1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ по Русскому Языку 7 Класс Часть 1 Учебник 📕 Рыбченкова — Все Части
Русский Язык Часть 1
7 класс учебник Рыбченкова
7 класс
Тип
ГДЗ, Решебник.
Авторы
Л. М. Рыбченкова, О. М. Александрова, О. В. Загоровская
Год
2016-2019
Издательство
Просвещение
Описание

Учебник по русскому языку для 7 Класса, автором которого является Л. М. Рыбченков, является важным пособием для школьников, стремящихся усовершенствовать свои знания в области грамматики, орфографии и синтаксиса. Учебник ориентирован на углублённое изучение русского языка, а также развитие навыков правильной речи, что делает его важным инструментом как для учеников, так и для учителей.

Основные особенности учебника Л. М. Рыбченкова:

  1. Структурированность и логичность подачи материала.
    Учебник построен так, что каждая тема подаётся логически, последовательно, начиная от простых понятий и заканчивая более сложными аспектами языка. Это облегчает восприятие и усвоение материала, особенно для подростков, которые только начинают углублённо изучать язык.

  2. Практическая направленность.
    В отличие от многих теоретических учебников, Рыбченков уделяет особое внимание практике. Каждая глава включает упражнения, которые помогают не только закрепить теоретические знания, но и научиться применять их на практике. Это важное преимущество учебника, так как он способствует развитию речевых и грамматических навыков в реальных ситуациях.

  3. Разнообразие видов упражнений.
    В учебнике используются различные типы упражнений: на развитие орфографических и пунктуационных навыков, задания для анализа текстов, упражнения на составление предложений, а также задания, которые учат правильно формулировать мысли, составлять аргументы и выражать свою точку зрения.

  4. Интерактивность и творческий подход.
    Учебник ориентирован на развитие творческих способностей учащихся. В нём присутствуют задания, стимулирующие воображение и креативность, такие как составление сочинений, создание описаний, написание эссе. Это помогает развить не только языковые, но и коммуникативные навыки.

  5. Многообразие текстов для анализа.
    В учебнике представлены различные тексты для анализа, включая рассказы, стихотворения, диалоги и фрагменты из классической литературы. Это помогает учащимся развивать навыки литературного анализа, а также учит применять грамматические знания на практике.

  6. Доступность и понятность языка.
    Несмотря на обширность материала, учебник написан доступным и понятным языком. Это делает его удобным для самостоятельного изучения, а также помогает справиться с трудными темами, такими как синтаксис, орфография и пунктуация.

Учебник Л. М. Рыбченкова «Русский язык. 7 Класс» — это качественное и всестороннее пособие для учеников, стремящихся повысить уровень знания русского языка. Он подходит как для индивидуального изучения, так и для работы в классе.

ГДЗ по Русскому Языку 7 КлассЧасть 1 Номер 124 Рыбченкова — Подробные Ответы

Задача

Образуйте действительные причастия настоящего времени. Запишите цепочки слов по образцу. Выделите в глаголах и причастиях суффиксы и окончания, обозначьте спряжение глаголов и их вид.

Шептать, терпеть, видеть, бороться, служить, красить, нести, лаять, залаять, победить.

От каких глаголов вы не сумели образовать действительные причастия настоящего времени? Почему?

Краткий ответ:
  1. Шептать (I спр., несов. в.)
    Шепчут — шепчущий
    Суффикс: -ущ- (в действительном причастии)
    Окончание: -ут (в форме настоящего времени глагола)

  2. Терпеть (II спр., несов. в.)
    Терпят — терпящий
    Суффикс: -ящ- (в действительном причастии)
    Окончание: -ят (в форме настоящего времени глагола)

  3. Видеть (II спр., несов. в.)
    Видят — видящий
    Суффикс: -ящ- (в действительном причастии)
    Окончание: -ят (в форме настоящего времени глагола)

  4. Бороться (II спр., несов. в.)
    Борются — борющийся
    Суффикс: -ющ- (в действительном причастии)
    Окончание: -ют (в форме настоящего времени глагола)

  5. Служить (II спр., несов. в.)
    Служат — служащий
    Суффикс: -ащ- (в действительном причастии)
    Окончание: -ат (в форме настоящего времени глагола)

  6. Красить (II спр., несов. в.)
    Красят — красящий
    Суффикс: -ящ- (в действительном причастии)
    Окончание: -ят (в форме настоящего времени глагола)

  7. Нести (II спр., несов. в.)
    Несут — несущий
    Суффикс: -ущ- (в действительном причастии)
    Окончание: -ут (в форме настоящего времени глагола)

  8. Лаять (I спр., несов. в.)
    Лаят — лающий
    Суффикс: -ющ- (в действительном причастии)
    Окончание: -ят (в форме настоящего времени глагола)

  9. Залаять (сов. в.)
    Не образуется действительное причастие настоящего времени, так как глагол совершенного вида, а такие причастия могут образовываться только от глаголов несовершенного вида.

  10. Победить (сов. в.)
    Не образуется действительное причастие настоящего времени, так как глагол совершенного вида, а такие причастия могут образовываться только от глаголов несовершенного вида.

Вывод:
Не удалось образовать действительные причастия настоящего времени от глаголов залаять и победить, потому что они являются глаголами совершенного вида, а действительные причастия настоящего времени образуются только от глаголов несовершенного вида.

Подробный ответ:
  1. Шептать (I спр., несов. в.)
    Глагол: Шептать — I спряжение, несовершенный вид
    Форма настоящего времени: Шепчут (окончание -ут)
    Действительное причастие: шепчущий
    Суффикс в причастии: -ущ-
    Окончание в причастии: -ий
    Образование: Для образования действительного причастия настоящего времени от глагола шептать, который относится к глаголам несовершенного вида и I спряжения, используется суффикс -щ-. Эта форма обозначает процесс, происходящий в настоящее время, и указывает на то, что действие «шептать» осуществляется в момент речи.

  2. Терпеть (II спр., несов. в.)
    Глагол: Терпеть — II спряжение, несовершенный вид
    Форма настоящего времени: Терпят (окончание -ят)
    Действительное причастие: терпящий
    Суффикс в причастии: -ящ-
    Окончание в причастии: -ий
    Образование: Глагол терпеть в своей основе образует действительное причастие терпящий. Суффикс -щ- в причастии указывает на процесс, который продолжается в данный момент. Слово терпящий означает, что человек или существо в данный момент терпит что-то.

  3. Видеть (II спр., несов. в.)
    Глагол: Видеть — II спряжение, несовершенный вид
    Форма настоящего времени: Видят (окончание -ят)
    Действительное причастие: видящий
    Суффикс в причастии: -ящ-
    Окончание в причастии: -ий
    Образование: От глагола видеть образуется причастие видящий. Суффикс -щ- и окончание -ий указывают на то, что процесс восприятия (видение) происходит в момент речи, а действие «видеть» в этом контексте является длительным.

  4. Бороться (II спр., несов. в.)
    Глагол: Бороться — II спряжение, несовершенный вид
    Форма настоящего времени: Борются (окончание -ются)
    Действительное причастие: борющийся
    Суффикс в причастии: -ющ-
    Окончание в причастии: -ий
    Образование: От глагола бороться образуется действительное причастие борющийся, которое обозначает лицо или объект, активно участвующие в процессе борьбы на момент речи.

  5. Служить (II спр., несов. в.)
    Глагол: Служить — II спряжение, несовершенный вид
    Форма настоящего времени: Служат (окончание -ат)
    Действительное причастие: служащий
    Суффикс в причастии: -ащ-
    Окончание в причастии: -ий
    Образование: От глагола служить формируется причастие служащий, которое указывает на человека, выполняющего служебные обязанности или находящегося в процессе служения на момент речи.

  6. Красить (II спр., несов. в.)
    Глагол: Красить — II спряжение, несовершенный вид
    Форма настоящего времени: Красят (окончание -ят)
    Действительное причастие: красящий
    Суффикс в причастии: -ящ-
    Окончание в причастии: -ий
    Образование: Для глагола красить, который относится к несовершенному виду и II спряжению, образуется причастие красящий. Это причастие указывает на процесс окрашивания, происходящий в момент речи, и обозначает тот, кто выполняет это действие.

  7. Нести (II спр., несов. в.)
    Глагол: Нести — II спряжение, несовершенный вид
    Форма настоящего времени: Несут (окончание -ут)
    Действительное причастие: несущий
    Суффикс в причастии: -ущ-
    Окончание в причастии: -ий
    Образование: Глагол нести образует действительное причастие несущий, которое обозначает процесс переноса или несения чего-либо в данный момент времени.

  8. Лаять (I спр., несов. в.)
    Глагол: Лаять — I спряжение, несовершенный вид
    Форма настоящего времени: Лаять (окончание -ят)
    Действительное причастие: лающий
    Суффикс в причастии: -ющ-
    Окончание в причастии: -ий
    Образование: От глагола лаять образуется причастие лающий, которое обозначает процесс, происходящий в настоящий момент и указывает на действие, выполняемое животным (обычно собакой) в данный момент.

  9. Залаять (сов. в.)
    Глагол: Залаять — совершенный вид
    Не образуется действительное причастие настоящего времени, так как глагол залаять относится к совершённому виду. Действительные причастия настоящего времени могут образовываться только от глаголов несовершенного вида. Суффиксы -ущ- и -ящ- не применяются к глаголам совершенного вида.

  10. Победить (сов. в.)
    Глагол: Победить — совершенный вид
    Не образуется действительное причастие настоящего времени, поскольку глагол победить является глаголом совершенного вида. Причастия настоящего времени не могут образовываться от таких глаголов, так как они подразумевают завершенность действия, а не его процесс.

Вывод:

Не удалось образовать действительные причастия настоящего времени от глаголов залаять и победить, поскольку эти глаголы являются глаголами совершенного вида. Действительные причастия настоящего времени могут образовываться только от глаголов несовершенного вида, так как они обозначают процесс, который либо происходит в настоящий момент, либо регулярно повторяется.


Русский Язык

Общая оценка
5 / 5
Комментарии
Другие учебники
Другие предметы
Как пользоваться ГДЗ

Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.