Учебник по русскому языку для 7 Класса, автором которого является Л. М. Рыбченков, является важным пособием для школьников, стремящихся усовершенствовать свои знания в области грамматики, орфографии и синтаксиса. Учебник ориентирован на углублённое изучение русского языка, а также развитие навыков правильной речи, что делает его важным инструментом как для учеников, так и для учителей.
Основные особенности учебника Л. М. Рыбченкова:
Структурированность и логичность подачи материала.
Учебник построен так, что каждая тема подаётся логически, последовательно, начиная от простых понятий и заканчивая более сложными аспектами языка. Это облегчает восприятие и усвоение материала, особенно для подростков, которые только начинают углублённо изучать язык.Практическая направленность.
В отличие от многих теоретических учебников, Рыбченков уделяет особое внимание практике. Каждая глава включает упражнения, которые помогают не только закрепить теоретические знания, но и научиться применять их на практике. Это важное преимущество учебника, так как он способствует развитию речевых и грамматических навыков в реальных ситуациях.Разнообразие видов упражнений.
В учебнике используются различные типы упражнений: на развитие орфографических и пунктуационных навыков, задания для анализа текстов, упражнения на составление предложений, а также задания, которые учат правильно формулировать мысли, составлять аргументы и выражать свою точку зрения.Интерактивность и творческий подход.
Учебник ориентирован на развитие творческих способностей учащихся. В нём присутствуют задания, стимулирующие воображение и креативность, такие как составление сочинений, создание описаний, написание эссе. Это помогает развить не только языковые, но и коммуникативные навыки.Многообразие текстов для анализа.
В учебнике представлены различные тексты для анализа, включая рассказы, стихотворения, диалоги и фрагменты из классической литературы. Это помогает учащимся развивать навыки литературного анализа, а также учит применять грамматические знания на практике.Доступность и понятность языка.
Несмотря на обширность материала, учебник написан доступным и понятным языком. Это делает его удобным для самостоятельного изучения, а также помогает справиться с трудными темами, такими как синтаксис, орфография и пунктуация.
Учебник Л. М. Рыбченкова «Русский язык. 7 Класс» — это качественное и всестороннее пособие для учеников, стремящихся повысить уровень знания русского языка. Он подходит как для индивидуального изучения, так и для работы в классе.
ГДЗ по Русскому Языку 7 КлассЧасть 1 Номер 113 Рыбченкова — Подробные Ответы
Прочитайте фрагмент сказки из «Весёлой грамматики». Как вы думаете, почему Прилагательные не хотели признавать Причастия своими родственниками?
Давно это было. Стояла в лесу избушка. И жили в ней Прилагательные. А по соседству с ними бродили в лесу Причастия. И не было у них ни хлеба, ни крова. Вот собрались как-то Причастия и решили проситься на постоянное жительство к Прилагательным. Пошли они к избушке, где Прилагательные жили, постучали и попросили пустить их к себе жить. Только не согласились Прилагательные принять гостей, отправили их к Глаголам: «Вы глагольного происхождения, вот и идите к ним жить!» Взмолились Причастия:— Ведь мы так похожи на вас! И относимся мы, как и вы, всегда к Существительным, и по родам по вашему изменяемся, и по числам, и по падежам. Некоторые ученики нас с вами даже путают! Но Прилагательные были непреклонны.
1. Что Прилагательные могли сказать Причастиям, чтобы объяснить свой отказ?
2. Составьте и запишите краткий пересказ текста, придумав продолжение.
1. Почему Прилагательные не хотели признавать Причастия своими родственниками?
Прилагательные могли не признать Причастия своими родственниками, потому что Причастия имеют глагольную природу. У них, как у глаголов, есть вид (совершенный/несовершенный), время (настоящее/прошедшее), залог (действительный/страдательный), возвратность, переходность, а также они могут иметь дополнения, как глаголы. Всё это делает Причастия слишком «глагольными» с точки зрения Прилагательных, которые являются самостоятельной, «чистой» частью речи, не имеющей таких глагольных признаков.
2. Краткий пересказ с продолжением:
Давным-давно в лесной избушке жили Прилагательные. Рядом бродили бедные Причастия — без крова и хлеба. Решили они однажды попроситься к Прилагательным жить. Но Прилагательные отказали и отправили их к Глаголам, мол, у вас глагольное происхождение.
Причастия взмолились: «Но мы так похожи на вас! Согласуемся с существительными, как и вы, и отвечаем на вопрос «какой?», и в предложении бываем определениями!»
Прилагательные задумались. «Вы, конечно, глагольного происхождения, — сказали они, — но и с нами у вас так много общего…»
Тогда они открыли двери своей избушки. С тех пор Причастия поселились рядом с Прилагательными, ведь они действительно были особенными — глаголами по происхождению и прилагательными по поведению.
1. Почему Прилагательные не хотели признавать Причастия своими родственниками?
Прилагательные могли объяснить свой отказ тем, что, несмотря на внешнее сходство, Причастия по происхождению и грамматической природе тесно связаны с Глаголами. Они образуются от глаголов и сохраняют многие глагольные признаки, в частности:
вид (совершенный/несовершенный): высушенный – совершенный, высушивающий – несовершенный;
время (настоящее или прошедшее): делающий, прочитанный;
залог (действительный или страдательный): читающий (действ.) — читаемый (страдат.);
переходность (могут требовать дополнения, как глаголы): читающий книгу;
возвратность: умывающийся мальчик.
Из-за этих черт Прилагательные считали, что Причастия слишком «глагольны», чтобы быть полноправными членами их семьи, несмотря на внешнее сходство и синтаксические функции.
2. Краткий пересказ с продолжением (расширенная версия):
Это было очень давно. В глубине леса стояла избушка, и жили в ней Прилагательные — важные, грамматически стройные, самостоятельные слова. Они обозначали признаки предметов, изменялись по родам, числам, падежам и были довольны своей жизнью.
А неподалёку, среди деревьев, в бедности и одиночестве бродили Причастия. У них не было ни крова, ни еды, ни собственного жилья. Однажды они собрались вместе и решили отправиться к Прилагательным с просьбой приютить их. Они постучались в дверь избушки и с надеждой обратились: «Пустите нас жить к вам! Мы такие же, как вы — обозначаем признак предмета, согласуемся с существительным, изменяемся по родам, числам и падежам. Даже ученики нас с вами путают!»
Но Прилагательные были непреклонны. «Нет, — сказали они, — вы — потомки Глаголов. У вас слишком много глагольного: у вас есть вид, время, залог, переходность, возвратность. Это делает вас совершенно другими. Идите к Глаголам, они вас примут».
Причастия не сдавались. «Но ведь и с вами у нас есть много общего! — настаивали они. — Мы тоже согласуемся с существительным, выполняем ту же синтаксическую роль определения, изменяемся так же, как вы. Мы внешне почти не отличаемся от вас!»
Прилагательные задумались. Они стали сравнивать: действительно, Причастия во многом похожи. У них отличная склоняемость, они бывают в роли определения, да и по вопросу «какой?» отвечают, как родные. Тогда старейший Прилагательный воскликнул: «Может, вы и не совсем наши, но вы точно нам очень близки. И если с Глаголами вы делите происхождение, то с нами — поведение и функцию».
И тогда Прилагательные открыли двери своей избушки. С тех пор Причастия поселились рядом с ними, заняв особое положение — часть речи двойственной природы: от Глаголов — происхождение, от Прилагательных — грамматическое поведение.
Но и с Глаголами Причастия продолжали общаться. Ведь именно у них они учились действию. Так они стали «глаголами в одежде прилагательных», и каждый грамматический ученик с тех пор знал: Причастие — особенная часть речи, стоящая на границе между действием и признаком.
Русский Язык
Любой навык лучше отрабатывать самостоятельной практикой, и решение задач — не исключение. Прежде чем обратиться к подсказкам, стоит попробовать справиться с заданием, опираясь на свои знания. Если дойти до конца удалось — проверить ответ и в случае расхождений сверить своё решение с правильным.