ГДЗ по Русскому Языку 5 Класс Часть 1 Номер 193 Рыбченкова — Подробные Ответы

193. Рассмотрите схему и образец фонетического анализа слова. Какие действия и в какой последовательности нужно выполнить при работе со схемой, чтобы рассказать о порядке фонетического анализа?

1. Нужно ли уметь выполнять фонетический анализ слова? Если да, то с какой целью? Свой ответ подтвердите примерами.
2. Работа в парах. Составьте письменную инструкцию «Как выполнить фонетический анализ слова», опираясь на схему и образец. Текст инструкции должен отражать последовательность выполнения действий и содержать чёткие формулировки со словами надо, необходимо, следует и т. п.

Для того, чтобы рассказать о порядке фонетического разбора, следует сначала прочитать все данные в схеме, затем отметить для себя этапы работы, обозначенные цифрами, и изучить виды указываемых при анализе явлений – они обозначены с помощью стрелочек. Чтобы обобщить полученные сведения и проконтролировать правильность их понимания, следует внимательно изучить образец разбора и соотнести его со схемой.
Способность выполнять фонетический разбор полезна потому, что она отлично тренирует навык обнаружения орфограмм, то есть слабых позиций гласных и согласных в слове. Также с помощью фонетического разбора мы тренируемся правильно делить слова на слоги, что влияет на наше умение правильно переносить слова, и отличать ударные гласные от безударных.
Инструкция
При выполнении фонетического разбора нужно записать слово, разбив его на слоги и поставив ударение. Количество слогов необходимо указать.
Далее нужно дать характеристику каждого звука. Для этого каждую букву слова следует записать с новой строки, рядом в квадратных скобках указать звук, который она обозначает, и дать его (звука, а не буквы) характеристику.
Сначала нужно указать, какой это звук – гласный или согласный.
Для гласного нужно указать, ударный он или безударный.
Согласные необходимо охарактеризовать по глухости/звонкости и твердости/мягкости, отметить, парные они или непарные по этим двум признакам.
В конце фонетического разбора подводится итог – количество букв и звуков в слове.

1. Нужно ли уметь выполнять фонетический анализ слова?

Умение выполнять фонетический анализ слова — это важный навык, который помогает лучше понимать структуру речи и строение слов. Этот анализ способствует развитию грамотности, потому что:

• Он помогает выявлять орфограммы — сложные моменты в написании слов, связанные с правильным выбором букв, особенно в слабых позициях гласных и согласных. Например, различение звонких и глухих согласных, правильное написание мягких и твёрдых звуков.

• Анализируя слова по слогам, мы учимся правильно делить их на части, что важно при переносе слов с одной строки на другую.

• Различение ударных и безударных гласных звуков помогает понять, где в слове нужно ставить ударение и как правильно произносить слова.

Слово «молоко» фонетически разбирается так, чтобы видеть, что первый и третий гласные безударные, а второй — ударный. Это объясняет, почему в письменном виде именно так написано слово.

2. Инструкция по выполнению фонетического анализа слова (пошаговый план)

Шаг 1. Ознакомление с заданием и схемой
Перед началом анализа необходимо внимательно изучить схему фонетического разбора, чтобы понять, какие этапы и параметры нужно учитывать. Важно обратить внимание на обозначения цифр, которые показывают порядок действий, а также на стрелочки, указывающие виды фонетических явлений.

Шаг 2. Запись слова и разбиение на слоги с указанием ударения

• Запишите слово целиком.

• Разделите слово на слоги, поставив дефис или пробел между ними.

• Обязательно отметьте ударный слог, подчеркнув или выделив ударный гласный.

• Подсчитайте и запишите количество слогов.

Шаг 3. Звуковой разбор по буквам

• Перечислите каждую букву слова с новой строки.

• Напротив каждой буквы в квадратных скобках укажите соответствующий звук (транскрипция). Обратите внимание, что буква и звук могут не совпадать (например, буква «е» может обозначать два звука).

• Дайте характеристику каждого звука, а не буквы.

Шаг 4. Классификация звуков

• Определите, является ли звук гласным или согласным.

• Если это гласный, укажите, ударный он или безударный.

• Если это согласный, определите:

  • звонкий или глухой,

  • твёрдый или мягкий,

  • есть ли у него парный по звонкости/глухости звук.

Шаг 5. Итоговый подсчёт

• Подсчитайте общее количество букв в слове.

• Подсчитайте общее количество звуков (часто звуков меньше, чем букв, из-за сочетаний и мягкости).

Почему важно придерживаться этой последовательности?

• Такой системный подход помогает последовательно и полно проанализировать слово с точки зрения звучания.

• Правильное разбиение слова на слоги и выделение ударения улучшает понимание фонетической структуры и способствует развитию грамотной речи и письма.

• Анализ характеристик звуков помогает лучше понимать, почему слова пишутся так, а не иначе, и учит видеть связи между звуком и буквой.

• Итоговый подсчёт помогает закрепить знания о разнице между буквами и звуками, что важно для понимания орфографии и фонетики.