1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ по Русскому Языку 7 Класс Часть 1 Учебник 📕 Рыбченкова — Все Части
Русский Язык Часть 1
7 класс учебник Рыбченкова
7 класс
Тип
ГДЗ, Решебник.
Авторы
Л. М. Рыбченкова, О. М. Александрова, О. В. Загоровская
Год
2016-2019
Издательство
Просвещение
Описание

Учебник по русскому языку для 7 Класса, автором которого является Л. М. Рыбченков, является важным пособием для школьников, стремящихся усовершенствовать свои знания в области грамматики, орфографии и синтаксиса. Учебник ориентирован на углублённое изучение русского языка, а также развитие навыков правильной речи, что делает его важным инструментом как для учеников, так и для учителей.

Основные особенности учебника Л. М. Рыбченкова:

  1. Структурированность и логичность подачи материала.
    Учебник построен так, что каждая тема подаётся логически, последовательно, начиная от простых понятий и заканчивая более сложными аспектами языка. Это облегчает восприятие и усвоение материала, особенно для подростков, которые только начинают углублённо изучать язык.

  2. Практическая направленность.
    В отличие от многих теоретических учебников, Рыбченков уделяет особое внимание практике. Каждая глава включает упражнения, которые помогают не только закрепить теоретические знания, но и научиться применять их на практике. Это важное преимущество учебника, так как он способствует развитию речевых и грамматических навыков в реальных ситуациях.

  3. Разнообразие видов упражнений.
    В учебнике используются различные типы упражнений: на развитие орфографических и пунктуационных навыков, задания для анализа текстов, упражнения на составление предложений, а также задания, которые учат правильно формулировать мысли, составлять аргументы и выражать свою точку зрения.

  4. Интерактивность и творческий подход.
    Учебник ориентирован на развитие творческих способностей учащихся. В нём присутствуют задания, стимулирующие воображение и креативность, такие как составление сочинений, создание описаний, написание эссе. Это помогает развить не только языковые, но и коммуникативные навыки.

  5. Многообразие текстов для анализа.
    В учебнике представлены различные тексты для анализа, включая рассказы, стихотворения, диалоги и фрагменты из классической литературы. Это помогает учащимся развивать навыки литературного анализа, а также учит применять грамматические знания на практике.

  6. Доступность и понятность языка.
    Несмотря на обширность материала, учебник написан доступным и понятным языком. Это делает его удобным для самостоятельного изучения, а также помогает справиться с трудными темами, такими как синтаксис, орфография и пунктуация.

Учебник Л. М. Рыбченкова «Русский язык. 7 Класс» — это качественное и всестороннее пособие для учеников, стремящихся повысить уровень знания русского языка. Он подходит как для индивидуального изучения, так и для работы в классе.

ГДЗ по Русскому Языку 7 Класс Часть 1 Номер 242 Рыбченкова — Подробные Ответы

Задача

Запишите сначала предложения, в которых деепричастие обозначает действие, предшествующее действию глагола-сказуемого, затем предложения, в которых деепричастие обозначает действие, одновременное с действием глагола-сказуемого. Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы и расставьте недостающие знаки препинания. Укажите вид деепричастий.

1) Уб..гая из одних микроусловий2 и задерживаясь в других постепенно переселяясь путешествуя по земле ра(з, с)пределяясь и перера(з, с)пределяясь сортируясь и гру(п, пп)ируясь р..стения выбрали себе те места, те условия на земле и под солнцем, где им больше по вкусу. (В. Солоухин)

2) Познав свет вы уж (не)захотите жить во мраке. (В. Вересаев)

3) Внук чу(?)ствуя свою вину на ц..почках крутился возле бабушки, заискивающе заглядывал ей в глаза, но бабушка еле ..держивая улыбку, стара-лась быть строгой и непр..кло(н, нн)ой. (И. Смирнов)

4) Спотыкаясь на ступенях (не)освещё(н, нн)ой лестницы ребята спускались всё ниже и ниже. (Г. Пронин)

5) Извинившись за оп..здание мы прошли мимо гостя, который ж..ст..кулируя в чём(то) уб..ждал собрав шихся. (С. Сучков)

6) Бутлеров при нялся за изучение русской и иностранной литературы по химии окончательно выбрав тему д..(с, сс)ертации. (Б. Ильин)

7) Внизу делает круг обходя разруше(н, нн)ую мельницу река. (Л. Зуров)

8) Мы были на мосту, когда гроза покончив с пустыми угрозами во весь голос заявила о серьёзности своих намерений. (Ю. Нагибин)

9) Есть нам, конь, с тобой простор! Мир забывши тесный / Мы летим во весь опор / К цели неизвестной. (А. К. Толстой)

Найдите слово, которое является исключением из орфографического правила. Вспомните это правило, приведите четыре-пять примеров, иллюстрирующих его.
Краткий ответ:

Деепричастия, обозначающие действие, предшествующее действию глагола-сказуемого:

1) Убегая из одних микроусловий и задерживаясь в других, постепенно переселяясь, путешествуя по земле, определяясь и перераспределяясь, сортируясь и группируясь, растения выбрали себе те места, те условия на земле и под солнцем, где им больше по вкусу. (В. Солоухин)
Вид деепричастий: несовершенного вида.

2) Познав свет, вы уж не захотите жить во мраке. (В. Вересаев)
Вид деепричастия: совершенного вида.

3) Извинившись за опоздание, мы прошли мимо гостя, который жестикулируя в чём-то убеждал собравшихся. (С. Сучков)
Деепричастие в первом предложении совершенного вида.

4) Бутлеров принялся за изучение русской и иностранной литературы по химии, окончательно выбрав тему диссертации. (Б. Ильин)
Деепричастие совершенного вида.

5) Есть нам, конь, с тобой простор! Мир, забывши тесный, мы летим во весь опор к цели неизвестной. (А. К. Толстой)
Деепричастие совершенного вида.

Деепричастия, обозначающие действие, одновременное с действием глагола-сказуемого:

1) Внук, чувствуя свою вину, на цыпочках крутился возле бабушки, заискивающе заглядывал ей в глаза, но бабушка, еле сдерживая улыбку, старалась быть строгой и непреклонной. (И. Смирнов)
Вид деепричастий: несовершенного вида.

2) Спотыкаясь на ступенях неосвещённой лестницы, ребята спускались всё ниже и ниже. (Г. Пронин)
Вид деепричастия: несовершенного вида.

3) Внизу делает круг, обходя разрушенную мельницу, река. (Л. Зуров)
Вид деепричастия: несовершенного вида.

4) Мы были на мосту, когда гроза, покончив с пустыми угрозами, во весь голос заявила о серьёзности своих намерений. (Ю. Нагибин)
Деепричастие совершенного вида.

Исключение из орфографического правила:
Слово «жестикулируя» является исключением.

Правило:
В деепричастиях несовершенного вида, образованных от глаголов на -ать, -ять, пишется суффикс -уя или -ючи. Обычно после шипящих в суффиксах деепричастий пишется буква -уя (например, «журча, жужжа, качая»), но в некоторых словах, как «жестикулируя», это суффикс -уя и слово является исключением из общего правила написания.

Примеры, иллюстрирующие правило:

  • журчауя

  • жужжауя

  • качая

  • сияя

  • пляшу

Подробный ответ:

Деепричастия, обозначающие действие, предшествующее действию глагола-сказуемого:

1) Убегая из одних микроусловий и задерживаясь в других, постепенно переселяясь, путешествуя по земле, определяясь и перераспределяясь, сортируясь и группируясь, растения выбрали себе те места, те условия на земле и под солнцем, где им больше по вкусу. (В. Солоухин)
В этом предложении используются деепричастия несовершенного вида, так как они обозначают длительное или повторяющееся действие, происходящее до основного действия — выбора места.

2) Познав свет, вы уж не захотите жить во мраке. (В. Вересаев)
Деепричастие совершенного вида «познав» указывает на завершённое действие, которое произошло раньше, чем основной процесс — нежелание жить во мраке.

3) Извинившись за опоздание, мы прошли мимо гостя, который жестикулируя в чём-то убеждал собравшихся. (С. Сучков)
Здесь «извинившись» — деепричастие совершенного вида, действие завершилось перед основным.

4) Бутлеров принялся за изучение русской и иностранной литературы по химии, окончательно выбрав тему диссертации. (Б. Ильин)
Деепричастие «выбрав» совершенного вида, обозначает завершённое действие до начала основного.

5) Есть нам, конь, с тобой простор! Мир, забывши тесный, мы летим во весь опор к цели неизвестной. (А. К. Толстой)
Деепричастие совершенного вида «забывши» указывает на завершённое действие — забвение тесного мира перед полётом.

Деепричастия, обозначающие действие, одновременное с действием глагола-сказуемого:

1) Внук, чувствуя свою вину, на цыпочках крутился возле бабушки, заискивающе заглядывал ей в глаза, но бабушка, еле сдерживая улыбку, старалась быть строгой и непреклонной. (И. Смирнов)
Здесь «чувствуя», «сдерживая» — деепричастия несовершенного вида, обозначающие одновременное с основным действие.

2) Спотыкаясь на ступенях неосвещённой лестницы, ребята спускались всё ниже и ниже. (Г. Пронин)
«Спотыкаясь» — деепричастие несовершенного вида, показывающее одновременное действие с движением.

3) Внизу делает круг, обходя разрушенную мельницу, река. (Л. Зуров)
«Обходя» — деепричастие несовершенного вида, действие происходит одновременно с основным.

4) Мы были на мосту, когда гроза, покончив с пустыми угрозами, во весь голос заявила о серьёзности своих намерений. (Ю. Нагибин)
«Покончив» — деепричастие совершенного вида, предшествующее основному действию.

Исключение из орфографического правила:

Слово «жестикулируя» является исключением из общего правила написания суффиксов деепричастий несовершенного вида после шипящих.

Правило:

В деепричастиях несовершенного вида, образованных от глаголов на -ать, -ять, после шипящих в суффиксах обычно пишется буква -а- или -я-. Например:

  • журчая

  • качая

  • пляшу

Однако в слове «жестикулируя» суффикс -уя и слово считается исключением, так как в нём не применяется обычное написание суффикса.

Примеры, иллюстрирующие правило:

  • журчая — журчащий звук;

  • жужжая — звук насекомых;

  • качая — действие качания;

  • сияя — процесс излучения света;

  • пляшу — глагол с суффиксом действия.

Объяснение:

Это исключение связано с особенностями происхождения и морфологии слова, а также исторической традицией написания. Знание подобных исключений важно для правильного написания и употребления в речи.

Итог:

  • Деепричастия, обозначающие предшествующее действие, чаще всего имеют суффиксы совершенного вида и показывают завершённость действия до основного события.

  • Деепричастия, обозначающие одновременное действие, имеют несовершенный вид и часто сопровождаются суффиксами, указывающими на процесс.

  • Знание правил и исключений помогает грамотно писать и понимать оттенки смысла, заложенные в деепричастных конструкциях.


Русский Язык

Общая оценка
3.6 / 5
Комментарии
Другие учебники
Другие предметы
Как пользоваться ГДЗ

Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.