Учебник по русскому языку для 7 Класса, автором которого является Л. М. Рыбченков, является важным пособием для школьников, стремящихся усовершенствовать свои знания в области грамматики, орфографии и синтаксиса. Учебник ориентирован на углублённое изучение русского языка, а также развитие навыков правильной речи, что делает его важным инструментом как для учеников, так и для учителей.
Основные особенности учебника Л. М. Рыбченкова:
Структурированность и логичность подачи материала.
Учебник построен так, что каждая тема подаётся логически, последовательно, начиная от простых понятий и заканчивая более сложными аспектами языка. Это облегчает восприятие и усвоение материала, особенно для подростков, которые только начинают углублённо изучать язык.Практическая направленность.
В отличие от многих теоретических учебников, Рыбченков уделяет особое внимание практике. Каждая глава включает упражнения, которые помогают не только закрепить теоретические знания, но и научиться применять их на практике. Это важное преимущество учебника, так как он способствует развитию речевых и грамматических навыков в реальных ситуациях.Разнообразие видов упражнений.
В учебнике используются различные типы упражнений: на развитие орфографических и пунктуационных навыков, задания для анализа текстов, упражнения на составление предложений, а также задания, которые учат правильно формулировать мысли, составлять аргументы и выражать свою точку зрения.Интерактивность и творческий подход.
Учебник ориентирован на развитие творческих способностей учащихся. В нём присутствуют задания, стимулирующие воображение и креативность, такие как составление сочинений, создание описаний, написание эссе. Это помогает развить не только языковые, но и коммуникативные навыки.Многообразие текстов для анализа.
В учебнике представлены различные тексты для анализа, включая рассказы, стихотворения, диалоги и фрагменты из классической литературы. Это помогает учащимся развивать навыки литературного анализа, а также учит применять грамматические знания на практике.Доступность и понятность языка.
Несмотря на обширность материала, учебник написан доступным и понятным языком. Это делает его удобным для самостоятельного изучения, а также помогает справиться с трудными темами, такими как синтаксис, орфография и пунктуация.
Учебник Л. М. Рыбченкова «Русский язык. 7 Класс» — это качественное и всестороннее пособие для учеников, стремящихся повысить уровень знания русского языка. Он подходит как для индивидуального изучения, так и для работы в классе.
ГДЗ по Русскому Языку 7 КлассЧасть 1 Задача 9 Рыбченкова — Подробные Ответы
Лингвистические задачки
Перед вами предложение на непонятном языке, которое, однако, построено по законам русского языка. Определите, какими частями речи являются слова в предложении, выполните его синтаксический разбор. Расставьте необходимые знаки препинания.
Кузовка нырво подзикала мызнаясь отвакать мелюту.
Предложение:
Кузовка нырво подзикала, мызнаясь отвакать мелюту.
Части речи слов:
- Кузовка — существительное, подлежащее (отвечает на вопрос «кто?» или «что?»).
- нырво — наречие, обстоятельство образа действия (как?).
- подзикала — глагол, сказуемое, форма прошедшего времени, совершенного вида, изъявительного наклонения, 3 лицо, единственное число.
- мызнаясь — деепричастие, образ действия при основном глаголе (что делая?).
- отвакать — глагол в форме инфинитива (неопределённая форма), входит в состав деепричастного оборота.
- мелюту — существительное, дополнение (кого? что?).
Пояснение по пунктуации:
Запятая ставится перед деепричастным оборотом «мычнаясь отвакать мелюту», так как деепричастный оборот отделяется запятыми от главного предложения.
Синтаксический разбор предложения:
- Кузовка — подлежащее (сказуемое отвечает на вопрос «что делает кузовка?»).
- подзикала — сказуемое.
- нырво — обстоятельство образа действия (как подзикала?).
- мызнаясь отвакать мелюту — деепричастный оборот, обстоятельство образа действия (что делая?), поясняет, при каком действии подзикала кузовка.
Тип предложения:
- Повествовательное
- Невосклицательное
- Простое
- Двусоставное (есть подлежащее и сказуемое)
- Распространённое (есть обстоятельства и дополнения)
- Осложнено деепричастным оборотом
- Полное
Предложение:
Кузовка нырво подзикала, мызнаясь отвакать мелюту.
1. Определение частей речи каждого слова:
- Кузовка — существительное, именительный падеж, единственное число. Выполняет функцию подлежащего в предложении. Отвечает на вопрос «кто?» или «что?». Это главное действующее лицо в предложении.
- нырво — наречие, отвечает на вопрос «как?», указывает на образ действия, характеризует глагол «подзикала». Наречие выражает способ или манеру действия, то есть каким образом кузовка подзикала.
- подзикала — глагол, сказуемое, прошедшее время, совершенный вид, изъявительное наклонение, 3 лицо, единственное число. Основное действие в предложении, которое совершает подлежащее.
- мызнаясь — деепричастие настоящего времени, образованное от глагола, обозначает добавочное действие, сопровождающее основное. Отвечает на вопрос «что делая?». Выступает в роли обстоятельства образа действия.
- отвакать — глагол в форме инфинитива (неопределённая форма), выступает в составе деепричастного оборота, поясняет действие, связанное с деепричастием «мызнаясь».
- мелюту — существительное, винительный падеж, единственное число, выступает в роли дополнения к глаголу «отвакать». Отвечает на вопрос «что?» или «кого?».
2. Пунктуация:
В предложении присутствует деепричастный оборот «мызнаясь отвакать мелюту», который отделяется запятой от главной части предложения. Запятая ставится перед деепричастным оборотом, так как он является распространённым обстоятельством образа действия, указывающим на дополнительное действие, сопровождающее основное.
Правильная пунктуация:
Кузовка нырво подзикала, мызнаясь отвакать мелюту.
3. Синтаксический разбор предложения:
- Кузовка — подлежащее, главный член предложения, обозначает действующее лицо, выполняющее действие.
- подзикала — простое глагольное сказуемое, выражает основное действие, совершаемое подлежащим.
- нырво — обстоятельство образа действия, характеризует, каким образом подзикала кузовка.
- мызнаясь отвакать мелюту — деепричастный оборот, выполняет функцию обстоятельства образа действия, указывает на дополнительное действие, сопровождающее основное.
4. Тип предложения:
- Повествовательное — предложение сообщает о действии, не содержит вопроса или восклицания.
- Невосклицательное — не выражает эмоций или сильных чувств, не заканчивается восклицательным знаком.
- Простое — состоит из одного грамматического основания (подлежащего и сказуемого).
- Двусоставное — содержит подлежащее и сказуемое.
- Распространённое — содержит второстепенные члены предложения (обстоятельства, дополнения).
- Осложнено деепричастным оборотом — наличие деепричастного оборота добавляет дополнительное обстоятельство к основному действию.
- Полное — все члены предложения выражены явно, отсутствуют пропуски.
5. Дополнительные пояснения:
Деепричастный оборот «мызнаясь отвакать мелюту» указывает на то, что действие «подзикала» происходило одновременно с другим действием — «отвакать мелюту», причём «мызнаясь» уточняет, как именно происходило это дополнительное действие. Это типичный приём в русском языке, когда деепричастие добавляет информацию о сопутствующем действии, делая предложение более информативным и выразительным.
Слово «нырво» как наречие придаёт действию «подзикала» особый оттенок, возможно, указывая на манеру, скорость или настроение, с которым выполнялось действие.
Русский Язык
Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.