Учебник по русскому языку для 7 Класса, автором которого является Л. М. Рыбченков, является важным пособием для школьников, стремящихся усовершенствовать свои знания в области грамматики, орфографии и синтаксиса. Учебник ориентирован на углублённое изучение русского языка, а также развитие навыков правильной речи, что делает его важным инструментом как для учеников, так и для учителей.
Основные особенности учебника Л. М. Рыбченкова:
Структурированность и логичность подачи материала.
Учебник построен так, что каждая тема подаётся логически, последовательно, начиная от простых понятий и заканчивая более сложными аспектами языка. Это облегчает восприятие и усвоение материала, особенно для подростков, которые только начинают углублённо изучать язык.Практическая направленность.
В отличие от многих теоретических учебников, Рыбченков уделяет особое внимание практике. Каждая глава включает упражнения, которые помогают не только закрепить теоретические знания, но и научиться применять их на практике. Это важное преимущество учебника, так как он способствует развитию речевых и грамматических навыков в реальных ситуациях.Разнообразие видов упражнений.
В учебнике используются различные типы упражнений: на развитие орфографических и пунктуационных навыков, задания для анализа текстов, упражнения на составление предложений, а также задания, которые учат правильно формулировать мысли, составлять аргументы и выражать свою точку зрения.Интерактивность и творческий подход.
Учебник ориентирован на развитие творческих способностей учащихся. В нём присутствуют задания, стимулирующие воображение и креативность, такие как составление сочинений, создание описаний, написание эссе. Это помогает развить не только языковые, но и коммуникативные навыки.Многообразие текстов для анализа.
В учебнике представлены различные тексты для анализа, включая рассказы, стихотворения, диалоги и фрагменты из классической литературы. Это помогает учащимся развивать навыки литературного анализа, а также учит применять грамматические знания на практике.Доступность и понятность языка.
Несмотря на обширность материала, учебник написан доступным и понятным языком. Это делает его удобным для самостоятельного изучения, а также помогает справиться с трудными темами, такими как синтаксис, орфография и пунктуация.
Учебник Л. М. Рыбченкова «Русский язык. 7 Класс» — это качественное и всестороннее пособие для учеников, стремящихся повысить уровень знания русского языка. Он подходит как для индивидуального изучения, так и для работы в классе.
ГДЗ по Русскому Языку 7 КлассЧасть 1 Номер 116 Рыбченкова — Подробные Ответы
Найдите ошибки в употреблении причастий и отредактируйте предложения. Исправленные предложения запишите.
1. Осины, колеблющие ветром, тихо шелестели.
2. Выступивший экономист по телевидению рассказал о финансовой реформе.
3. Доставили табуреты, делавшиеся столярами.
Найдите ошибки в употреблении причастий и отредактируйте предложения. Исправленные предложения запишите.
Осины, колеблющие ветром, тихо шелестели. — Осины, колеблемые ветром, тихо шелестели. (необходимо страдательное причастие, т.к. осины не сами совершают действие)
Выступивший экономист по телевидению рассказал о финансовой реформе. — Выступавший по телевидению экономист рассказал о финансовой реформе.
(1. Нельзя разрывать причастный оборот; 2. необходимо действительное причастие несовершенного вида)Доставили табуреты, делавшиеся столярами. — Доставили табуреты, сделанные столярами. (необходимо страдательное причастие прошедшего времени, т.к. табуреты не сами совершили действие)
1. Осины, колеблющие ветром, тихо шелестели.
Ошибка:
Использовано действительное причастие настоящего времени колеблющие, которое обозначает активное действие субъекта. Однако осины не могут сами себя колебать, они подвергаются действию ветра, то есть должны быть обозначены через страдательное причастие.
Исправленный вариант:
Осины, колеблемые ветром, тихо шелестели.
Обоснование:
Заменено действительное причастие на страдательное причастие настоящего времени колеблемые, которое правильно отражает, что действие совершается над осинами внешней силой (ветром).
2. Выступивший экономист по телевидению рассказал о финансовой реформе.
Ошибки:
Нельзя разрывать причастный оборот (по телевидению в середине оборота недопустимо);
Причастие выступивший — совершенного вида, а в контексте нужно действительное причастие несовершенного вида, так как речь идёт о том, кто он вообще (какой экономист?), а не о том, что он уже выступил.
Исправленный вариант:
Выступавший по телевидению экономист рассказал о финансовой реформе.
Обоснование:
Причастный оборот приведён к целостной конструкции (не разрывается), и использовано действительное причастие несовершенного вида, так как оно обозначает длительность и характеристику лица, а не завершённое действие.
3. Доставили табуреты, делавшиеся столярами.
Ошибка:
Причастие делавшиеся — действительное, обозначает, что табуреты сами себя делали, что логически невозможно. Также форма несовершенного вида не подходит, так как речь идёт о завершённом результате (табуреты уже сделаны и доставлены).
Исправленный вариант:
Доставили табуреты, сделанные столярами.
Обоснование:
Употреблено страдательное причастие прошедшего времени совершенного вида сделанные, которое правильно показывает, что действие (изготовление) совершено над табуретами внешним субъектом — столярами.
Общий вывод:
Ошибки в предложениях связаны с неправильным выбором вида причастия (действительное вместо страдательного) и нарушением структуры причастных оборотов.
Правильное употребление причастий помогает точно отразить, кто совершает действие, и что именно делает объект: сам или подвергается действию.
Хочешь, могу составить дополнительные упражнения по этой теме.
Русский Язык
Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.