ГДЗ по Русскому языку 5 Класс Часть 1 Номер 14 Рыбченкова — Подробные Ответы

14. Произнесите, а затем запишите, раскрывая скобки, сначала слова с парными по звонкости-глухости согласными в корне, затем слова с непроизносимыми согласными в корне и слова с удвоенными согласными в корне.

А(л, лл)ея, а(л, лл)ергия, а(л, лл)игатор, а(л, лл)еть, ва(н, нн)очка, а(п, пп)етит, а(к, кк)орд, а(к, кк)валанг, а(?)тобус, бума(?)ка, бомбё(?)ка, ску(?)ный, кру(?)ка, звёз(?)ный, свис(?)нуть, блес(?)нуть, лес(?)ница, чудес(?)ница, чу(?)ствовать, кла(с, сс)ная комната, праз(?)ник.

1*. Какие слова вы не выписали? Почему? Запишите их.
2. Правописание каких слов надо запомнить или проверить по словарю, а правописание каких регулируется орфографическими правилами? Сформулируйте эти правила.

•  Слова с парными по звонкости-глухости согласными в корне: автобус (непр.), бумажка (бумажек), кружка (кружек).
• Слова с непроизносимыми согласными в корне: звёздный (звезда), свистнуть (свистеть), лестница (непр.), чувствовать (непр.), праздник (празден).
• Слова с удвоенными согласными в корне: аллея, аллергия, аллигатор, ванночка, аппетит, аккорд, классная комната (все орфограммы непроверяемые).

1) Не выписали слова без непроизносимых согласных, но подчиняющиеся этому же правилу – блеснуть (непр.), чудесница (чудесен); слово без парной по звонкости-глухости согласной, но с несовпадением написания и произношения шипящей – скучный (скучен); слова без двойных согласных – акваланг, алеть; слово с парной по глухости-звонкости согласной, но не в корне, а в суффиксе – бомбёжка (бомбежек).

2) Необходимо запомнить написание слов с непроверяемыми орфограммами и с удвоенными согласными в корне. Остальные слова проверяются по одному принципу: чтобы узнать, какой из парных по глухости-звонкости согласных должен стоять в слове или есть ли в слове непроизносимый согласный, нужно поставить слово в такую форму или подобрать такое однокоренное слово, в котором после буквы-орфограммы будет идти гласная.

Какая буква (глухая или звонкая) будет стоять перед гласной, ту и вставляем в слово. Если перед гласным не появляется предполагаемый согласный, то он и не пишется (опасный – опасен), а если появляется – пишем (радостный – радостен).

Слова с парными по звонкости-глухости согласными в корне (раскрываем скобки):

• аллея (алл)
• аллергия (лл)
• аллигатор (лл)
• аллеть (лл)
• ванночка (нн)
• аппетит (пп)
• аккорд (кк)
• аккваланг (кк)
• классная комната (сс)

Слова с непроизносимыми согласными в корне (раскрываем скобки):

• автобус (в)
• бумагка (г)
• бомбёжка (ж)
• скучный (ч)
• кручка (ч)
• звёздный (д)
• свистнуть (т)
• блестнуть (т)
• лестница (т)
• чудестница (т)
• чувствовать (в)
• праздник (д)

Слова с удвоенными согласными в корне (раскрываем скобки):

(Уже выписаны в первой группе, так как там именно удвоенные согласные)

1. Не выписали слова, в которых нет парных по звонкости-глухости согласных, непроизносимых согласных или удвоенных согласных в корне. Таких слов в списке нет, так как все слова относятся к одной из трех групп.

2. Слова с парными согласными и удвоенными согласными — правописание регулируется орфографическими правилами:

• В корне слова удвоенные согласные пишутся по правилу (например, аллея, аллергия, аппетит).
• В корне слова парные по звонкости-глухости согласные пишутся согласно звучанию и морфемному составу.

Слова с непроизносимыми согласными — правописание нужно проверять по словарю, так как непроизносимые согласные не произносятся, но пишутся:

• Например, автобус, праздник, чувствовать, блестнуть — непроизносимые согласные нужно запомнить или проверить по словарю.