1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ по Русскому Языку 7 Класс Часть 1 Учебник 📕 Рыбченкова — Все Части
Русский Язык Часть 1
7 класс учебник Рыбченкова
7 класс
Тип
ГДЗ, Решебник.
Авторы
Л. М. Рыбченкова, О. М. Александрова, О. В. Загоровская
Год
2016-2019
Издательство
Просвещение
Описание

Учебник по русскому языку для 7 Класса, автором которого является Л. М. Рыбченков, является важным пособием для школьников, стремящихся усовершенствовать свои знания в области грамматики, орфографии и синтаксиса. Учебник ориентирован на углублённое изучение русского языка, а также развитие навыков правильной речи, что делает его важным инструментом как для учеников, так и для учителей.

Основные особенности учебника Л. М. Рыбченкова:

  1. Структурированность и логичность подачи материала.
    Учебник построен так, что каждая тема подаётся логически, последовательно, начиная от простых понятий и заканчивая более сложными аспектами языка. Это облегчает восприятие и усвоение материала, особенно для подростков, которые только начинают углублённо изучать язык.

  2. Практическая направленность.
    В отличие от многих теоретических учебников, Рыбченков уделяет особое внимание практике. Каждая глава включает упражнения, которые помогают не только закрепить теоретические знания, но и научиться применять их на практике. Это важное преимущество учебника, так как он способствует развитию речевых и грамматических навыков в реальных ситуациях.

  3. Разнообразие видов упражнений.
    В учебнике используются различные типы упражнений: на развитие орфографических и пунктуационных навыков, задания для анализа текстов, упражнения на составление предложений, а также задания, которые учат правильно формулировать мысли, составлять аргументы и выражать свою точку зрения.

  4. Интерактивность и творческий подход.
    Учебник ориентирован на развитие творческих способностей учащихся. В нём присутствуют задания, стимулирующие воображение и креативность, такие как составление сочинений, создание описаний, написание эссе. Это помогает развить не только языковые, но и коммуникативные навыки.

  5. Многообразие текстов для анализа.
    В учебнике представлены различные тексты для анализа, включая рассказы, стихотворения, диалоги и фрагменты из классической литературы. Это помогает учащимся развивать навыки литературного анализа, а также учит применять грамматические знания на практике.

  6. Доступность и понятность языка.
    Несмотря на обширность материала, учебник написан доступным и понятным языком. Это делает его удобным для самостоятельного изучения, а также помогает справиться с трудными темами, такими как синтаксис, орфография и пунктуация.

Учебник Л. М. Рыбченкова «Русский язык. 7 Класс» — это качественное и всестороннее пособие для учеников, стремящихся повысить уровень знания русского языка. Он подходит как для индивидуального изучения, так и для работы в классе.

ГДЗ по Русскому Языку 7 КлассЧасть 1 Номер 3 Рыбченкова — Подробные Ответы

Задача

1. Прочитайте текст и определите его тему.

2. Как вы понимаете выражение средство хранения знаний?

3. Докажите, что слово язык многозначное. Каким словарём можно воспользоваться, чтобы проверить правильность выполнения задания?

4. Подберите однокоренные слова к слову язык. Запишите их, выделяя корень.

Краткий ответ:

1. Тема текста: русский язык как язык международного общения.

2.

Как вы понимаете выражение «средство хранения знаний»?

Язык в письменной форме можно считать средством накопления знаний, так как он позволяет зафиксировать информацию и передавать её будущим поколениям, сохраняя смысл и содержание.

3.

Докажите, что слово язык многозначное.

Язык¹

  1. (анат.) Подвижный орган из мышц, находящийся в полости рта у человека и позвоночных, необходим для артикуляции, вкусового восприятия, а также для приема и переработки пищи.

  2. (разг.) (кулинар.) Приготовленное блюдо из языка животного, обычно говяжьего или свиного.

  3. (перен.) Свободно движущаяся часть колокола (язычок), издающая звук при ударе.

  4. (перен.) Удлинённый элемент, находящийся на конце предмета.

  5. Независимый, отдельный язык пламени.

Язык²

  1. (лингв.) Естественная или созданная человеком система звуковых, лексических и грамматических средств, при помощи которой происходит передача информации.

  2. Разновидность речи, характерная для определённой группы людей.

  3. (перен.) Способ, которым человек выражает свои мысли, идеи.

  4. (перен.) Речевая манера, стиль выражения.

  5. (перен.) Индивидуальные особенности речи.

  6. (перен.) Слово или высказывание, выражающее отношение.

  7. (перен.) Народ, говорящий на определённом языке.

  8. (устар.) Сообщение, известие.

Язык³

  1. (воен.) (жарг.) Пленный, захваченный с целью получения информации.

  2. (устар.) Разведчик, переводчик.

Каким словарём можно воспользоваться, чтобы проверить правильность выполнения задания?

Для проверки правильного выполнения задания необходимо использовать толковый словарь.

4.

Подберите однокоренные слова к слову язык.

Язык — языковедение, косноязычие, языкатый, язычок, иноязычный, языковой, язычник.

Запишите их, выделяя корень.

  • язык

  • языкознание

  • языкоязычие

  • языкатый

  • язычок

  • язычный

  • языковой

  • язычник

Подробный ответ:

1. Тема текста: русский язык как язык международного общения.

2.

Как вы понимаете выражение «средство хранения знаний»?

Выражение «средство хранения знаний» означает, что язык, особенно в его письменной форме, служит инструментом для фиксации, накопления и передачи информации. С помощью языка человек оформляет мысли, записывает научные открытия, культурные достижения, исторические факты. Эти знания, зафиксированные в текстах, книгах, документах, не исчезают со временем, а становятся доступными другим людям — как современникам, так и будущим поколениям. Таким образом, язык выполняет функцию своеобразного «хранилища», благодаря которому сохраняется преемственность между поколениями, развивается наука, культура, образование.

Пример: благодаря письменности до нас дошли труды великих мыслителей античности — Платона, Аристотеля, Гиппократа. Это стало возможно только потому, что знания были зафиксированы языком в виде текстов, которые впоследствии переводились, копировались и изучались.

3.

Докажите, что слово язык многозначное.

Слово язык действительно является многозначным, что подтверждается его разными значениями в различных контекстах. Приведём классификацию его значений:

Язык¹

  1. (анатомическое значение) — Мышечный орган в ротовой полости человека и позвоночных животных. Он участвует в артикуляции звуков, восприятии вкуса, глотании, перемешивании пищи. Пример: «У него болит язык после ожога горячим чаем».

  2. (кулинарное значение) — Блюдо, приготовленное из языка животного. Часто используется в праздничной кухне. Пример: «На ужин был салат с говяжьим языком».

  3. (переносное значение) — Подвижная часть колокола, издающая звук при ударе. Пример: «Язык колокола громко звенел».

  4. (техническое значение) — Часть механизма, ударяющая по детали (например, в звонке, замке). Пример: «Язычок звонка вышел из строя».

  5. (переносное) — Пламенная струя при горении. Пример: «Языки пламени поднимались над костром».

Язык²

  1. (лингвистическое значение) — Система знаков, с помощью которой люди выражают свои мысли, общаются, передают знания и эмоции. Языки бывают естественными (русский, английский) и искусственными (эсперанто, язык программирования).

  2. (социальный аспект) — Конкретный язык, характерный для народа или культурного слоя. Пример: «Русский язык — один из мировых языков».

  3. (переносное значение) — Способ выражения, речевая деятельность. Пример: «У него хорошо подвешен язык».

  4. (стилистический смысл) — Манера, стиль речи, особенности словоупотребления. Пример: «Язык автора яркий и образный».

  5. (художественный стиль) — Индивидуальный стиль речи, характерный для писателя или оратора.

  6. (оценочное значение) — Характер реплик, возможно — злых, ироничных, грубых. Пример: «У неё острый язык».

  7. (этнографическое значение) — Народ, объединённый общим языком. Пример: «Славянские языки принадлежат к одной группе».

  8. (устар.) — Сообщение, информация, сведения.

Язык³

  1. (военный термин) — Пленный, захваченный для получения разведывательных данных. Пример: «Враг был взят в плен — это важный язык».

  2. (устаревшее значение) — Разведчик, осведомитель, передающий сведения.

Эти значения доказывают, что слово «язык» имеет полисемию (многозначность), и его смысл зависит от контекста.

Каким словарём можно воспользоваться, чтобы проверить правильность выполнения задания?

Для того чтобы убедиться в точности смыслов многозначного слова, можно воспользоваться толковым словарём. Например:

  • Толковый словарь С. И. Ожегова;

  • Толковый словарь Д. Н. Ушакова;

  • «Большой толковый словарь русского языка» под редакцией Кузнецова.

Словари содержат подробные определения всех значений слова, примеры его употребления и помогают избежать ошибок при интерпретации.

4.

Подберите однокоренные слова к слову язык.

Слово язык является основой для множества производных слов. Все они имеют общий корень язы-, который передаёт смысл, связанный с речью, выражением, языковой принадлежностью или формой.

Примеры однокоренных слов:

  • язык

  • языковедение

  • косноязычие

  • языкатый

  • язычок

  • иноязычный

  • языковой

  • язычник

Запишите слова, выделив корень:

  • язык

  • языкознание

  • языкоязычие

  • языкатый

  • язычок

  • язычный

  • языковой

  • язычник

Эти слова имеют общее значение, связанное с речью, произношением, принадлежностью к языковой культуре. Например:

  • косноязычие — затруднённая, неясная речь;

  • язычник — человек, говорящий на ином, не родном языке (устар.) или представитель дохристианской веры (другое значение).


Русский Язык

Общая оценка
4.1 / 5
Комментарии
Другие учебники
Другие предметы
Как пользоваться ГДЗ

Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.