Учебник по русскому языку для 7 Класса, автором которого является Л. М. Рыбченков, является важным пособием для школьников, стремящихся усовершенствовать свои знания в области грамматики, орфографии и синтаксиса. Учебник ориентирован на углублённое изучение русского языка, а также развитие навыков правильной речи, что делает его важным инструментом как для учеников, так и для учителей.
Основные особенности учебника Л. М. Рыбченкова:
Структурированность и логичность подачи материала.
Учебник построен так, что каждая тема подаётся логически, последовательно, начиная от простых понятий и заканчивая более сложными аспектами языка. Это облегчает восприятие и усвоение материала, особенно для подростков, которые только начинают углублённо изучать язык.Практическая направленность.
В отличие от многих теоретических учебников, Рыбченков уделяет особое внимание практике. Каждая глава включает упражнения, которые помогают не только закрепить теоретические знания, но и научиться применять их на практике. Это важное преимущество учебника, так как он способствует развитию речевых и грамматических навыков в реальных ситуациях.Разнообразие видов упражнений.
В учебнике используются различные типы упражнений: на развитие орфографических и пунктуационных навыков, задания для анализа текстов, упражнения на составление предложений, а также задания, которые учат правильно формулировать мысли, составлять аргументы и выражать свою точку зрения.Интерактивность и творческий подход.
Учебник ориентирован на развитие творческих способностей учащихся. В нём присутствуют задания, стимулирующие воображение и креативность, такие как составление сочинений, создание описаний, написание эссе. Это помогает развить не только языковые, но и коммуникативные навыки.Многообразие текстов для анализа.
В учебнике представлены различные тексты для анализа, включая рассказы, стихотворения, диалоги и фрагменты из классической литературы. Это помогает учащимся развивать навыки литературного анализа, а также учит применять грамматические знания на практике.Доступность и понятность языка.
Несмотря на обширность материала, учебник написан доступным и понятным языком. Это делает его удобным для самостоятельного изучения, а также помогает справиться с трудными темами, такими как синтаксис, орфография и пунктуация.
Учебник Л. М. Рыбченкова «Русский язык. 7 Класс» — это качественное и всестороннее пособие для учеников, стремящихся повысить уровень знания русского языка. Он подходит как для индивидуального изучения, так и для работы в классе.
ГДЗ по Русскому Языку 7 КлассЧасть 1 Номер 148 Рыбченкова — Подробные Ответы
Спишите, вставляя пропущенные буквы.
1) Упущ..нное время самым длинным арканом не поймаешь.
2) Рассе..нный и верблюда не заметит.
3) Испуг..нный и таракана принимает за великана.
1. Найдите причастия, которые в предложениях выполняют функции существительного.
2. Как вы понимаете смысл пословиц? Запишите свой ответ в виде небольшого сочинения.
Запишите пословицы, вставляя в причастия пропущенные буквы
- Упущенное время самым длинным арканом не поймаешь.
- Рассеянный и верблюда не заметит.
- Испуганный и таракана принимает за великана.
Объяснение написания причастий
- В слове упущенное причастие образовано от глагола совершенного вида «упустить». Страдательное причастие прошедшего времени образуется с суффиксом -енн-: упущенное.
- В слове рассеянный причастие образовано от глагола «рассеять». Здесь суффикс -янн-, так как глагол оканчивается на -ять, причастие пишется с двумя Н: рассеянный.
- В слове испуганный причастие от глагола «испугать», образованное с суффиксом -анн-: испуганный.
Во всех трёх причастиях пишется двойная буква Н, так как они образованы от глаголов совершенного вида с суффиксами -енн-, -анн-, -янн-.
1. Найдите причастия, которые в предложениях выполняют функции существительного
- В первой пословице: упущенное (время) — причастие употреблено в роли определения к слову «время».
- Во второй пословице: рассеянный — причастие употреблено в роли подлежащего, то есть выступает как существительное, обозначающее человека с таким качеством.
- В третьей пословице: испуганный — также выступает в роли подлежащего, то есть как существительное.
2. Разбор пословиц по членам предложения
Первая пословица:
Упущенное время самым длинным арканом не поймаешь.
- Подлежащее: время (с определением «упущенное»)
- Сказуемое: не поймаешь
- Дополнение: самым длинным арканом
- Обстоятельство: отсутствует
Графически:
Упущенное время | самым длинным арканом | не поймаешь
(подлежащее) (дополнение) (сказуемое)
Вторая пословица:
Рассеянный и верблюда не заметит.
- Подлежащее: рассеянный
- Сказуемое: не заметит
- Дополнение: верблюда
- Однородные члены: союз «и» соединяет подлежащее и дополнение
Графически:
Рассеянный | и | верблюда | не заметит
(подлежащее) (союз) (дополнение) (сказуемое)
Сочинение: смысл пословиц
Пословицы — это настоящие жемчужины народной мудрости, в них заключён опыт многих поколений. Каждая пословица учит нас важным жизненным урокам, помогает понять себя и окружающий мир.
Первая пословица «Упущенное время самым длинным арканом не поймаешь» напоминает о том, как важно ценить время. Время — невосполнимый ресурс, и если его упустить, вернуть уже нельзя. Это призыв использовать каждую минуту с умом, не откладывать дела и не терять возможности.
Вторая пословица «Рассеянный и верблюда не заметит» предупреждает о последствиях невнимательности. Если человек рассеян, он может пропустить даже самые очевидные вещи, что приведёт к ошибкам и потерям. Это призыв быть внимательным и сосредоточенным в жизни.
Третья пословица «Испуганный и таракана принимает за великана» говорит о том, как страх и тревога искажают восприятие. Испуганный человек склонен преувеличивать опасности и проблемы, что мешает ему принимать взвешенные решения. Это напоминание сохранять спокойствие и рассудительность.
Таким образом, пословицы не только передают народный опыт, но и помогают нам лучше понимать себя, развивать мудрость и учиться на ошибках предков.
Задание
Запишите пословицы, вставляя в причастия пропущенные буквы. Объясните написание причастий. Как вы понимаете смысл пословиц? Запишите свой ответ в виде небольшого сочинения.
Пословицы с вставленными буквами
- Упущенное время самым длинным арканом не поймаешь.
- Рассеянный и верблюда не заметит.
- Испуганный и таракана принимает за великана.
Объяснение написания причастий
Все три слова — страдательные причастия прошедшего времени, образованные от глаголов совершенного вида.
- Упущенное — от глагола «упустить». Образуется с суффиксом -енн-: упущенное. В причастиях, образованных от глаголов на -сти, как «упустить», пишется суффикс -енн- с двумя Н.
- Рассеянный — от глагола «рассеять». Здесь суффикс -янн-, так как глагол оканчивается на -ять, а в причастиях от таких глаголов пишется -янн- с двумя Н.
- Испуганный — от глагола «испугать». Образуется с суффиксом -анн-: испуганный. В причастиях от глаголов на -ать пишется -анн- с двумя Н.
Во всех трёх причастиях пишется две буквы Н, что характерно для страдательных причастий прошедшего времени, образованных от глаголов совершенного вида с суффиксами -енн-, -анн-, -янн-.
1. Причастия, выполняющие функции существительного
- В первой пословице упущенное — это причастие, которое стоит в роли определения к существительному «время». Оно характеризует время как «то, которое упущено». Здесь причастие сохраняет свою роль определения.
- Во второй пословице рассеянный — причастие используется как подлежащее, то есть в роли существительного, обозначающего человека с таким качеством (рассеянного человека).
- В третьей пословице испуганный — также подлежащее, причастие употреблено в роли существительного, обозначающего человека, охваченного страхом.
Таким образом, во второй и третьей пословицах причастия выступают в роли существительных (подлежащих), а в первой — в роли определения к существительному.
2. Синтаксический разбор первой и второй пословиц
Первая пословица:
Упущенное время самым длинным арканом не поймаешь.
- Подлежащее: время (с определением «упущенное»)
- Определение: упущенное (причастие, определяет «время»)
- Сказуемое: не поймаешь (глагол в будущем времени, отрицание)
- Дополнение: самым длинным арканом (творительный падеж, чем не поймаешь?)
Графическое выделение:
[Упущенное время] — подлежащее с определением
[самым длинным арканом] — дополнение
[не поймаешь] — сказуемое
Вторая пословица:
Рассеянный и верблюда не заметит.
- Подлежащее: рассеянный (причастие, употреблено как существительное)
- Сказуемое: не заметит
- Дополнение: верблюда
- Союз: и (соединяет подлежащее и дополнение)
Графическое выделение:
[Рассеянный] — подлежащее
[и] — союз
[верблюда] — дополнение
[не заметит] — сказуемое
3. Разбор третьей пословицы (для полноты)
Испуганный и таракана принимает за великана.
- Подлежащее: испуганный (причастие в роли существительного)
- Дополнение: таракана
- Сказуемое: принимает
- Дополнение: за великана (обстоятельство образа действия)
Сочинение: смысл пословиц
Пословицы — это жемчужины народной мудрости, в которых заключён опыт и наблюдения многих поколений. Они лаконичны, образны и несут глубокий смысл, который помогает людям ориентироваться в жизни.
Первая пословица «Упущенное время самым длинным арканом не поймаешь» учит нас ценить время. Время — это самый ценный ресурс, который невозможно вернуть или поймать, если он упущен. Аркан — это длинная лассо, которым ловят животных, но даже им нельзя поймать время. Это метафора, показывающая, что время ускользает безвозвратно. Поэтому важно использовать каждую минуту с умом и не откладывать дела на потом.
Вторая пословица «Рассеянный и верблюда не заметит» предупреждает о последствиях невнимательности и рассеянности. Верблюд — большое и заметное животное, но если человек рассеян, он может не заметить даже такого очевидного объекта. Это значит, что рассеянность мешает человеку видеть важное и принимать правильные решения. Пословица призывает быть внимательными и сосредоточенными.
Третья пословица «Испуганный и таракана принимает за великана» показывает, как страх и тревога искажают восприятие реальности. Испуганный человек склонен преувеличивать опасности, видеть в мелких проблемах огромные беды. Это может привести к необоснованным страхам и ошибочным действиям. Пословица учит сохранять спокойствие и здравый рассудок в трудных ситуациях.
Таким образом, пословицы не только передают народный опыт, но и помогают нам лучше понимать себя и окружающий мир. Они учат ценить время, быть внимательными и не поддаваться страхам. Размышляя над пословицами, мы становимся мудрее и осознаннее.
Русский Язык
Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.