий и заканчивая более сложными аспектами языка. Это облегчает восприятие и усвоение материала, особенно для подростков, которые только начинают углублённо изучать язык.Практическая направленность.
В отличие от многих теоретических учебников, Рыбченков уделяет особое внимание практике. Каждая глава включает упражнения, которые помогают не только закрепить теоретические знания, но и научиться применять их на практике. Это важное преимущество учебника, так как он способствует развитию речевых и грамматических навыков в реальных ситуациях.Разнообразие видов упражнений.
В учебнике используются различные типы упражнений: на развитие орфографических и пунктуационных навыков, задания для анализа текстов, упражнения на составление предложений, а также задания, которые учат правильно формулировать мысли, составлять аргументы и выражать свою точку зрения.Интерактивность и творческий подход.
Учебник ориентирован на развитие творческих способностей учащихся. В нём присутствуют задания, стимулирующие воображение и креативность, такие как составление сочинений, создание описаний, написание эссе. Это помогает развить не только языковые, но и коммуникативные навыки.Многообразие текстов для анализа.
В учебнике представлены различные тексты для анализа, включая рассказы, стихотворения, диалоги и фрагменты из классической литературы. Это помогает учащимся развивать навыки литературного анализа, а также учит применять грамматические знания на практике.Доступность и понятность языка.
Несмотря на обширность материала, учебник написан доступным и понятным языком. Это делает его удобным для самостоятельного изучения, а также помогает справиться с трудными темами, такими как синтаксис, орфография и пунктуация.
Учебник Л. М. Рыбченкова «Русский язык. 7 Класс» — это качественное и всестороннее пособие для учеников, стремящихся повысить уровень знания русского языка. Он подходит как для индивидуального изучения, так и для работы в классе.
ГДЗ по Русскому Языку 7 КлассЧасть 2 Номер 289 Рыбченкова — Подробные Ответы
Прочитайте предложения. Определите, в каких случаях выделенные словоформы являются наречиями, а в каких — прилагательными.
1) Нахмурился папа надел свою самую кр..сивую рубашку наизнанку, чтоб чище смотрелась, снова искать пош..л. (Г. Остер)
2) Тогда он стукнул лапой сильнее но ещё сильнее укололся. (С. Козлов)
3) Затр..щали ветки и вход осв..тился ещё ярче. (В. Губарев)
4) Ануся отрях..вает подол но платье от этого (не)ст..новит(?)ся чище. (Н. Дубов)
5) С каждой м..нутой с..яние становилось всё ярче всё больше и сильнее. (Г. Андреев)
1. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания.
2. Подчеркните выделенные словоформы как члены предложения и напишите над ними, к какой части речи они относятся.
1. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания:
- Нахмурился папа, надел свою самую красивую рубашку наизнанку, чтоб чище смотрелась, снова искать пошёл. (Г. Остер)
- Тогда он стукнул лапой сильнее, но ещё сильнее укололся. (С. Козлов)
- Затрещали ветки, и вход осветился ещё ярче. (В. Губарев)
- Ануся отряхивает подол, но платье от этого не станет чище. (Н. Дубов)
- С каждой минутой сияние становилось всё ярче, всё больше и сильнее. (Г. Андреев)
2. Подчеркните выделенные словоформы, укажите часть речи и функцию в предложении:
| Предложение | Выделенная словоформа | Часть речи | Функция в предложении |
|---|---|---|---|
| 1 | красивую | Прилагательное | Определение, относится к слову «рубашку» |
| 2 | сильнее | Наречие | Обстоятельство, характеризует глагол «стукнул» и «укололся» |
| 3 | ярче | Наречие | Обстоятельство, характеризует глагол «осветился» |
| 4 | чище | Наречие | Обстоятельство, характеризует глагол «станет» |
| 5 | ярче, сильнее | Наречия | Обстоятельства, характеризуют глагол «становилось» |
1. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания:
- Нахмурился папа, надел свою самую красивую рубашку наизнанку, чтоб чище смотрелась, снова искать пошёл. (Г. Остер)
- Тогда он стукнул лапой сильнее, но ещё сильнее укололся. (С. Козлов)
- Затрещали ветки, и вход осветился ещё ярче. (В. Губарев)
- Ануся отряхивает подол, но платье от этого не станет чище. (Н. Дубов)
- С каждой минутой сияние становилось всё ярче, всё больше и сильнее. (Г. Андреев)
2. Подчеркните выделенные словоформы, укажите часть речи и функцию в предложении:
| Предложение | Выделенная словоформа | Часть речи | Функция в предложении |
|---|---|---|---|
| 1 | красивую | Прилагательное | Определение, характеризует существительное «рубашку» |
| 2 | сильнее | Наречие | Обстоятельство, характеризует глаголы «стукнул» и «укололся» |
| 3 | ярче | Наречие | Обстоятельство, характеризует глагол «осветился» |
| 4 | чище | Наречие | Обстоятельство, характеризует глагол «станет» |
| 5 | ярче, сильнее | Наречия | Обстоятельства, характеризуют глагол «становилось» |
Подробное объяснение:
Прилагательное и наречие — различия и особенности
- Прилагательное — это часть речи, которая отвечает на вопросы «какой?», «какая?», «какое?» и описывает признак предмета. Прилагательное обычно согласуется с существительным в роде, числе и падеже и стоит рядом с ним.
- Наречие — это неизменяемая часть речи, которая отвечает на вопросы «как?», «где?», «когда?», «насколько?» и характеризует действие, признак или другое наречие.
Разбор каждого предложения:
- Красивую — прилагательное, так как описывает существительное «рубашку». Оно отвечает на вопрос «какую?», указывает на качество предмета. В предложении «красивую рубашку» — это определение.
- Сильнее — здесь наречие, так как оно описывает, насколько сильно он стукнул лапой и укололся. Наречие отвечает на вопрос «как?» и является обстоятельством, то есть уточняет действие глагола.
- Ярче — наречие, которое характеризует глагол «осветился», отвечая на вопрос «как?». Это обстоятельство образа действия.
- Чище — наречие, характеризует глагол «станет», отвечая на вопрос «насколько?». В данном случае это обстоятельство меры и степени.
- Ярче, сильнее — оба слова здесь наречия, которые характеризуют процесс «становилось» (глагол), показывая степень изменения признака. Это обстоятельства меры и степени.
Итог:
- В первом предложении выделенное слово — прилагательное, так как оно описывает предмет.
- Во всех остальных предложениях выделенные слова — наречия, так как они характеризуют действие или степень признака.
Русский Язык
Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.