Учебник по русскому языку для 7 Класса, автором которого является Л. М. Рыбченков, является важным пособием для школьников, стремящихся усовершенствовать свои знания в области грамматики, орфографии и синтаксиса. Учебник ориентирован на углублённое изучение русского языка, а также развитие навыков правильной речи, что делает его важным инструментом как для учеников, так и для учителей.
Основные особенности учебника Л. М. Рыбченкова:
Структурированность и логичность подачи материала.
Учебник построен так, что каждая тема подаётся логически, последовательно, начиная от простых понятий и заканчивая более сложными аспектами языка. Это облегчает восприятие и усвоение материала, особенно для подростков, которые только начинают углублённо изучать язык.Практическая направленность.
В отличие от многих теоретических учебников, Рыбченков уделяет особое внимание практике. Каждая глава включает упражнения, которые помогают не только закрепить теоретические знания, но и научиться применять их на практике. Это важное преимущество учебника, так как он способствует развитию речевых и грамматических навыков в реальных ситуациях.Разнообразие видов упражнений.
В учебнике используются различные типы упражнений: на развитие орфографических и пунктуационных навыков, задания для анализа текстов, упражнения на составление предложений, а также задания, которые учат правильно формулировать мысли, составлять аргументы и выражать свою точку зрения.Интерактивность и творческий подход.
Учебник ориентирован на развитие творческих способностей учащихся. В нём присутствуют задания, стимулирующие воображение и креативность, такие как составление сочинений, создание описаний, написание эссе. Это помогает развить не только языковые, но и коммуникативные навыки.Многообразие текстов для анализа.
В учебнике представлены различные тексты для анализа, включая рассказы, стихотворения, диалоги и фрагменты из классической литературы. Это помогает учащимся развивать навыки литературного анализа, а также учит применять грамматические знания на практике.Доступность и понятность языка.
Несмотря на обширность материала, учебник написан доступным и понятным языком. Это делает его удобным для самостоятельного изучения, а также помогает справиться с трудными темами, такими как синтаксис, орфография и пунктуация.
Учебник Л. М. Рыбченкова «Русский язык. 7 Класс» — это качественное и всестороннее пособие для учеников, стремящихся повысить уровень знания русского языка. Он подходит как для индивидуального изучения, так и для работы в классе.
ГДЗ по Русскому Языку 7 КлассЧасть 1 Номер 93 Рыбченкова — Подробные Ответы
Спишите предложения, расставляя, где необходимо, знаки препинания. Графически обозначьте определяемые слова и причастные обороты как члены предложения.
1) Поражённый страхом я иду за матушкой в спальню. (А. Пушкин)
2) Лишённый книг я стал вялым, ленивым… (М. Горький)
3) Утомлённый дорогой он сидел молча.
4) Растерянная и смущённая она посмотрела на гостя.
5) Уверенные в себе мы вышли на сцену.
6) Привыкший к морозам я не боялся замёрзнуть.
Спишите предложения, расставляя, где необходимо, знаки препинания.
Поражённый страхом, (запятой выделяется причастный оборот, относящийся к местоимению (я)) я иду за матушкой в спальню.
Лишённый книг, (запятой выделяется причастный оборот, относящийся к местоимению (я)) я стал вялым, ленивым…
Утомлённый дорогой, (запятой выделяется причастный оборот, относящийся к местоимению (он)) он сидел молча.
Растерянная и смущённая, (запятой выделяется причастный оборот, относящийся к местоимению (она)) она посмотрела на гостя.
Уверенные в себе, (запятой выделяется причастный оборот, относящийся к местоимению (мы)) мы вышли на сцену.
Привыкший к морозам, (запятой выделяется причастный оборот, относящийся к местоимению (я)) я не боялся замёрзнуть.
Графически обозначьте определяемые слова и причастные обороты как члены предложения.
Поражённый страхом, я иду за матушкой в спальню.
Лишённый книг, я стал вялым, ленивым…
Утомлённый дорогой, он сидел молча.
Растерянная и смущённая, она посмотрела на гостя.
Уверенные в себе, мы вышли на сцену.
Привыкший к морозам, я не боялся замёрзнуть.
1. Поражённый страхом, я иду за матушкой в спальню.
Причастие: поражённый
Глагол-основа: поразить
Тип: страдательное причастие прошедшего времени
Оборот: поражённый страхом
Определяемое слово: я
Пояснение: Причастный оборот стоит перед местоимением «я», к которому он относится. Следовательно, он обособляется запятой.
Смысл: Говорящий находится в состоянии страха, это объясняет его действия. Причастный оборот передаёт эмоциональное состояние героя — он не просто идёт, а делает это под влиянием сильного чувства.
2. Лишённый книг, я стал вялым, ленивым…
Причастие: лишённый
Глагол-основа: лишить
Тип: страдательное причастие прошедшего времени
Оборот: лишённый книг
Определяемое слово: я
Пояснение: Причастный оборот стоит перед местоимением «я», обособляется по общему правилу.
Смысл: Потеря книг вызывает внутреннюю апатию, отсутствие интереса к жизни. Причастный оборот объясняет причину изменения в характере. Здесь описано длительное, значительное последствие утраты — эмоциональное и умственное опустошение.
3. Утомлённый дорогой, он сидел молча.
Причастие: утомлённый
Глагол-основа: утомить
Тип: страдательное причастие прошедшего времени
Оборот: утомлённый дорогой
Определяемое слово: он
Пояснение: Причастный оборот расположен перед местоимением «он», значит, запятая ставится.
Смысл: Герой устал от дороги и погружён в себя. Молчание объясняется его физическим и, возможно, душевным истощением. Это подчёркивает усталость, внутреннюю замкнутость.
4. Растерянная и смущённая, она посмотрела на гостя.
Причастия: растерянная, смущённая
Оборот: растерянная и смущённая
Определяемое слово: она
Пояснение: Причастия соединены союзом «и», вместе образуют один обобщённый причастный оборот. Он стоит перед местоимением «она», значит, обособляется.
Смысл: Женщина испытывает одновременно растерянность и смущение — это подготавливает эмоциональную окраску действия «посмотрела». Внутреннее волнение передаётся точно и деликатно.
5. Уверенные в себе, мы вышли на сцену.
Причастие: уверенные
Глагол-основа: уверить
Тип: страдательное причастие прошедшего времени (в форме прилагательного)
Оборот: уверенные в себе
Определяемое слово: мы
Пояснение: Причастный оборот стоит перед местоимением «мы», запятая обязательна.
Смысл: Оборот показывает психологическую готовность выступающих. Это важная характеристика, подчеркивающая, что действие совершается не случайно, а на волне уверенности и целеустремлённости.
6. Привыкший к морозам, я не боялся замёрзнуть.
Причастие: привыкший
Глагол-основа: привыкнуть
Тип: действительное причастие прошедшего времени
Оборот: привыкший к морозам
Определяемое слово: я
Пояснение: Причастный оборот перед местоимением «я», обособляется.
Смысл: Действие героя логически вытекает из его привычки. Причастный оборот служит причиной отсутствия страха, раскрывает закалённый характер.
Обобщение:
Во всех примерах причастные обороты стоят в начале предложения, относятся к местоимениям, и по правилу пунктуации всегда обособляются запятыми. Это не просто грамматическое требование, но и интонационное средство, подчёркивающее вступительный характер описания, которое объясняет или предваряет основное действие.
Причастия и обороты выполняют в этих предложениях функцию логического и эмоционального вступления, помогают читателю понять причину действия, внутреннее состояние героя, создают контекст перед главным сообщением.
Если хотите, могу составить похожие предложения с причастными оборотами, расположенными в конце или в середине — чтобы сравнить правила пунктуации.
Русский Язык
Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.