ГДЗ по Русскому Языку 7 Класс Часть 1 Задача 242 Рыбченкова — Подробные Ответы

Лингвистические задачки

Замените во фрагменте текста деепричастия глаголами и сравните тексты. В каком из них картина более динамична? Сделайте вывод о роли деепричастий в речи.

— Надоел я вам, — вскочил вдруг Пётр Степанович, схватывая свою совсем новую шляпу и как бы уходя, а между тем ещё оставаясь и продолжая говорить беспрерывно, хотя и стоя, иногда шагая по комнате и в одушевлённых местах разговора ударяя себя шляпой по коленке. (Ф. Достоевский)

Исходный текст с деепричастиями:

— Надоел я вам, — вскочил вдруг Пётр Степанович, схватывая свою совсем новую шляпу и как бы уходя, а между тем ещё оставаясь и продолжая говорить беспрерывно, хотя и стоя, иногда шагая по комнате и в одушевлённых местах разговора ударяя себя шляпой по коленке. (Ф. Достоевский)

Тот же текст, но с глаголами вместо деепричастий:

— Надоел я вам, — вскочил вдруг Пётр Степанович, схватил свою совсем новую шляпу и как бы уходил, а между тем ещё оставался и продолжал говорить беспрерывно, хотя и стоял, иногда шагал по комнате и в одушевлённых местах разговора ударял себя шляпой по коленке.

Сравнение текстов и выводы:

• Текст с деепричастиями звучит более динамично и живописно.
• Деепричастия позволяют передать несколько действий, происходящих одновременно или последовательно, без излишнего дробления на отдельные предложения или однородные сказуемые.
• Это делает речь более компактной, точной и эмоционально насыщенной.
• В тексте с глаголами каждое действие выражается отдельным сказуемым, что создаёт ощущение более медленного, развёрнутого повествования.
• Деепричастные обороты помогают избежать повторений и излишней громоздкости.

Задание: Заменить деепричастия глаголами и сравнить тексты. Сделать вывод о роли деепричастий в речи.

Исходный фрагмент с деепричастиями:

— Надоел я вам, — вскочил вдруг Пётр Степанович, схватывая свою совсем новую шляпу и как бы уходя, а между тем ещё оставаясь и продолжая говорить беспрерывно, хотя и стоя, иногда шагая по комнате и в одушевлённых местах разговора ударяя себя шляпой по коленке. (Ф. Достоевский)

Преобразованный фрагмент с глаголами вместо деепричастий:

— Надоел я вам, — вскочил вдруг Пётр Степанович, схватил свою совсем новую шляпу и как бы уходил, а между тем ещё оставался и продолжал говорить беспрерывно, хотя и стоял, иногда шагал по комнате и в одушевлённых местах разговора ударял себя шляпой по коленке.

Сравнение двух текстов

1. Динамика и живость повествования

В первом тексте с деепричастиями действия воспринимаются как более связанные, происходящие почти одновременно или в тесной последовательности. Деепричастия «схватывая», «уходя», «продолжая», «стоя», «шагая», «ударяя» передают не просто отдельные действия, а именно их процесс, создавая ощущение непрерывного движения героя. Это позволяет читателю почувствовать внутреннюю динамику, эмоциональное напряжение и живость момента.

Во втором тексте каждое действие выражено отдельным глаголом, что делает повествование более развёрнутым, пошаговым и менее эмоционально насыщенным. Здесь каждое действие воспринимается как отдельный факт, что несколько снижает ощущение единого потока событий.

2. Компактность и выразительность

Деепричастные обороты позволяют объединить несколько действий в одном предложении, не перегружая его союзами и повторениями. Это делает текст более компактным и стилистически изящным.

В тексте с глаголами каждое действие требует отдельного сказуемого, что увеличивает количество слов и усложняет структуру предложения, делая его более громоздким.

3. Ритмичность и эмоциональная окраска

Использование деепричастий придаёт речи особый ритм и плавность. Они помогают передать внутренние переживания героя, его состояние и настроение. В данном фрагменте это подчёркивает нервозность и суетливость Петра Степановича, его внутреннее смятение.

Глагольная версия звучит более сухо и описательно, теряется эмоциональная насыщенность и психологическая глубина.

Вывод о роли деепричастий в речи

Деепричастия — это важный и мощный стилистический инструмент русского языка, который:

• Позволяет одновременно передавать несколько действий, показывая их взаимосвязь во времени и пространстве.
• Делает речь более живой, динамичной и выразительной, особенно в художественном тексте.
• Помогает создавать компактные и логически связанные конструкции, избегая излишних повторов и громоздких сложносочинённых предложений.
• Усиливает эмоциональную окраску и помогает глубже раскрыть внутренний мир персонажей.
• Способствует созданию ритма и плавности, что особенно важно для художественной прозы и публицистики.

Дополнительные примеры и пояснения

• В художественной литературе деепричастия часто используются для передачи одновременных действий и внутренних состояний героя. Например:
  Он шёл по улице, глядя по сторонам и размышляя о случившемся.
  Здесь деепричастия «глядя» и «размышляя» показывают, что действия происходят одновременно.
• В деловой и научной речи деепричастия помогают сделать текст более компактным и формальным:
  Проанализировав данные, мы пришли к выводу.
  Вместо: «Мы проанализировали данные. После этого мы пришли к выводу.»
• В разговорной речи деепричастия придают высказыванию непринуждённость и живость, позволяя плавно переходить от одного действия к другому.

Итог

Использование деепричастий — это средство сделать речь более динамичной, точной и эмоционально насыщенной. Они позволяют автору эффективно передавать сложные по времени и содержанию действия, создавая живую и выразительную картину событий. Текст с деепричастиями воспринимается читателем как более естественный и образный, в то время как замена их на глаголы часто приводит к потере динамики, выразительности и компактности.