Учебник по русскому языку для 7 Класса, автором которого является Л. М. Рыбченков, является важным пособием для школьников, стремящихся усовершенствовать свои знания в области грамматики, орфографии и синтаксиса. Учебник ориентирован на углублённое изучение русского языка, а также развитие навыков правильной речи, что делает его важным инструментом как для учеников, так и для учителей.
Основные особенности учебника Л. М. Рыбченкова:
Структурированность и логичность подачи материала.
Учебник построен так, что каждая тема подаётся логически, последовательно, начиная от простых понятий и заканчивая более сложными аспектами языка. Это облегчает восприятие и усвоение материала, особенно для подростков, которые только начинают углублённо изучать язык.Практическая направленность.
В отличие от многих теоретических учебников, Рыбченков уделяет особое внимание практике. Каждая глава включает упражнения, которые помогают не только закрепить теоретические знания, но и научиться применять их на практике. Это важное преимущество учебника, так как он способствует развитию речевых и грамматических навыков в реальных ситуациях.Разнообразие видов упражнений.
В учебнике используются различные типы упражнений: на развитие орфографических и пунктуационных навыков, задания для анализа текстов, упражнения на составление предложений, а также задания, которые учат правильно формулировать мысли, составлять аргументы и выражать свою точку зрения.Интерактивность и творческий подход.
Учебник ориентирован на развитие творческих способностей учащихся. В нём присутствуют задания, стимулирующие воображение и креативность, такие как составление сочинений, создание описаний, написание эссе. Это помогает развить не только языковые, но и коммуникативные навыки.Многообразие текстов для анализа.
В учебнике представлены различные тексты для анализа, включая рассказы, стихотворения, диалоги и фрагменты из классической литературы. Это помогает учащимся развивать навыки литературного анализа, а также учит применять грамматические знания на практике.Доступность и понятность языка.
Несмотря на обширность материала, учебник написан доступным и понятным языком. Это делает его удобным для самостоятельного изучения, а также помогает справиться с трудными темами, такими как синтаксис, орфография и пунктуация.
Учебник Л. М. Рыбченкова «Русский язык. 7 Класс» — это качественное и всестороннее пособие для учеников, стремящихся повысить уровень знания русского языка. Он подходит как для индивидуального изучения, так и для работы в классе.
ГДЗ по Русскому Языку 7 КлассЧасть 1 Номер 170 Рыбченкова — Подробные Ответы
Выпишите сначала предложения с краткими прилагательными, затем с краткими причастиями.
1) Комната была аккуратно прибра..а.
2) Игра актёра была проникнове..а и взволнова..а.
3) Для выяснения причин пожара была образова..а специальная комиссия.
4) Сюжеты некоторых произведений сложны и запута..ы.
5) Задание было выполне..о очень быстро.
Предложения с краткими прилагательными
- Игра актёра была проникновенна и взволнованна.
- Сюжеты некоторых произведений сложны и запутанны.
Предложения с краткими страдательными причастиями
- Комната была аккуратно прибрана (можно заменить глаголом прибрали).
- Для выяснения причин пожара была образована (можно заменить глаголом образовали) специальная комиссия.
- Задание было выполнено (можно заменить глаголом выполнили) очень быстро.
Предложения с краткими прилагательными
- Игра актёра была проникновенна и взволнованна.
- Сюжеты некоторых произведений сложны и запутанны.
Почему это краткие прилагательные?
- В этих предложениях слова проникновенна, взволнованна, сложны, запутанны выражают постоянные или характерные признаки предметов (игры актёра, сюжетов).
- Эти слова описывают свойства или качества, а не результат какого-либо действия.
- Например, «игра была проникновенна» — значит, в игре был глубокий эмоциональный смысл, это качество самой игры.
- Аналогично, «сюжеты сложны» — это характеристика сюжетов, они по своей природе сложные.
- В кратких прилагательных, образованных от полных прилагательных с суффиксами -н- или -нн-, в краткой форме пишется две буквы «нн» (как правило).
- Важно отметить, что в ряде случаев в кратких прилагательных сохраняется удвоение «нн», особенно если в полном прилагательном оно есть.
Предложения с краткими страдательными причастиями
- Комната была аккуратно прибрана (можно заменить глаголом «прибрали»).
- Для выяснения причин пожара была образована (можно заменить глаголом «образовали») специальная комиссия.
- Задание было выполнено (можно заменить глаголом «выполнили») очень быстро.
Почему это краткие страдательные причастия?
- В этих предложениях слова прибрана, образована, выполнено выражают состояние предмета как результат действия, совершённого над ним.
- Если можно заменить слово глаголом в страдательном залоге (например, «прибрали комнату»), это признак страдательного причастия.
- Эти слова показывают, что действие уже совершено, и предмет находится в состоянии, вызванном этим действием.
- В кратких страдательных причастиях всегда пишется одна буква «н».
- Например, полное причастие «прибранная» в краткой форме становится «прибрана» — с одной «н».
Дополнительные пояснения
Как отличить краткое прилагательное от краткого страдательного причастия?
Критерий | Краткое прилагательное | Краткое страдательное причастие |
---|---|---|
Значение | Постоянный признак, качество предмета | Результат действия, состояние после выполнения действия |
Можно ли заменить глаголом? | Нет, нельзя заменить глаголом | Да, можно заменить глаголом в страдательном залоге |
Написание | Часто с двумя «нн» (особенно если в полном прилагательном есть «нн») | Одна буква «н» |
Примеры | проникновенна, взволнованна, сложны, запутанны | прибрана, образована, выполнено |
Итог
- В предложениях 2 и 4 — краткие прилагательные, так как они описывают постоянные качества и пишутся с удвоенной «нн».
- В предложениях 1, 3 и 5 — краткие страдательные причастия, так как они обозначают результат действия и пишутся с одной «н».
Русский Язык
Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.