Учебник по русскому языку для 7 Класса, автором которого является Л. М. Рыбченков, является важным пособием для школьников, стремящихся усовершенствовать свои знания в области грамматики, орфографии и синтаксиса. Учебник ориентирован на углублённое изучение русского языка, а также развитие навыков правильной речи, что делает его важным инструментом как для учеников, так и для учителей.
ГДЗ по Русскому Языку 7 Класс Часть 1 Номер 129 Рыбченкова — Подробные Ответы
Распределите слова по колонкам в соответствии с тем, какую букву следует писать перед суффиксом -вш-.
Слыш..вший шорох, ненавид..вший ложь, обид..вший малыша, удосто..вший чести, разве..вший семена, посе..вший страх, почу..вший зверя, раскле..вший афиши, прав..вший конями, увид..вший картину, се..вший рожь, отта..вшая земля, встрет..вший друзей, постро..вший дом, завис..вший от обстоятельств, отча..вшийся человек.
| Е | И | А | Я |
|---|---|---|---|
| ненавидевший (ненавидеть) ложь; | удостоивший (удостоить) чести; | слышавший (слышать) шорох | развеявший (развеять) семена; |
| обидевший (обидеть) малыша; | расклеивший (расклеить) афиши; | посеявший (посеять) страх; | |
| увидевший (увидеть) картину; | правивший (править) конями; | почуявший (почуять) зверя; | |
| зависевший (зависеть) от обстоятельств | встретивший (встретить) друзей; | сеявший (сеять) рожь; | |
| построивший (построить) дом | оттаявшая (оттаять) земля; | ||
| отчаявшийся (отчаяться) человек |
| Е | И | А | Я |
|---|---|---|---|
| ненавидевший (ненавидеть) ложь; | удостоивший (удостоить) чести; | слышавший (слышать) шорох | развеявший (развеять) семена; |
| обидевший (обидеть) малыша; | расклеивший (расклеить) афиши; | посеявший (посеять) страх; | |
| увидевший (увидеть) картину; | правивший (править) конями; | почуявший (почуять) зверя; | |
| зависевший (зависеть) от обстоятельств | встретивший (встретить) друзей; | сеявший (сеять) рожь; | |
| построивший (построить) дом | оттаявшая (оттаять) земля; | ||
| отчаявшийся (отчаяться) человек |
Колонка «E» содержит слова, обозначающие действия или состояния, которые характеризуются приставкой «не-» (ненавидевший), суффиксом «-вший» (увидевший, зависевший) или отношением к обстоятельствам (обидевший, зависевший).
Колонка «И» содержит более развернутые формы слов, обозначающих действия или состояния, выраженные в колонке «E». Здесь мы видим, что человек «удостоился чести», «расклеил афиши», «правил конями», «встретил друзей» и «построил дом».
Колонка «A» содержит слова, обозначающие восприятие или ощущение — «слышавший шорох».
Колонка «Я» содержит слова, обозначающие результаты действий или состояний, таких как «развеял семена», «посеял», «почуял зверя», «сеял рожь», «оттаяла земля», «отчаялся человек».
Таким образом, таблица показывает различные аспекты человеческого опыта — от внутренних состояний и действий до их внешних проявлений и последствий. Она демонстрирует богатство русского языка в описании разнообразных жизненных ситуаций.
Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.
Оставь свой отзыв 💬
Комментариев пока нет, будьте первым!