Учебник по русскому языку для 7 Класса, автором которого является Л. М. Рыбченков, является важным пособием для школьников, стремящихся усовершенствовать свои знания в области грамматики, орфографии и синтаксиса. Учебник ориентирован на углублённое изучение русского языка, а также развитие навыков правильной речи, что делает его важным инструментом как для учеников, так и для учителей.
Основные особенности учебника Л. М. Рыбченкова:
Структурированность и логичность подачи материала.
Учебник построен так, что каждая тема подаётся логически, последовательно, начиная от простых понятий и заканчивая более сложными аспектами языка. Это облегчает восприятие и усвоение материала, особенно для подростков, которые только начинают углублённо изучать язык.Практическая направленность.
В отличие от многих теоретических учебников, Рыбченков уделяет особое внимание практике. Каждая глава включает упражнения, которые помогают не только закрепить теоретические знания, но и научиться применять их на практике. Это важное преимущество учебника, так как он способствует развитию речевых и грамматических навыков в реальных ситуациях.Разнообразие видов упражнений.
В учебнике используются различные типы упражнений: на развитие орфографических и пунктуационных навыков, задания для анализа текстов, упражнения на составление предложений, а также задания, которые учат правильно формулировать мысли, составлять аргументы и выражать свою точку зрения.Интерактивность и творческий подход.
Учебник ориентирован на развитие творческих способностей учащихся. В нём присутствуют задания, стимулирующие воображение и креативность, такие как составление сочинений, создание описаний, написание эссе. Это помогает развить не только языковые, но и коммуникативные навыки.Многообразие текстов для анализа.
В учебнике представлены различные тексты для анализа, включая рассказы, стихотворения, диалоги и фрагменты из классической литературы. Это помогает учащимся развивать навыки литературного анализа, а также учит применять грамматические знания на практике.Доступность и понятность языка.
Несмотря на обширность материала, учебник написан доступным и понятным языком. Это делает его удобным для самостоятельного изучения, а также помогает справиться с трудными темами, такими как синтаксис, орфография и пунктуация.
Учебник Л. М. Рыбченкова «Русский язык. 7 Класс» — это качественное и всестороннее пособие для учеников, стремящихся повысить уровень знания русского языка. Он подходит как для индивидуального изучения, так и для работы в классе.
ГДЗ по Русскому Языку 7 КлассЧасть 1 Номер 174 Рыбченкова — Подробные Ответы
Прочитайте текст и определите, к какому типу речи он относится. Что вам известно об адмирале Нахимове?
Орден Нахимова
На счету советских моряков совершавш..х ежедневные подвиги было много боевых заслуг в борьбе с фашистами. Шёл 1944 год. Решено было создать ордена отмеча..щ..е славные дела моряков. Одним из них стал орден Нахимова.
Он представляет собой пятиконечную рубиновую звезду окантов..(н, нн)ую металлом с лучами переходящ..ми в лапы якорей. В середине звезды на золотом круге покрыт..м голубой эмалью помещ..(н, нн)о изображение адмирала Нахимова. Вдоль верхнего края круга сдела(н, нн)а надпись: «Адмирал Нахимов». Под изображением Нахимова располож..(н, нн)ы две лавровые ветви. Между концами рубиновой звезды видны звенья якорной цепи, из-под которых выступают пучки расходящ..хся лучей.(По книге «Ордена Великой Отечественной войны»)
1. Выполните морфологический разбор причастий: 1) употреблённых в полной форме; 2) употреблённых в краткой форме. Укажите, по каким грамматическим признакам различаются эти причастия.
2. Перепишите текст, вставляя пропущенные буквы, расставляя недостающие знаки препинания и раскрывая скобки.
3. Пользуясь справочной литературой, а также источниками Интернета, подготовьте небольшое сообщение об адмирале Нахимове.
1. Тип речи текста
Текст относится к повествованию с элементами описания.
- Повествование — потому что рассказывает о событиях (создание ордена, исторический контекст).
- Описание — потому что подробно описывается внешний вид ордена Нахимова.
2. Морфологический разбор причастий
Вы уже привели хороший разбор, дополню и уточню:
Причастия в полной форме:
- совершавших (совершать) — действительное причастие прошедшего времени, несовершенного вида, множественное число, родительный падеж; выполняет функцию определения.
- отмечающие (отмечать) — действительное причастие настоящего времени, несовершенного вида, множественное число, именительный падеж; определение.
- окантованную (окантовать) — страдательное причастие прошедшего времени, совершенного вида, женский род, единственное число, винительный падеж; определение.
- переходящими (переходить) — действительное причастие настоящего времени, несовершенного вида, множественное число, творительный падеж; определение.
- покрытом (покрыть) — страдательное причастие прошедшего времени, совершенного вида, мужской род, единственное число, предложный падеж; определение.
- расходящихся (расходиться) — действительное причастие настоящего времени, несовершенного вида, множественное число, родительный падеж; определение.
Причастия в краткой форме:
- решено (решить) — страдательное причастие прошедшего времени, совершенного вида, средний род, единственное число; сказуемое.
- помещено (поместить) — страдательное причастие прошедшего времени, совершенного вида, средний род, единственное число; сказуемое.
- сделана (сделать) — страдательное причастие прошедшего времени, совершенного вида, женский род, единственное число; сказуемое.
- расположены (расположить) — страдательное причастие прошедшего времени, совершенного вида, множественное число; сказуемое.
- видны (видный) — краткая форма прилагательного, выражающего состояние, множественное число; сказуемое.
3. Текст с вставленными пропущенными буквами и знаками препинания
На счету советских моряков, совершавших ежедневные подвиги, было много боевых заслуг в борьбе с фашистами. Шёл 1944 год. Решено было создать ордена, отмечающие славные дела моряков. Одним из них стал орден Нахимова.
Он представляет собой пятиконечную рубиновую звезду, окантованную металлом, с лучами, переходящими в лапы якорей. В середине звезды на золотом круге, покрытом голубой эмалью, помещено изображение адмирала Нахимова. Вдоль верхнего края круга сделана надпись: «Адмирал Нахимов». Под изображением Нахимова расположены две лавровые ветви. Между концами рубиновой звезды видны звенья якорной цепи, из-под которых выступают пучки расходящихся лучей.
4. Сообщение об адмирале Нахимове
Нахимов Павел Степанович (1802—1855) — выдающийся русский флотоводец, адмирал. Родился 5 июля 1802 года в Смоленской губернии. Окончил Морской кадетский корпус и служил на Балтийском флоте. Участвовал в кругосветном плавании и в Наваринском сражении 1827 года. Командовал корветом, фрегатом и линкором. В 1845 году произведён в контр-адмиралы, в 1852 — в вице-адмиралы.
Во время Крымской войны Нахимов проявил выдающиеся организаторские способности, командовал эскадрой, одержал победу в Синопском сражении. Затем возглавил оборону Севастополя, где был смертельно ранен в 1855 году. Похоронен во Владимирском соборе Севастополя. Известен как один из героев русской военно-морской истории, символ мужества и преданности Родине.
1. Тип речи текста
Данный текст относится к повествованию с элементами описания. Это объясняется тем, что в тексте рассказывается о конкретных исторических событиях, связанных с созданием ордена Нахимова, его значении и внешнем виде. Повествование выражается в последовательном изложении фактов и событий: упоминается год создания ордена, заслуги советских моряков, процесс создания ордена и его символика. Одновременно с этим в тексте присутствует описание внешнего вида ордена — детальное перечисление его составляющих частей, форм, цветов и элементов, что придаёт тексту описательную окраску.
Таким образом, текст сочетает в себе два типа речи:
- Повествование — рассказ о событиях (создание ордена, заслуги моряков, исторический контекст).
- Описание — подробное изображение внешнего вида ордена, его деталей и символики.
Такое сочетание характерно для историко-публицистических текстов, которые не только информируют, но и создают яркий образ предмета.
2. Морфологический разбор причастий и их грамматические признаки
Причастия — это особая часть речи, которая сочетает в себе признаки глагола и прилагательного. Они обозначают признак предмета по действию и имеют формы полной и краткой формы.
Причастия в полной форме в тексте:
- совершавших (от глагола «совершать»)
- Действительное причастие прошедшего времени.
- Вид: несовершенный.
- Число: множественное.
- Падеж: родительный.
- Род: не выражен в форме множественного числа.
- Синтаксическая роль: определение, входит в причастный оборот.
- отмечающие (от глагола «отмечать»)
- Действительное причастие настоящего времени.
- Вид: несовершенный.
- Число: множественное.
- Падеж: именительный.
- Синтаксическая роль: определение.
- окантованную (от глагола «окантовать»)
- Страдательное причастие прошедшего времени.
- Вид: совершенный.
- Число: единственное.
- Род: женский.
- Падеж: винительный.
- Синтаксическая роль: определение.
- переходящими (от глагола «переходить»)
- Действительное причастие настоящего времени.
- Вид: несовершенный.
- Число: множественное.
- Падеж: творительный.
- Синтаксическая роль: определение.
- покрытом (от глагола «покрыть»)
- Страдательное причастие прошедшего времени.
- Вид: совершенный.
- Число: единственное.
- Род: мужской.
- Падеж: предложный.
- Синтаксическая роль: определение.
- расходящихся (от глагола «расходиться»)
- Действительное причастие настоящего времени.
- Вид: несовершенный.
- Число: множественное.
- Падеж: родительный.
- Синтаксическая роль: определение.
Причастия в краткой форме в тексте:
- решено (от глагола «решить»)
- Страдательное причастие прошедшего времени.
- Вид: совершенный.
- Род: средний.
- Число: единственное.
- Синтаксическая роль: сказуемое.
- помещено (от глагола «поместить»)
- Страдательное причастие прошедшего времени.
- Вид: совершенный.
- Род: средний.
- Число: единственное.
- Синтаксическая роль: сказуемое.
- сделана (от глагола «сделать»)
- Страдательное причастие прошедшего времени.
- Вид: совершенный.
- Род: женский.
- Число: единственное.
- Синтаксическая роль: сказуемое.
- расположены (от глагола «расположить»)
- Страдательное причастие прошедшего времени.
- Вид: совершенный.
- Число: множественное.
- Синтаксическая роль: сказуемое.
- видны (от прилагательного «видный» в краткой форме)
- Краткая форма прилагательного.
- Число: множественное.
- Синтаксическая роль: сказуемое.
3. Текст с вставленными пропущенными буквами и знаками препинания
На счету советских моряков, совершавших ежедневные подвиги, было много боевых заслуг в борьбе с фашистами. Шёл 1944 год. Решено было создать ордена, отмечающие славные дела моряков. Одним из них стал орден Нахимова.
Он представляет собой пятиконечную рубиновую звезду, окантованную металлом, с лучами, переходящими в лапы якорей. В середине звезды на золотом круге, покрытом голубой эмалью, помещено изображение адмирала Нахимова. Вдоль верхнего края круга сделана надпись: «Адмирал Нахимов». Под изображением Нахимова расположены две лавровые ветви. Между концами рубиновой звезды видны звенья якорной цепи, из-под которых выступают пучки расходящихся лучей.
4. Сообщение об адмирале Нахимове
Павел Степанович Нахимов (1802—1855) — выдающийся русский флотоводец и адмирал, один из самых известных героев русской военно-морской истории. Родился 5 июля 1802 года в Смоленской губернии в семье отставного военного. В 1818 году окончил Морской кадетский корпус и начал службу на Балтийском флоте. В 1822–1825 годах совершил кругосветное плавание, что значительно расширило его морской опыт.
Нахимов участвовал в Наваринском сражении 1827 года, где проявил себя как смелый и умелый командир. В последующие годы он командовал различными кораблями, включая корвет, фрегат «Паллада» и линкор «Силистрия». За успешные действия получил звание контр-адмирала в 1845 году, а затем вице-адмирала в 1852 году.
Особенно прославился Нахимов во время Крымской войны (1853–1856). В 1853 году его эскадра одержала решающую победу в Синопском сражении, уничтожив турецкий флот. После начала осады Севастополя он возглавил оборону города, организовал строительство укреплений и руководил действиями защитников, несмотря на численное и техническое превосходство противника. Его мужество и организаторские способности позволили долго удерживать город.
28 июня 1855 года адмирал Нахимов был смертельно ранен на Малаховом кургане и вскоре скончался. Похоронен во Владимирском соборе Севастополя рядом с другими героями флота. Нахимов стал символом мужества, чести и преданности Родине, а его имя увековечено в названии ордена, созданного в честь подвига советских моряков.
Русский Язык
Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.